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《武汉工程职业技术学院学报》2004,16(3):51-51
电磁波包括微波、毫米波、红外与光波等 ,电磁场与波是信息科学技术的物理基础 ,正是电磁感应场和波作为信息传输、信息获取与信息诠释的根本手段 ,才形成了当代空对地观测与地球空间遥感、现代通信、广播电视、雷达探测遥控制导与电子对抗、目标成像与探测识别、全球定位系统GPS和地理信息系统GIS等信息领域的高技术 ,也形成了地球观测与环境遥感的信息科学基础理论。空间遥感是在空间平台上用电磁波与地球大气、地表、海洋环境相互作用所形成的散射与辐射来进行观测 ,从可见光摄影开始、经过红外热辐射探测 ,到 2 0世纪 70年代已经发展… 相似文献
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《中国科教创新导刊》2003,(6)
①ASPERA传感器用于探测火星外太空的原子、离子和电子,以及从太阳飞向火星的太阳风粒子。科学家猜测,火星表面上的水经过蒸发,上升到火星高层大气中分解为氢气和氧气原子,然后被太阳风吹向外太空。②SPICAM分光计包含两个仪器:紫外线探测器和红外线探测器。前者用于检测火星大气中的臭氧浓度,后者则用于检测火星大气中二氧化碳以及水蒸气的含量。③PFS分光计用于探测火星大气中的气体和尘埃微粒。科学家希望借此探测出一些复杂分子如甲醛等的痕量,并测量出其在不同大气高度的变化情况。依据这些数据,科学家可以更全面地了解火星的天… 相似文献
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大气探测的发展
长期以来,人们为了探测大气变化规律,一直进行着不懈的努力。在大气科学萌芽时期,人们主要依靠肉眼观察天气现象的演变,凭感觉器官感知冷暖干湿变化;随着科学技术发展,人们相继发明了温度计、气压计、湿度计、风速计等,使大气探测从定性估计发展到定量记录;为了解高空大气的状况,人们开始利用风筝携带简单仪器、乘坐气球吊篮升人高空,测量高空气象要素; 相似文献
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浩瀚 《课堂内外(小学版)》2006,(4):13-13
以前,人们只能在地面上进行简单的气象观测,在一些环境较理想的高山地区设立观测站,测定气压、气温、湿度和风的变化情况;后来,人们便开始通过施放氢气球来观测高空风向的变化和风力的强弱;到了20世纪30年代,人们发明了无线电探空仪,气象探测有了较大发展,能探测到几千米到几万米高度的气压、温度、湿度和风向风速的连续变化情况。但是,所取得的资料仍然是有限的。1960年,美国发射了第一颗实用气象卫星“泰罗斯”1号。随后,前苏联、日本、欧洲航天局、印度和中国等都先后拥有了自己的气象卫星。气象卫星是沿着地球上空特定的轨道运行,采用遥… 相似文献
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地理课外观察观测活动主要包括气象观测、地震观测、天象观测、野外地形观察、河湖及海岸观察、土壤和天然植被观察等。它是学生深入了解地理环境及其发展变化规律的重要手段，是发展学生地理智能、培养学生科学研究能力的重要途径。高中地理新课程中安排了一系列课外观察观测活动题，如月相观测、日影观测、简易测量正午太阳高度、野外褶皱构造观察、 相似文献
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刘登锐 《青少年科技博览(中学版)》2002,(9)
自1960年美国第一颗气象卫星“泰罗斯1号”问世以来,世界上已经发射了200多颗气象卫星。这些卫星遨游太空,俯瞰地球,日夜不断地观测各种气象要素的变化,把过去从地面单点观测转为从空间全面监测,使气象观测和环境监测进入现代化的新纪元。 相似文献
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《中国科教创新导刊》2006,(3):24-25
人类进入太空时代以来,主要关注九大行星、太阳以及恒星的探测。直到近年来,由于涉及到太阳系的起源与演化,以及地球上生命与水的产生和受天外物质的影响等重大科学问题,人们才越来越重视对小行星和彗星的探测。美国、欧洲和日本等航天机构都先后制订和实施了有关小行星的探测计划,在地面进行的观测活动也明显增多。2001年1月,美国航空航天局从提交的20多个方案中精选出3个低成本的“发现计划(D iscoveryProgram)探测任务项目,进行详细的论证。同年12月,其中两项获得通过,分别是“黎明”(Dawn)计划和“开普勒”(Kepler)计划。“黎明计划的… 相似文献
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全球卫星导航定位系统(GNSS)气象学是南京信息工程大学依托"大气科学"一流学科,充分发挥大气探测和大地测量方面的技术储备和人才优势,面向测绘类专业开设的气象特色课程.该课程的开设对于推动GNSS大气遥感技术人才培养,支撑气象观测技术自动化、信息化和智能化发展具有重大意义.课程团队从课程培养目标、课程建设、课程组织、成... 相似文献
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在实施大气探测实习基地建设的过程中,中山大学环境科学与工程学院大气探测实验室发挥实验技术人员和学生创新精神,以科研促发展,以气象业务观测规范为指导,以生动活泼的开放实验为手段,努力完善"大气探测学"教学实验体制,提高实验室自身建设,为学生创造丰富多样的教学实验环境,让学生在实验室工作中受益,享受科技开发的成果。在这样的过程中,扩展了学生的实践能力,提高了实习教学质量,提升了实验技术人员的教学水平,实验室也以此推动和提高综合自主开发能力,为培养重基础、强实践的人才提供了坚实的保障。 相似文献
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从1982年至今,我先后在三个学校教自然课,并分别建立了三个小气象站。每年都是在四年级组织气象观测小组,每天都定时对小气象站内的百叶箱、蒸发器、地温表、气压表、风向标等观测记录两次。遇到降雨时,对降雨量也要做相应的观测。对于四年级的小学生来说,这项工作很容易厌倦,开始时很有热情,到后来往往就感到观测是一种无味的负担,这就形成气象观测工作的难点。我根据小学生的特点,采用了“猜测——验证”的方法,使气象观测活动有了生气。做法是:在同学们对前一天观测和记忆的基础上,先对当时气象站内各种仪器能达到的指标进行一 相似文献
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测报软件OSSMO操作及自动气象站运行不可忽视的问题 总被引：1，自引：0，他引：1
本文分析和指出测报软件OSSMO操作及自动气象站运行中存在的一些不直观、不易被察觉的疑误问题。如用测报软件进行观测记录、数据查算、数据处理,自动气象站仪器的安放、维护等,未严格按《地面气象观测规范》和《地面气象测报业务系统软件操作手册》的要求处理和操作,这些问题若被忽视和不及时处理,将会影响测报内在质量和测报数据的准确性。 相似文献
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题目.为了测量太阳的辐射功率,某人采用如下简单实验.取一个横截面积是3×10-2m2的不高的圆筒,筒内装水0.6kg,用来测量辐射到地面的太阳能.某一天中午在太阳光直射2min后,水的温度升高了1℃.求:(1)在阳光直射下,地球表面每平方厘米每秒钟获得的能量.(2)已知辐射到大气顶层的太阳能只有η=50%到达地面,另外50%被大气吸收和反射,而未到达地面.请你由 相似文献
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毕智宏 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2005,(5)
【试题l】阅读下面材料。完成有关问题材料一:南极冰盖最高点示意图(新华社图片)。 材料二:科学家介绍,冰穹A作为南极冰盖冰芯钻探仅存的最后一个理想地点和世界上冰雪现代气候环境观测、大气与气象观测等独一无二的“科学观测站”,在科学上的意义是地球上其他任何科学观测站所无法代替的。冰穹A地区直接接受来自地球平流层大气的沉积,这里的冰盖是原始堆积形成的,储存着全球的气候和大气环境信息。冰穹A地区也是南极冷源的中心区,可望获得近期地球表面的最低气温。(1)科考队2004年12月22日从中山站启程,到抵达南极冰盖 之巅这一期间 ( ) … 相似文献