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NCRE是针对高校毕业生就业等社会需求而诞生的,将其整合到计算机基础教学中是大势所趋,同时,NCRE整合到计算机基础教学中会带来一些问题。通过分析NCRE整合到计算机基础教学中所产生的影响,结合湖南科技大学实际情况,提出了整合NCRE到计算机基础教学中需要采用的策略和手段,为高校计算机基础教学改革提供参考。 相似文献
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刘惠敏 《黄冈职业技术学院学报》2007,9(3):39-40,46
计算机基础课程是高职院校一门重要课程,计算机基础教学是一项非常重要的工作,其质量也是衡量学校办学质量的一个重要指标。本文结合自己的教学实践,总结了我院计算机基础教学工作的成绩、成效,分析了我院公共计算机教学工作目前存在的一些问题,对计算机基础的教学提出了一些参考意见。 相似文献
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《计算机应用基础》是普通高校开设的一门理论与实践相结合的公共必修课,医学院校计算机应用基础教学工作既有与普通高校相似的共性,又具有其自身的独特性,医学院校计算机应用基础教学改革是一个探索的课题。为此,本文根据实际教学工作的经验,结合先进的教学理念,对医学院校计算机应用基础教学现状进行了科学分析,并对医学院校计算机应用基础教学进行了有益的探索。 相似文献
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从对现阶段高校计算机基础教育现状的分析出发,分析非计算机专业计算机基础教育存在的问题。认为当前计算机教育已显落后,不利于高等教育的发展,并对其原因进行系统探讨,分析结果表明应对计算机基础教育进行根本性的改革,让计算机基础教育跟上社会发展,与时俱进。新的计算机教育应包括计算机基础和计算机应用基础两个部分,此两个部分的教学皆应侧重于基础理论教学,计算机应用基础教学应凸显专业特色,而且,计算机基础教学课程之间、计算机基础教学课程与其他专业课程之间相互协调、相辅相成,使之成为一个系统的有机整体,研究结果对现阶段高等师范院校非计算机专业计算机基础课程的设置和教学有一定的参考意义。 相似文献
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计算机基础教学担负着普及计算机基础知识的重要责任,在信息化高速发展的今天,计算机基础教学的地位越来越重要,其教学效果关系到学生的基本素质。对计算机基础教学进行探索与创新,不断创新教学理念与教学方法,培养具有独立思考、适应实践、能够解决实际问题能力的学生,已成为计算机基础教师义不容辞的责任。本文根据计算机基础教学存在的问题,从理论和实践上对教学创新的方法途径进行了探讨。 相似文献
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高校计算机基础教学的思考与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
高校计算机基础教学对学生计算机知识与能力的培养起到了至关重要的作用,同时也丰富了学校选修课和基础课的教学内容。本文主要针对当前高校计算机基础教学的现状,结合其目标和特点,探讨新形势下提升高校计算机基础教学效果的有效途径。 相似文献
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《计算机应用基础》课程是学生学习计算机知识和操作技能的一门基础学科,具有灵活性、实践性、综合设计性较强的特点。计算机基础课程是时代发展的需要。也是人才成长的需要。《计算机应用基础》的教学任务是使学生了解和掌握计算机的基础知识和基本技能,因此,在计算机基础的教学中．如何更好地提高学生的计算机应用水平和操作技能．使其适应社会的发展需要,是进行计算机基础教学中必须重视的问题。 相似文献
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加强计算机教学对大学生来说十分重要。计算机教学实验室的建设是计算机教学的基础,本文将在分析目前高校计算机基础教学现状的基础上,从优化设备配置、加强软件环境建设、加强实验室管理等方面探讨计算机实验室建设的有关问题。 一、优化设备配置,提高计算机的使用效益 高等学校的计算机教学一般分为基础教学和专业教学两个层次,其教学任务一般由学校的计算中心、各系部的计算机室和其他学科的基础及专业基础实验室承担。由于高校受教育者层次相对较高,人员相对集中,高校计算机教学设备必须具有一定的数量、规模及相应的档次,… 相似文献
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《大学计算机基础》是非计算机专业学生的必修课.其教学目的是让学生掌握计算机的基础知识,并能运用于今后的学习工作中,对教学提出了较高的要求.提高大学计算机基础教学效果是值得探讨的课题. 相似文献
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计算机的普及是时代变革中的一个伟大创新。而计算机应用基础教学对提高学生整体素质中起着重要的作用．在计算机应用基础教学中．教师应充分认识计算机应用基础教育的重要性．熟知其教学技巧理解计算机应用技术体系特点,选好教学切入点;以操作技术为教学核心,让学生做到熟能生巧． 相似文献
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在现代计算机技术在各领域渗透与应用的环境下,我国人才培养中计算机基础以及计算机素养已经成为教育工作中新的重点.高中教育作为我国人才教育的重要基础,其是学生社会观、价值观以及基础素养养成的关键.在高中计算机教学过程中,计算机基础内容教学是计算机教学工作的重点,但是在这一过程中应将计算机素养作为培养的关键进行计算机教学.本文从高中学生计算机素养培养的重要性入手,从学生素养现状出发,论述了高中学生计算机素养培养的方式与重点. 相似文献
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贾艳平 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(6):26-27
计算机基础课程教学问题主要集中在教学效率不足、教学体系不完善等方面,将混合式教学实践纳入计算机基础课程教学体系,可以更好地提高计算机基础课程教学综合质量,进一步弥补计算机基础课程教学不足.基于此,对计算机基础课程现状展开研究,并提出混合式教学策略,切实提高计算机基础课程教学水平. 相似文献
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提升中职院校生的市场竞争力,就要强化培养中职学生计算机实践能力,使其能够与市场发展需要相符合。针对现阶段中职计算机基础课程教学现状,提出新课改下提高中职计算机基础课程教学效率的相关措施及建议,以期能够不断完善中职计算机基础课程教学模式。 相似文献
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《晋城职业技术学院学报》2017,(2):47-51
针对传统大学《计算机基础》课程教学存在的问题,结合MOOC和计算思维自身特点和独到优势,整合分布不均衡的各类学习资源,探索适合大学生学习的教学模式,并将其引入《计算机基础》课程教学,为新形势下计算机课程教学改革和创新实践型人才培养提供策略,促进大学《计算机基础》教学的发展。 相似文献
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阿勒玛·库赞拜 《中国科教创新导刊》2013,(28):170-170
在当今的信息时代下,计算机基础是每个高校学生的必修课程,这是为提高学生的整体综合能力必要的教学内容。任何专业的每一个学生都需要熟练掌握和操作计算机,只有这样才能使其在今后更好的满足工作需要。现本文就针对高职院校中非计算机专业的计算机基础教学方法进行研究探索,指出在非计算机专业的计算机教学中,要从教材、教学以及学习平台等三个方面抓起,来提高计算机教学水平,使计算机基础课程充分发挥出其基础性、工具性以及实践性的作用。 相似文献
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作者通过对计算机等级考试与高职计算机基础教学之间关系的探讨,分析其对高职计算机基础教学的促进进作用和不利影响,以使老师结合本院的特点和学生的培养目标协调好两者的关系。 相似文献
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中职教育的主要目的是为社会发展输送具有良好专业技能水平人才的场所,计算机应用专业课程是其教育的一个重要学科。办公软件教学是计算机基础教学中不可或缺的一部分。本文主要是在结合当前中职计算机基础教学中办公软件教学的现状的基础上,探讨提高中职计算机基础教学中办公软件教学效率的教学方法,以供参考。 相似文献
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师范院校计算机基础教学改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
李尧 《内江师范学院学报》2008,23(8):97-99
根据教育部下发的高校计算机基础教学改革的有关文件精神,结合师范院校学生对计算机技能的需求,从教学内容、教学手段、培养理念几方面阐述了师范院校计算机基础教学改革的基本思路,在此基础上重点探讨了师范院校进行计算机基础教学改革应采取的基本措施,其最终目的是强化师范院校学生计算机应用技能,保障计算机基础教学的可持续发展． 相似文献
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计算机基础教学是中职教育中非常重要的组成部分,计算机基础教学的主要任务是培养学生的计算思维能力,从而促进计算机基础教学更好地发展。本文在分析计算机基础教学思维能力培养现状的基础上,提出了计算机基础教学中加强计算思维能力培养的策略。 相似文献