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信息技术的迅猛发展给人类社会带来了深远的影响和深刻的变革.在江苏省常熟市实验小学,信息技术的发展和运用也在不断地推动着学校的教学改革.从单一的学校信息化建设到系统的数字校园建设再到数字化学习,信息技术的发展不断改变着学与教的方式. 相似文献
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魏益永 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2014,(Z1):82-83
e学习源自英文e-learning,全称是Electronic Learning,牛津英汉双解词典里译为"电子学习",百度百科里译作"数字(化)学习""电子(化)学习""网络(化)学习"等,它是充分利用现代信息技术所提供的学习环境(具有全新沟通机制与丰富资源)而形成的一种全新的学习方式。2012年6月30日,笔者所在学校在南京顺利通过了为期3天的"江苏省基础教育百校e学习试点学校申报答辩会",成为江苏省首批e学习试点学校。同年10月17日,在南京举行的江苏省基础教育百校数字化学习试点工作会议上,笔者所在学校作为江苏省"e学习" 相似文献
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《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(3):F0003-F0003
正江苏省常熟市报慈小学建于1989年,是常熟市教育局直属学校、江苏省实验小学。现有34个教学班,1600余名学生,94名专任教师。学校以"基础扎实,学有所长"为办学目标,围绕"生命教育"和"智慧课堂"两大主题实施教育教学,为学生的终身发展奠基。开展生命教育。生命教育是一种指向人的终极关怀的重要教育理念。学校秉持这一理念,以关注学生的个体生命为起点,以提升学生的生命价值为旨归,进行了系统的探索实践。以苏州市教育科学"十一五"规 相似文献
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《中小学信息技术教育》2008,(7)
江苏省暨阳实验小学是一所江苏省教育信息化示范学校。学校以“着力建设数码校园,深入实施教育创新”为办学口号,积极实施信息化管理,把信息技术与学科课程的整合作为研究重点,积极构建网络环境下的教与学模式,充分挖掘和发挥信息技术在学生自主学习、主动探究、合作交流等方面的优势,培养学生利用网络获取知识,处理信息的能力。 相似文献
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徐金贵 《中国教育技术装备》2012,(5):43-45
江苏省海安县实验小学是南通市信息技术课程改革基地学校。近年来,学校从自身办学实际出发,秉承均衡发展理念,以信息技术为载体,全面开展资源研发、教学改革和数字化校园建设,为学校的发展注入了无 相似文献
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近期,江苏省启动数字化学习试点工作,在高中学段,不同的学校依据自身实际提出了各具特色的建设思路,这些基层学校、教师和学生发挥自己的创造力,规划了“e学习”的未来. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
信息化时代已经到来,这使信息技术处在不断发展的过程中,1∶1数字化学习已经落实到实际的教学过程中,这种教学方式对于小学数学深度教学有着非常有利的一面,在小学数学深度教学和信息技术的结合中发挥着重要的作用。阐述了1∶1课堂环境的含义,分析了在1:1课堂环境下小学数学资源存在的漏洞和不足,提出了基于1∶1课堂环境下的小学数学深度教学资源设计的途径。 相似文献
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江苏省太仓市明德小学始建于1913年,由世界著名女实验物理学家吴健雄博士的父亲吴仲裔先生一手创办,也是吴博士的母校。近百年来,学校秉承明德之道,弘扬健雄精神,不断深化内涵建设,提升办学水平,先后荣获"江苏省实验小学""江苏 相似文献
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