共查询到20条相似文献，搜索用时 947 毫秒
1.
一、活动目的:通过主题队会活动,让学生体验民族精神的时代内涵,逐步增强民族自尊心和自豪感,从小立志为实现中华民族的繁荣昌盛做好准备。二、活动准备:1.人人动手,寻找有关民族英雄事迹的材料、数据、制作。走访附近的居民,了解他们对民族英雄的看法。2.准备有关民族英雄的小知识、图片等材料。3.准备有关赞颂民族英雄的诗歌、小品、舞蹈等节目。4.准备好爱国章。三、活动过程:中队长:全体立正,各小队整队,报告人数。小队长:稍息,立正,报数。(转身跑到中队长面前互相敬礼,报告)报告中队长:第XX小队原有队员XX人,实到XX人,报告完毕。中… 相似文献
2.
活动内容:乘法意义初步认识。 活动目标:通过引导学生动脑、动口、动手,使学生对乘法意义获得进一步认识,培养学生脑、眼、口并用的能力,养成认真细致的好习惯。 活动准备:故事《找刺猬》录音、小棒、苹果和葡萄模型、小黑板、投影仪、图片、小红旗和小红花。 适用年级:二年级上学期 活动时间:30——40分钟 活动程序: 一、故事引入: 1.放故事《找刺猬》录音。 2.师述:小松鼠好心帮倒忙的故事说明,做任何事情都必须看准、想清、说明、做好,养成认真细致的 相似文献
3.
[活动对象]三年级学生[活动目标]1.通过探索左右对称图形的特征,培养学生的观察能力、思考能力、探索能力和创造能力。2.使学生愿意从数学角度关注生活中一些有趣的现象,乐意探索其中的奥秘。3.在活动过程中,通过小组协作和专题研究活动,培养学生协作学习的意识。[活动准备]1.课前将全班同学分成8组,每组6人。2.每组有一面立式衣镜,讲台前有一立式大衣镜。3.每组有一些图片,一个钟面。4.有关的电脑课件。[活动过程]一、创设情境、激趣明理1.师:小朋友,老师有一个非常有趣的故事,谁想听就鼓掌。(教室里掌声一片)2.动画配音故事:《小猫咪照镜… 相似文献
4.
一、教学内容词汇:brownjacket,whitesweater,greenskirt,redshirt,bluedress,yellowT-shirt.句型:Ilikethebluedress.Ilikethewhitesweaterwiththegreenskirt.二、活动目的学习有关服装名称,简单描述衣物的颜色,表达自己的爱好,以及培养初步的审美能力和创造能力。三、适合级别:1—2级四、活动准备1.教师准备6张服装小图片及课件。2.教师准备一块大泡沫板和一些大头针。3.学生准备水彩笔一套,白纸数张。五、活动过程1.教师通过图片、实物、课件等各种形式呈现单词:jacket,sweater,skirt,dress,T-shirt。要求学生做到:(1)看见图片能说出单… 相似文献
5.
活动目的通过本次主题队会,让学生了解“八荣八耻”的内容,并懂得它的重要性;从自己身边的小事做起,从一点一滴做起,做新世纪的合格接班人。活动程序一、准备部分1.中队长宣布:各小队整队,报告人数。2.中队长向辅导员报告,辅导员:“接受你的报告,并预祝队会圆满成功。”二、正式部分1.全体起立2.出旗、敬礼3.唱队歌4.中队长:“荣辱在我心”主题队会正式开始,有请主持人(甲、乙)。第一篇章:八荣八耻我知道甲:胡锦涛总书记在政协民盟民进联组会上阐述社会主义荣辱观时,提出了“八个为荣、八个为耻”,XX,你们知道究竟有哪八荣?哪八耻?乙:我当… 相似文献
6.
活动目的1 通过观看有关伊拉克战争的电视、图片和文章 ,让学生了解战争的残酷性 ,以及给人类带来的灾难 ,特别是给无辜儿童带来的不仅仅是肉体 ,更是心灵上的创伤。2 激发学生反对战争、热爱和平、热爱生命的思想感情。活动准备1 每个学生搜集一则反映战火中儿童生活的图片和文章。2 教师准备“战争实况”的录像及图片。设计理念1 在活动方式的策略上 :活动前让学生自己收集反映战火中儿童生活的图片和文章 ;活动时让学生利用图片或文章自己选择交流方式 ,互相探讨、互相学习、互相感受 ;活动后让学生自己谈谈希望 ,总结收获。2 在教学方法… 相似文献
7.
邢筱芳 《中小学心理健康教育》2006,(2):26-27
[活动目标] 1．通过一些活动的训练,培养学生的观察能力。 2．教会学生掌握观察的办法并能灵活运用。 [活动难点]使学生能灵活运用各种观察的办法。 [活动形式]游戏法、活动法 [活动准备] 1．准备好数学题目、人物、风景的图片。 2．准备好一个装水的容器和盐水。 3．每人准备一张白纸。 4．媒体课件。 [适用年级]小学五年级 [活动过程] 一、计算题目,揭示课题 1.教师导语:大家请看一组数字,请问你会用什么方法来计算?比一比谁求得快? 幻灯片:求1、5、9、13、17、21、25、29的和 2．教师问:说说你为什么能迅速计算出来? 3．教师小结:你们观察得真仔细,发现了数字中存在 相似文献
8.
活动目标1.两两自主阅读,了解故事的主要内容,感知小动物聪明、善良的形象特点。2.感受阅读带来的快乐,乐意在集体面前大胆表达自己的想法和感受。3.培养善于思考、敢于求异的思维品质。活动准备教师绘画、幼儿涂色的小图片(数量是幼儿人数的一半,内容与故事有关)、液晶投影仪、大图片一套。活动过程1.幼儿两两自主阅读小图片,相互讨论 相似文献
9.
课前准备1 教唱英文歌曲OldMacdonaldHadaFarm.2 准备食物图片和动物图片若干 ,确保每个孩子都将得到一张动物图片 ,图片设计正面为图画 ,反面为单词。3 准备四张游戏用的音量示意牌。活动过程1 热身运动。教师带领学生做有韵律的动物模仿操。2 话题讨论。教师暗示将要给学生讲一个发生在老麦克唐纳的农场里的故事 ,让学生猜一猜农场里会有哪些动物?让大家说一说自己最喜欢的动物是什么?3 故事导入。师 :TodayI'mgoingtotellyouastoryaboutOldMacdonald'sfarmandyouaregoingtobetheanimalsonthefarm.(拿出一张农场的图片)ThisisOldMacd… 相似文献
10.
适用年级:四年级上学期。活动目标:1.培养学生应用数学知识解决生活中的实际问题的意识和能力。2.发展学生思维,提高学生思维的灵活性。3.培养学生自主探究、合作交流的能力。4.对学生进行爱祖国、爱家乡的思想教育。活动准备:1.多媒体课件。 相似文献
11.
教学内容长春版五年级下册第八单元。教学目标1.引导学生能够通过观察,展开回忆,借助素材卡片再现照片里难忘的故事。2.通过指导,培养学生的思考、表达、评价能力。3.培养学生表达的自信心,积极参与的态度。教学重点、难点借助素材卡片再现照片里难忘的故事情节。教学准备1.学生每人准备自己最难忘、最喜欢的照片。2.教师制作课件。 相似文献
12.
活动年级 一年级活动目标1.加深学生对长方形、正方形、三角形和圆这四种图形的认识,感悟这四种图形的一些基本特征。2.通过学生自己想想、数数、拼拼等活动,发展学生的形象思维,培养学生的空间观念、想象力和创造力。3.通过一些有趣的活动,培养学生竞争与合作精神,体验学习数学的乐趣。 相似文献
13.
活动年级 一年级 活动目标 1.加深学生对长方形、正方形、三角形和圆这四种图形的认识,感悟这四种图形的一些基本特征. 2.通过学生自己想想、数数、拼拼等活动,发展学生的形象思维,培养学生的空间观念、想象力和创造力. 3.通过一些有趣的活动,培养学生竞争与合作精神,体验学习数学的乐趣. 相似文献
14.
活动年级 一年级
活动目标
1.加深学生对长方形、正方形、三角形和圆这四种图形的认识,感悟这四种图形的一些基本特征.
2.通过学生自己想想、数数、拼拼等活动,发展学生的形象思维,培养学生的空间观念、想象力和创造力.
3.通过一些有趣的活动,培养学生竞争与合作精神,体验学习数学的乐趣.…… 相似文献
15.
16.
17.
正活动目标:1.初步了解合理的饮食结构,培养科学进餐的好习惯;2.尝试自己设计营养餐,对食物搭配感兴趣;3.主动和同伴交流,并能对自己和同伴的设计进行恰当的评价。活动准备:各种食物图片、盘子,健康宝塔范图、健康宝塔PPT、熊熊一家PPT。活动过程:一、讲述故事,引出主题1.教师讲述故事,引导幼儿理解故事。师:为什么熊大大能摘到果子举起杠铃,小小却不行呢?幼:因为熊大大高、有力气,所以能摘到苹果、举起杠铃。师:为什么熊大大长得高、有力气 相似文献
18.
在运用信息技术辅助口语教学的过程中,我总结了以下几点经验体会。一、借助信息技术,让学生积极参与活动准备在口语交际活动准备中,我们完全可以发动学生利用现有的电脑、手机等信息载体,提前搜集整理活动资料,让学生在活动准备阶段就能意识到自己是学习的主人。在人教版二年级语文上册口语交际课《有趣的动物、植物》教学准备时,我将自己从网络上搜集到的图片打印张贴在教室墙壁上。当同学们看到飞鱼、大王花、佛肚树等各种奇异的动植物的图 相似文献
19.
方佶蕊 《课程教材教学研究(小教研究)》2004,(Z1)
[活动目标]1.培养学生课外学习语文的兴趣,养成随时积累语文素材的习惯,在活动中,进一步懂得做个有心人,使学生了解一本常见书的基本组成。2.培养学生的合作意识与合作能力。3使学生充分体验到在实践中学习语文的乐趣。[活动准备]1.活动用具:空白册子(教师准备)、彩色笔、胶水等。2.学生通过翻阅资料或自己编辑等途径收集一篇童话故事,举办一个童话故事会,并将这个童话故事誊写于16开大小的纸上。3.学生收集一些精美图片。[活动过程]一、谈话激趣、直入活动主题师:在你们的童话故事会上,老师听到了许多精彩的故事,被你们收集或自己编写的童… 相似文献