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1.
对成人高等教育加强创新教育的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
李志珍 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2003,16(2):15-18
成人教育实施创新素质教育 ,必须转变教育观念 ,树立成人素质教育观 ;必须加强对学员创新意识教育 ,使其能够正确理解创新的特点 ,养成勇于创新的心理思维 ,培养技术创新观念 ,树立市场创新意识 ;必须改革教学模式 ,实施与创新素质教育相对应 ,有利于培养学生创新能力的教学模式 ;必须加强师资队伍建设 ,培养一支专兼职结合 ,知识结构合理 ,高素质的教师队伍 相似文献
2.
江泽民同志在党的十五大报告中指出:“深入持久的开展以为人民服务为核心,集体主义为原则的社会主义道德教育,加强民主法制教育和纪律教育,引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观。”在社会主义市场经济条件下,我国社会各个领域、各个方面都发生了深刻的变革,对成人高校的思想政治工作提出了更高的要求。如何使成人高校思想政治工作更好地适应发展社会主义市场经济的要求,引导成人高校师生树立正确的世界观、人生观、价值观,是成人高校 相似文献
3.
傅索雅 《北京广播电视大学学报》2002,(3):26-30
中国加入世贸组织以及普通高等学校扩大招生,对成人教育系统来说,既是挑战又是机遇.深刻认识成人教育的位置并选择相应的策略,是成人教育得以生存与发展的关键.比之基础教育和正规高等教育,成人教育是最具市场化特点的教育.因此,成人教育系统应该进一步调整成人教育理念,服务社会,服务成人,那种在传统经济体制下形成的以满足国家对人才需求为出发点的"计划人才需求主导型",应该转向市场经济体制下以满足社会对成人教育需求为出发点的"社会需求主导型".为之,应该对成教市场进行调查研究,将成人的受教育状况做一番细致的分析,了解不同年龄、不同地域、不同文化层次的成人对学习内容与方式的不同要求.成人教育的办学方向应该有所调整,加大开拓与发展非学历教育的力度,加强学习内容多类型与学习方式多方位的探索与实施,让更多真正的成人进入成人教育体系.为了使成人教育的发展更为健康有序,应该改革与完善成人教育的制度与规则,使成人教育有法可依;建立终身教育服务机构,以利加强成人教育系统内的沟通与协调,以及加强对成人教育对象的宣传、引导、指点与服务;鼓励成人教育系统内部、成人教育系统与其它教育系统之间,以及成人教育与国内国外的各种社会力量之间的合作办学;各级各类成人学校应该在办出特色上下功夫,使成教市场更加丰富多彩. 相似文献
4.
陈清芳 《闽江职业大学学报》2001,(4)
当前我国成人高校人文教育普遍衰微 ,这既是长期以来教育中功利主义价值观泛滥的表现 ,又是成人教育滞后于当代教育潮流的一种表现 ,也反映了高校自身的局限性。这种现状不适应于当代社会发展观 ,也不适应于我国成人高校布局调整的要求 ,必须尽快扭转。 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2019,(24):152-154
成人学习者有着与全日制学生截然不同的学习特点。翻转课堂作为现代信息技术与教育相融合的重要模式,在成人教育领域需要结合约课才能真正发挥作用。通过实践,这两者的结合得到成人学习的普遍认可,因为这种方式实现了线上和线下教学的灵活性。但是在实践中要让翻转课堂这种模式真正落地,还需要让成学习者树立真确的学习观、多种方式保证课堂知识的内化效果以及提升教师混合式教学的能力。 相似文献
6.
吴彤 《湖北函授大学学报》2004,17(3):20-22
经济发展靠人才,人才培养靠教育,灵活管理、开放教育是发展的必然趋势,学分制为教育观念、课程体 系以及教学媒体的改革提供了有力的保证,成人教育实行学分制,能使学生的学习积极性和主动性得到充分发挥, 最大限度地发挥成人学习的优势,促使教学管理模式从传统走向现代。 相似文献
7.
赵时桂 《闽江职业大学学报》2002,(3)
成人高校是实现我国终身教育目标的主体力量之一 ,其在新世纪挑战与机遇共存。求学者动机干扰成人高校教育目标的实现 ;成人教育课程建设出现的种种异化现象 ;成人高校教育教学管理所面临的压力均给成人高校的发展提出挑战。成人高校应明确培养目标 ,加强课程建设 ,提高教育教学质量 ,将成人教育的重心从学校教育转移到终身教育上来 ,充分发挥成人高校在学习化社会中的作用。 相似文献
8.
韩娟 《湖北函授大学学报》2011,24(1):49-50
高校新生入学教育是新时期下辅导员工作的一个重要环节,也是培养大学生树立正确世界观、人生观和价值观的关键时期。通过合理有效地引导大学新生明确学习目标;科学专业定位;融入校园生活;完善心理重塑等入学教育工作,使新生尽快地适应紧张且丰富多彩的大学生活。 相似文献
9.
加强高校成人教学工作 提高成人教学质量 总被引：2，自引：0，他引：2
葛建民 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(Z2)
质量是教育赖以生存的基础。只有确保教学质量,成人教育才能展现出自己的生命力。加强教学工作对提高教学质量、培养高素质人才有极大的重要性。加强成人教育教学工作,可从几方面着手:树立质量第一的指导思想;建立高效合理的运行机制,充分发挥教师的主导作用;加强教材建设,突出成人特色;加强学风建设,调动学生学习积极性;加强实践教学,注重学生创新精神和实践能力的培养。 相似文献
10.
《武汉市教育科学研究院学报》1995,(6)
为了贯彻全国教育工作会议精神,推动新时期的成人教育事业发展,结合武汉市确立的本世纪末实现城区普及高中阶段教育的目标要求,现就办好成人高中、积极发展成人高中文化教育工作的有关问题通知如下:一、成人高中教育是成人教育的重要组成部分,成人高中教育的任务是使已经具有初中毕业文化程度的从业人员和社会青年,经过系统学习,基本达到高中毕业水平。要求学员初步掌握马克思主义、毛泽 相似文献
11.
熊小苹 《武汉市教育科学研究院学报》1999,(9)
要办好成人教育,不仅要依靠党和国家的教育方针政策,还要有良好的办学环境和健全的管理机制。在管理机制中,班主任工作是最基础的工作,起着承上启下的关键作用。成人教育中的班主任工作就是对成人学生的学习、生活、工作,课前课后、校内校外的一切活动,按学校的教学要求和规章制度进行组织、指挥、控制和协调。所以,要做好成人班主任工作必须做到:一、研究成人教育的规律,掌握成人学习的特点要做好成人教育的班主任工作,就要研究成人教育的规律,掌握成人学习的特点。几年的班主任工 相似文献
12.
《吉林省教育学院学报》2015,(6):11-13
新媒体时代下的网络信息传播具有无限极性,QQ、人人网、微博、微信等成为了大学生接受信息、传播信息、思想交流的新平台。如何利用新的网络媒体对大学生进行主流价值观教育,引导他们树立正确的社会主义价值观,成为新媒体时代下思政教育的难题。教育者应该坚定主导地位、改变传统的教育方式、建立健康的网络交流平台,线上线下相结合,在理论教育和实践结合中帮助大学生树立社会主义主流价值观。 相似文献
13.
马开颜 《北京宣武红旗业余大学学报》2017,(2)
混合式学习的研究已经遍布基础教育、职业教育与培训、成人教育等各种教育领域和教育的各个层次.本文借鉴已有的混合式学习研究成果和美国K-12的混合式学习模式,研究成人高校的混合式学习模式,推动混合式学习在成人教育教学中的应用,促进混合式学习在成人高校教育教学中的实施. 相似文献
14.
李由之 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(1):24-25
高等教育的不断改革,使高校辅导员肩负了更加重大的责任,辅导员不仅要管理好学生的日常学习和生活,还要培育学生树立正确的世界观、人生观和价值观。为了确保高校教育事业的发展,促使学生养成综合性的素质修养,高校辅导员必须正确看待思政教育工作,根据思政教育现状改变思想认知和传统的教育方式。借助多样化的方式丰富内容,以信息技术拓宽渠道,增强思政教育能力,提升综合水平。 相似文献
15.
汤国铣 《六盘水师范高等专科学校学报》2003,15(1):79-83
对中学生进行价值观教育,帮助他们树立正确的价值观念,是解决中学生写作文无语可说的根本途径。因为题材不等于客观事物;“言为心声”,客观事物只有能触动和体现写作主体的价值观念时才会作为题材被写进文章。正确理解题材含义,从价值观念角度解决题材问题,不仅使中学生写作文有话可说,还能使作文由苦事变成乐事,有效地提高他们的作文水平,收到培养创新人才,促进人格健康成长的效果。 相似文献
16.
《湖北函授大学学报》2017,(24):12-14
当代大学生是在新媒体环境中成长起来的。教育者必须准确把握新媒体对榜样教育带来的机遇和挑战,并从中寻找对策,才能迅速占领这一思政教育的重要阵地,增强榜样教育的有效性,从而使大学生能够树立正确的世界观、人生观和价值观。 相似文献
17.
张蕻 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(Z2)
面对现代教育和市场经济对人才的要求 ,引导高校师范生进行科学研究已成为教育工作者的一项重要职责。要正确引导大学生进行必要的科学研究和科技创新 ,首先要树立正确的学生成才观 ;其次要建立管理机制和激励机制 ,使学生的学习和科研产生同步效应。 相似文献
18.
王占坡 《北京宣武红旗业余大学学报》2017,(4)
面对继续教育学生的低龄化趋势,以及他们在学习动机、学习习惯、知识基础等方面相较于普通高校全日制大学生存在的明显劣势,如何发挥他们比全日制大学生具有更早的职场经历和社会经验这一优势,并补足他们的劣势,是成人继续教育院校打造教育特色和竞争优势的一个思路.作者提出了用职业生涯规划教育和辅导的手段,将专业教学同学生职业发展的目标紧密结合,切实培养学生的职业发展意识,提升其职场能力,增强其学习动机,重塑其职业精神和价值观,从而打造成人教育的特色和竞争优势. 相似文献
19.
成人学生面授课出勤率影响因素的分析 总被引：3，自引：0，他引：3
李晓贺 《北京广播电视大学学报》2006,(4):28-31
成人学生由于其本身状况的特殊性,因此他们的学习动机和学习障碍因素与接受普通教育的学生有所不同。虽然成人教育倡导的是以远程教育为主,以面授教育为辅的教学模式,但是面授课对成人学生知识的获取和巩固的作用是不可低估的。本文分析了影响成人学生课堂学习的内部和外部因素,并通过调查问卷和数据的对比,分析了影响成人学生面授课出勤率的因素,以有针对性地帮助他们克服在学习过程中遇到的障碍,提高学习的效果和效率。 相似文献
20.
王军梅 《北京宣武红旗业余大学学报》2016,(2):40-44
成人高等教育是高等教育的一个重要组成部分.本文以独立设置成人高校大学生为评价主体,给出了独立设置成人高校大学生满意度的概念内涵;采用调查分析的方法,对成人教育服务质量评价指标体系进行了深入研究;构建了成人教育服务质量评价指标体系.体系的构建有助于成人教育机构了解成人学生对教育质量的需求,为成人教育服务质量的认知和工作水平的提高提供有益借鉴. 相似文献