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本文从农村电子商务应用人才的培养现状进行分析,介绍了信息技术环境下农村电子商务人才培养的意义、价值,对培养对象进行了甄别和抽取,研究了人才培养的特性,详细阐述了信息技术环境下“多维嵌套”式农村电子商务人才培养途径. 相似文献
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浅析电子商务环境下高职物流专业教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
黄琳 《南昌教育学院学报》2011,(11):111-112
随着现代信息技术的发展,全球贸易活动日益受到新兴电子信息技术的影响。电子商务的推广和发展,加快了世界经济的一体化,也推动了物流业的快速发展,物流在整个电子商务活动中占有举足轻重的地位,这就对能适应电子商务环境的物流人才提出了迫切要求。本文对我国高职物流专业课程体系设计与电子商务物流人才培养思路进行探索,在阐述高职物流专业教学现状的基础上,分析其教学中面临的问题,并提出改革对策。 相似文献
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近些年,电子商务覆盖的范畴逐渐扩大,通过电子商务平台进行农村扶贫已经成为政府扶持贫困居民,带领他们脱贫致富的重要手段之一。本文在精准扶贫这一背景下,探讨在陕西农村经济发展的基础上如何进行电商人才培养的方式和方法,以不断提高人才培养效率。 相似文献
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《晋城职业技术学院学报》2017,(4)
电子商务时代,我国社会经济结构发生了巨大变化,网络经济所形成的社会影响力越发突出,成为新时期中国经济增长的新亮点。本文立足对中国农村电子商务发展的认识,通过"三位一体"电商体系的构建,优化农村电子商务平台搭建、调整物流服务模式、提高人才培养,以期更好地促进农村电子商务的繁荣发展。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(4)
网络的普及与应用极大地推动了市场经济的发展,并衍生了电子商务这一独特的商务类型.随着人们消费观念的转变,电子商务呈现出光明的发展前景.而随着电子商务行业的产生及渐成规模,也带动了我国高校的电子商务课程教学,在一定的社会情境下电子商务成为高校的热门专业,电子商务人才的培养也逐渐引起社会关注,基于"双证"的应用型电子商务人才培养模式逐渐得到人们的认可,成为电子商务人才培养的主导方针.本文针对基于"双证"的应用型电子商务人才培养模式课程设置进行研究,以期更好地规范并推进电子商务人才的培养. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(12)
随着信息技术和互联网的发展,电子商务在农村经济发展中扮演着越来越重要的角色.本文分析了贵阳市农村电子商务发展现状,发现贵阳市农村电子商务具有较大的发展潜力;然后对目前我国4种取得较好发展的农村电子商务模式进行分析,并对其模式背景、关键因素、适用条件等进行比较总结;最后结合贵阳市实际情况提出贵阳市农村电子商务模式的构建思路,并对农村电子商务的发展提出一些建议. 相似文献
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信息化社会的电子商务应用与人才培养 总被引：2，自引：0，他引：2
陈德人 《深圳信息职业技术学院学报》2003,(1):68-72
本文从信息技术发展进程的角度分析了电子商务的概念、发展及其应用的深度和广度。探讨了信息技术对电子商务发展和应用的影响,并提出了当前中国电子商务应用应急需解决的三个问题。针对深圳这个中国改革开放最前沿城市的电子商务应用,探讨了我国电子商务人才培养的现状和展望。 相似文献
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农村电子商务是推进乡村振兴战略实施的重要途径,目前农村电子商务人才供给数量无法满足日益增加的人才需求。在政府和其他社会力量培训为主的对农村电子商务人才供给模式下,人才数量、质量有待于进一步提升。应用型高校电子商务专业应发挥自身优势积极承担起农村电子商务人才的社会责任和义务,具体策略为:在政策方面得到相关管理、决策部门的支持;完善应用型院校人才农村电子商务人才培养机制;积极主动参与农村电子商务人才培训。 相似文献
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随着网络技术的发展,电子商务成为企业经营的重要手段.电子商务人才培养成了我国发展电子商务方面的诸多问题中最根本的问题.高职高专电子商务专业的"三段递进式"人才培养模式的形成,使电子商务专业的人才培养目标进行了新的定位,重组了课程体系,实现了以就业为目标,培养了学生的就业和创业能力. 相似文献
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探索高职电子商务专业工学结合环境下的实践教学模式,对于促进电子商务学生对口就业,满足社会日益增长的电子商务专业用人需求具有重要意义.提出了通过对高职电子商务专业人才需求状况进行调查,分析当前高职院校电子商务专业实践教学中存在的问题,从校企密切合作,紧密跟踪企业的岗位需求,系统规划实践教学;人才培养清晰定位,实践教学突出重点;充分利用各方面条件提高学生实践能力等方面对工学结合环境下高职电子商务专业实践教学改革的建议. 相似文献
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通过借鉴NYP"教学工厂"办学理念和奥尔堡POPBL教学模式,结合区域经济发展及自身教学改革实践,提出了TF-POPBL高职电子商务课程教学模式,并以网络营销课程为例进行了详细说明。TF-POPBL模式围绕企业环境、项目化课程、双师型教师、问题情景、项目工作和学生团队六要素展开,通过创建"教学工厂",校企合作开发配套项目化课程,在"双师型"教师的引导下,实施"以问题为导向、以项目为组织"的教学过程,迎合了高职电子商务人才培养的需求。 相似文献
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关于高职电子商务专业教学改革的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
随着信息技术的发展，电子商务人才的培养已不能满足电子商务的迅猛发展。本文通过对电子商务的行业分析，指出了目前高职电子商务人才培养中存在的一些问题，并提出了相应的教学改革措施。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(2)
在"互联网+"大背景下,根据"互联网+"融合发展需求,结合我校信息工程学院计算机科学与技术学科优势和人才培养现状,以"互联网+"核心技术为切入点,从人才培养体系建设和人才培养环境平台建设以及以平台为基础构建创新创业教育教学三方面,来探索构建"互联网+"信息技术类专业的创新创业精英技术人才培养模式,以此推动创新创业人才培养。 相似文献
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王庆洋刘力 《辽宁教育行政学院学报》2017,(1):57-59
我国信息技术课程已经走过30余年,在不同阶段下发生了许多变化,随着时代的发展,只依靠传统信息技术课程将很难满足学生的学习需求。目前,"人人通"环境是我国为推进教育信息化建设的重要组成部分,在此背景下提出了"人人通"环境下的信息技术课程建设,在"人人通"环境下,建议采取BYOD模式进行信息技术课程建设。信息技术课程可分为信息技术显性课程与信息技术隐形课程,进而得出,两种形态下的信息技术课程在"人人通"的环境下的建设模式,更好地提升学生信息素养,增强教师信息化教学水平。 相似文献
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文章分析了电子商务行业的人才需求特征与高校人才培养存在的问题,探讨了电子商务专业"项目式"人才培养模式的思路与机制,有助于实现高校人才培养和企业用人的"无缝"对接。 相似文献
19.
《考试周刊》2016,(79)
在互联网技术的发展推广下,网络信息技术已经深入人们的生活中,极大方便了人们的生活,也改变了人们的生活方式,信息化、机械化、自动化等成了人们生活中不可缺少的部分。在网络信息技术的全面普及下,互联网进一步发展壮大,电子商务在信息技术的发展下产生并不断成为社会的主流,电子商务专业的就业发展具有广阔的前景和空间,然而,在电子商务不断发展的情况下,电子商务的就业并没有达到人们想象的程度,就业率相对较低。因此,鉴于我国其他相关行业实行资格考试和资格证书认证的办法,一些高校加入到商务资格考试行列,目的是通过职业资格鉴定的方式增强电子商务的就业竞争力。文章对职业资格考试对电子商务人才培养问题作分析。 相似文献
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近年来,我国电子商务市场保持了高速增长态势,电子商务的快速发展也对高职电子商务人才培养提出了更多的要求。江西外语外贸职业学院电子商务专业根据高职高专教育的特点,在人才培养方面注重职业岗位能力要求与专业教学计划的有机结合,以电子商务社会工作岗位技能为导向,打破原有人才培养模式,依托学校实践教学基地,建立了基于"工作过程"的工学结合人才培养模式。 相似文献