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已有研究围绕思想政治教育政策的内涵、变迁、内容、制定和执行等方面初步展开,取得了一些成就。但已有的成果政策研究意识不强,研究内容缺乏体系,研究方法缺乏专业的政策分析。实现思想政治教育政策创新,提高政策有效性和针对性,发挥政策解释力和约束力,需要增强政策研究动力,明确研究目标和对象,构建系统的研究体系,形成具有思想政治教育政策特点的研究方法,并从理论层面解决好思想政治教育政策科学发展问题。 相似文献
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思想政治教育政策环境研究——一个关乎思想政治教育科学发展的新课题 总被引：1，自引：1，他引：0
开展思想政治教育政策环境研究,是推动思想政治教育进一步科学发展的需要,是推动思想政治教育学科进一步丰富完善的需要,是推进思想政治教育工作进一步合理决策的需要,是推进思想政治教育政策进一步有效执行的需要。 相似文献
3.
当前,思想政治教育学科政策研究表现出研究对象存在模糊性、研究内容缺乏体系性和研究方法缺乏专业性等问题。因此,在思想政治教育学科深入发展的关键时期,进一步加强其学科政策研究,明确学科政策的研究意识和研究对象,促进学科政策研究内容、方法向体系性和专业性方向发展,进而提高思想政治教育学科政策的科学性和系统性,增强学科政策在其学科建设中的引导和控制作用。 相似文献
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宋俊成 《思想政治教育研究》2014,(5):65-68
思想政治教育科学是一个范围较大的概念,包含了思想政治教育学科。思想政治教育学科、专业和课程三者之间相互交织,学科是专业发展的基础,专业是学科人才培养的基地,课程是学科和专业知识的体系化与合法化。而思想政治理论教育的概念虽然比思想政治理论课、思想政治教育学科广泛,但侧重于理论研究与宣传。思想政治教育学科政策正是在思想政治教育学科、思想政治教育政策以及学科政策、学科制度等概念基础上的衍生与创造。这些概念是高校思想政治教育学科政策研究的逻辑起点,通过分析,准确把握高校思想政治教育学科政策研究对象和研究边界,为深入开展研究奠定基础。 相似文献
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加强和改进大学生思想政治教育工作需要着力加强大学生思想政治教育政策环境建设。＂法治化＂作为优化大学生思想政治教育政策环境的重要举措是高等教育改革与发展的趋势,是大学生思想政治教育纵深推进的重要途径,是大学生思想政治教育工作科学发展的有力保障。大学生思想政治教育政策环境优化在路径上应当逐步构建大学生思想政治教育工作法律规范体系、完善大学生思想政治教育政策法治化的执行模式、强化大学生思想政治教育政策督导制度和问责机制。 相似文献
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徐艳国 《思想理论教育导刊》2014,(7)
当前应该对思想政治教育政策环境现代化的指标体系进行系统设计,从思想政治教育治理体系现代化和治理能力现代化两个角度提出具体考察要素。关于思想政治教育治理体系方面,重点应考察思想政治教育政策完善度、政策结构合理度、政策约束力度、政策延展度。关于思想政治教育治理能力方面,重点应考察政策执行监督水平、政策落实程度、政策有效度、政策管办评分离度等几个方面。在此基础上设计思想政治教育政策环境现代化指标体系图表。 相似文献
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试论思想政治教育政策环境创设的基本原则 总被引：2，自引：0，他引：2
思想政治教育政策环境是保证思想政治教育科学发展的重要因素.思想政治教育政策环境的设计与创建涵盖思想政治教育相关矛盾问题的筛选确认、政策的决策与贯彻落实系列内容.只有科学地设计与创建思想政治教育政策环境,才能使思想政治教育政策有效服务于相关矛盾问题的解决,促进思想政治教育实现良性运行.思想政治教育政策环境的创设既有普遍性的要求,也有特殊性的需要. 相似文献
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浅论形势政策教育王桂霞，李培苍一、形势政策教育是新时期大学生思想政治教育的主渠道对大学生进行思想教育的渠道有多种，如马列主义理论教育，道德养成教育，法制与纪律教育等等。而形势政策教育则是新时期对大学生进行思想政治教育的主渠道。首先，从思想教育的对象看... 相似文献
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高等学校形势政策课是我国大学生的思想政治教育必修课,对于提高大学生的思想政治素养具有重要意义。本文以高校辅导员开展形势政策教育为研究对象,深入分析了当前高校形势政策课程教育中存在的问题,并提出了有效开展该门课程教育的策略,以期切实发挥其实践育人的作用。 相似文献
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政策教育是社会教育结构中的一个有机组成部分。决策咨询机构作为联系知识与公共政策、政府与公众的桥梁,不仅承担着生产政策思想和提供政策方案的功能,同时也被赋予了自身以传播公共政策知识,提高公民政策素质的重要使命。政策教育是发扬社会主义民主政治的重要环节。也是政府决策咨询机构职业化的基本目标之一。决策咨询机构政策教育功能的体系由政策教育内容、政策教育对象和政策教育方式等三方面构成。政策教育的价值承载表现在有利于政策思想的推陈出新,有利于公共政策制定的科学化、民主化与规范化,有利于公共政策执行的规范化等。 相似文献
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教育政策执行要实现政策决策者的预定目标必须依赖于教育政策执行者有效的执行活动,因而要注重对教育政策执行者的执行行为的分析。教育政策执行者对教育政策执行的影响可以从五个方面进行阐述:1.教育政策执行者的管理知识欠缺和实践经验不足;2.教育政策执行者对于教育政策的认同程度低;3.教育政策执行者之间缺少有效的沟通协调机制;4.教育政策执行者的个人利益膨胀、地方保护主义思想盛行;5.教育政策的目标群体对教育政策执行的顺从度较差。 相似文献
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形势政策教育学属于思想政治教育学科的次级学科,其研究对象是人们的形势观和政策观的形成、发展变化的规律以及对人们实施形势政策教育的规律.形势政策教育学研究的基本内容包括形势政策教育的基本理论研究,形势政策教育的历史和基本经验研究,形势政策教育的实践操作和评估研究.形势政策教育研究的主要方法是矛盾分析和阶级分析相结合的方法,历史考察与逻辑分析相结合的方法,建立理论模型和开展实证研究相结合的方法,定性分析与定量分析相结合的方法以及系统、结构和功能分析相结合的方法. 相似文献
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教育政策执行是教育政策研究的重要组成部分.我国教育政策执行研究极度匮乏,主要原因在于:教育政策执行研究的多学科属性导致该研究的问题归属不明、不具备长时段追踪研究的组织制度保障、本土理论缺失.开展教育政策执行研究需要解决研究内容、研究方法以及研究主体三方面的问题. 相似文献
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教育部社会科学研究与思想政治工作司 《思想理论教育导刊》2003,(2):43-48
为做好今年上半年高校“形势与政策”教育教学工作,教育部社会科学研究与思想政治工作司特邀请全国普通高等学校思想品德课教学指导委员会“形势与政策”教学指导组的专家,结合当前的形势和主要任务,研究制定了《2003年上半年高校“形势与政策”教育教学要点》。现予转载,供各高校参照执行。 相似文献
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邱启照 《中国校外教育(理论)》2013,(Z2):258-259,265
高校思想政治教育政策执行受到政策问题特性、政策本身、执行组织、执行人员、目标群体、政策环境等因素的影响,当前存在的主要问题是政策资源保障需进一步加强、基层执行组织价值取向有待调整、执行人员素质和能力有待提高、目标群体态度不够积极、政策环境有待进一步优化等。 相似文献
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思想政治工作是政策执行的一个重要手段 ,它通过制造舆论、说服教育、协商对话、表扬和批评等方法使政策深入人心、感召人心、凝聚人心、激励人心 ,引导政策执行者和政策对象自觉自愿地去贯彻执行政策 ,实现政策目标。 相似文献
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形势与政策教育是高校思想政治教育的重要内容,是每个学生的必修课程,承载着对大学生进行马克思主义形势观、政策观教育的特殊使命。形势与政策教育是高校思想政治理论课中最具特殊性的课程,既是严格的教学活动,又是日常的思想政治教育活动,其教学对象广、时间长、课时分散,具有时效性、现实性、实践性和动态性等特点。 相似文献
20.
《华东师范大学学报(教育科学版)》2019,(6):131-136
隐念是近年来哲学和认知科学领域的前沿研究对象,是一种具象性、情感性和行为性联结的心理状态。现有的教育政策执行研究中,对政策执行者个体的研究基于"信念-执行"和"欲求-执行"两种假设,当分析政策执行者在具体情境中的执行行为时,二者都在解释效力方面存在问题。教育政策执行有赖于执行者个体在具体教育情境中的执行。对隐念理论的引介,为教育政策执行研究提供了"隐念-执行"这一新的执行者假设,对基于此的政策执行者R-A-B分析框架的初步探索为教育政策执行研究提供了一条新进路。 相似文献