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1.
马丽君 《中国校外教育(理论)》2011,(5):95-95
从课程背景及初中学生英语朗读能力现状分析、培养学生英语朗读能力的意义、怎样培养学生的朗读能力三个方面,探讨如何培养初中学生的英语朗读能力。 相似文献
2.
高职高专英语技能大赛是培养学生英语应用能力的舞台,是培养学生综合职业能力发展的推力,是培养学生职业道德的训练场,是培养学生关键能力和职业流动能力的重要手段和途径。在此,旨在通过研究高职英语技能大赛对高职学生的关键能力培养的促进作用,来重新建构高职英语的教学目标和教学方式,提高高职英语教学的有效性。 相似文献
3.
阅读是英语学习中不可缺少的重要环节,阅读理解能力的培养是中学英语学习的一项重要任务。本文从学生学习的实际情况出发,结合了本人多年从事英语教学的经验,从培养学生英语阅读能力的重要性、培养学生英语阅读能力的具体教学方法以及培养学生英语阅读能力的具体措施等方面,探讨了如何培养学生英语阅读理解能力。 相似文献
4.
张钊 《吉林广播电视大学学报》2012,(3):45-46,93
大学英语阅读教学忽视学生语篇分析能力培养的现状决定了大学英语阅读教学中培养学生语篇分析能力的重要性。文章通过对语篇分析基本概念的提出和大学英语阅读现状进行分析的基础上,分别从提高学生学习英语的兴趣,激发学生学习英语的动机,培养学生跨文化意识和情感以及训练学生创造性思维等方面阐述大学英语阅读教学中培养学生语篇分析能力的重要作用。并提出在大学英语阅读教学中培养学生语篇分析能力的现实意义。 相似文献
5.
英语教学培养学生自主学习能力实验探索 总被引：1，自引：0，他引：1
以激发学生兴趣为基础,培养学生自主学习英语的能力;优化方法、培养正确习惯,是培养英语自主学习能力的关键;只有培养学生自主学习能力,英语成绩才能显著提高。 相似文献
6.
《校园英语(教研版)》2015,(16)
高职学生英语自主学习能力的培养,对于高职学生今后的发展具有重要意义,本文从高职学生英语自主学习能力现状入手,探讨高职学生英语自主学习能力的表现,以及如何培养高职学生的英语自主学习能力。 相似文献
7.
以激发学生兴趣为基础,培养学生自主学习英语的能力;优化方法、培养正确习惯,是培养英语自主学习能力的关键;只有培养学生自主学习能力,英语成绩才能显著提高. 相似文献
8.
刘力 《读与写:教育教学刊》2015,(7)
如何培养学生英语自主学习能力成为当今教育研究的一项重要课题。鼓励学生自主学习,引导学生探索学习规律,能够为学生终身学习、终身发展奠定良好的基础。本文讨论培养学生英语自主学习能力的重要性,分析影响学生英语自主学习能力的因素,并探讨培养学生英语自主学习能力的途径。 相似文献
9.
现代英语教学活动中,英语阅读作为培养学生英语综合能力的有效形式,是学生融合英语语言信息、参与英语口语实践应用的重要方式。新课改形势下,探索英语阅读课堂教学模式,提高学生英语阅读能力,是培养学生英语表达与交际能力的重要途径。 相似文献
10.
王培欣 《中国教育技术装备》2009,(13)
众所周知,英语教学一方面是培养学生的英语会话能力和英语基本技能,另一方面是培养学生运用英语进行交流、学习的能力,二者之间存在着一定的联系。加强英语教学,就是要培养学生综合英语能力,体现现代教育的理念与教育的基本要求。为此,在英语教学中强化学生英语交流能力的培养,通过英美文化的教学渗透,培养学生的爱国意识与爱国热情。 相似文献
11.
本文在简述自主学习能力概念的基础上,主要就学生英语自主学习能力的培养,提出四种教学策略:即提高学生学习英语的兴趣,充分调动学生学习英语的积极性;循序渐进,培养学生自学英语的能力;培养学生良好的学习英语的习惯;多提供给学生自主学习英语的机会。并阐述了各个策略和具体实施方法。 相似文献
12.
学生的英语自主学习能力的培养对英语学习的成败起着至关重要的作用。因此,深入理解自主学习的涵义及其重要性,客观分析学生英语自主学习能力的现状,全面地探讨学生英语自主学习能力培养的有效途径,对促进学生的英语自主学习能力以及终身学习能力具有重要意义。 相似文献
13.
加强英语自主性学习能力的培养是高职院校英语教学改革的重要内容。本文分析了高职学生英语自主学习现状;针对存在的问题,从英语自主学习的内涵及培养高职学生英语自主学习能力策略方面论述了如何培养高职学生英语自主学习能力。 相似文献
14.
刘力 《读与写:教育教学刊》2015,(4)
如何培养学生英语自主学习能力成为当今教育研究的一项重要课题。鼓励学生自主学习,引导学生探索学习规律,能够为学生终身学习、终身发展奠定良好的基础。本文讨论培养学生英语自主学习能力的重要性,分析影响学生英语自主学习能力的因素,并探讨培养学生英语自主学习能力的途径。 相似文献
15.
16.
潘见炜 《湖北广播电视大学学报》2012,32(5):13-14
英语教学中一向提倡培养学生的自主学习能力,电大成人英语教学的中心任务要求培养学生的英语自主学习能力,培养学生自主学习英语的能力已经成为提高英语教学效率的保证。电大英语教师若想提高学生的英语自主学习能力,可以通过改善学生的学习环境,培养学生自主学习的意识,指导学生制定一份跟自己切实相关的学习策略,从而达到培养学生自主学习的能力。本论文将就自主学习相关内容进行分析。 相似文献
17.
马晓娣 《语数外学习(高中版)》2013,(5):158-158
英语教学的重要性已经得到人们的广泛认同,从家庭到学校再从学校到整个社会对学生的英语教学备受关注。乡村小学英语教学对培养学生英语能力的过程中具有重要的作用。培养学生学习英语的兴趣能最大限度的培养乡村学生的英语能力,也是培养学生英语能力的关键。笔者从乡村小学英语教学存在的问题入手,提出了培养学生英语学习的兴趣的一些教学方法。 相似文献
18.
19.
胡凌燕 《湖北成人教育学院学报》2010,16(3):120-120,135
能力培养是高职教育的特色与关键。在高职英语教学中既要培养学生必需具备的英语运用能力,也应强调培养学生运用英语解决相关业务工作的能力。如何由注重书本知识转为注重实践技能,迅速提高高职学生的英语应用能力水平是每一个高职英语教师必须思考的问题。 相似文献
20.
语言是用来进行交流和获取信息的工具。九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲指出,英语教学要培养学生的思维能力,发展学生用英语获取信息,处理信息的能力：义务教育结束时,学生应能以口头和书面材料中获取所需信息．因此培养提高学生的阅读能力,是英语教学的主要目标之一。英语阅读能力是英语自学能力的基础,又是培养学生自学能力的手段;同时,阅读能力的提高可促进英语听、说、写能力的提高．因此提高学生的英语阅读能力具有重大意义。下面我想从三方面来谈谈如何培养初中生的英语阅读能力。 相似文献