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1.
张文阁 《河北旅游职业学院学报》2023,(2):12-17
乡村振兴战略是新时代“三农”工作的总抓手和指导思想,承德市大贵口乡村振兴示范区走出了具有本土特色的乡村振兴发展之路,被评为“省级乡村振兴示范区”、中国美丽休闲乡村、农家乐特色村。深入研究大贵口乡村振兴示范区建设实践,厘清示范区建设面临的困境和问题,总结推进乡村振兴示范区建设的经验与发展思路,探索适应地区特色的乡村振兴区域发展模式,为推进全域全面乡村振兴探索路径积累经验。 相似文献
2.
新时代，我国乡村形态格局步入大演变大调整时期。通过民族志、扎根理论等研究方法，围绕村落武术如何助力武陵山片区乡村振兴发展进行可行性研究。在乡村振兴视域下，武陵山片区村落武术具有兼容并包性、民族文化性的鲜明特征，两者分别从不同层面与乡村振兴事业相衔接。乡村振兴视域下武陵山片区村落武术将倚靠其两大特征，实现从传统武术到多元产业，推动乡村体育产业发展；从文化盲从到文化自觉，引领乡村文化自信潮流；从武德教化到社区治理，促进乡风文明建设，三者从多维角度助力推进武陵山片区乡村振兴事业的发展。 相似文献
3.
党琳燕 《河北体育学院学报》2023,37(6):75-81
通过文献资料法和田野调查法,系统分析体育职业教育在助力乡村振兴中的成效和面临的困境。体育职业教育助力乡村振兴主要依靠项目带动、资源输入和定向人才培养等路径,这有助于进一步缩小城乡发展差距、持续增强乡村文化自信、推动乡村人才兴旺。然而,当前体育职业教育在服务乡村振兴方面存在对助力乡村振兴理解不深、办学定位与乡村体育振兴需求存在偏差、面向农村的体育人才培养数量不足、服务乡村振兴的内容与形式单一等问题。提出,要深化体育职业教育主体服务乡村振兴的认识,提升服务乡村振兴的质和量;明确体育职业教育的办学定位,优化专业结构;构建多元化人才培养模式,助力乡村人才兴旺;坚持大职业教育扶贫格局,强化协调服务能力。旨在推动乡村振兴,助力乡村繁荣发展。 相似文献
4.
陈岩 《广西广播电视大学学报》2020,(1):44-47
建立现代乡村社会治理体制是实现乡村振兴战略的重要基石。作为现代乡村社会治理的主体性要素,广大农民需要积极有效参与,以改善并促进乡村治理现代化的发展,这其中,社区教育的功能不容忽视。文章从乡村振兴战略背景下农村社区治理与社区教育互动的现实意义出发,分析两者互动困境,着眼于阐释互动机理,重点刻画农村社区治理与社区教育的互动策略。 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2019,(16):115-116
党的十九大工作会议中指出,乡村振兴战略应优先发展乡村地区教育事业,高度注重乡村师资队伍建设工作,推进构建以整体推进、以城带乡、均衡发展、城乡一体的乡村教育机制。统筹城乡教学资源,加大师资倾斜力度,努力建好乡村师资队伍。本文结合乡村振兴战略的含义,探析乡村振兴战略与乡村教学的关系,并针对乡村教师队伍构建困境,提出科学合理的解决方法。 相似文献
6.
习近平总书记在十九大报告“实施乡村振兴战略”中指出：“农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。”“一村多名大学生计划”是落实中央和省委乡村振兴战略的重大举措,是培养农村实用型人才的有力抓手。襄阳职业技术学院实施“一村多名大学生计划”三年来,积极探索适合学生特点的教育教学培养方式,形成了适应襄阳地区一村多名大学生的人才培养体系。 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2019,(7)
十九大提出的乡村振兴战略为新时期我国农村的发展指明了方向,明确了目标。乡村旅游作为乡村振兴战略中的重要组成部分,不仅是推动农民脱贫致富,更是推动乡村经济发展,推动农业产业化发展和农村现代化建设的重要助推力。 相似文献
8.
现阶段我国乡村发展中的若干问题及振兴建议 ——2017—2018年度中央一号文件地方贯彻落实情况 第三方评估调研思考 总被引：1，自引：0，他引：1
王思博 《黑龙江生态工程职业学院学报》2018,(1):38-45
乡村振兴战略为我国乡村发展绘制了新蓝图,提出了新要求.我国政府历来重视"三农"问题,2004—2017年连续发布以"三农"为主题的中央一号文件.我国幅员辽阔,各地乡村的人文、历史、经济等因素复杂多样,相关政策难以周全,影响到中央政策在基层的实施效果.在2017—2018年度中央一号文件地方贯彻落实情况第三方评估调研中,发现调研区域的乡村发展在基础设施建设(乡村公路和自来水)、人居环境(污水和垃圾处理)、公共服务(教育和医疗)、民生事业(扶贫和低保)和农业生产(农业补贴和承包地调整)等方面还存在一些问题.在乡村振兴战略实施过程中,各地要积极应对存在的问题,努力实现"产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕". 相似文献
9.
《烟台职业学院学报》2017,(4):1-4
党的十九大报告提出了"乡村振兴战略",建设生态宜居乡村是实施乡村振兴战略的重要内容。莱阳市从2011年开始启动了美丽乡村建设,针对莱阳市生态宜居乡村建设工作中缺少群众支持、乡村特色不够鲜明、农民的主体参与程度不够和乡村治理机制缺失等问题,必须做好生态宜居乡村的宣传组织工作、特色工作、主体引导工作和村级治理工作。 相似文献
10.
刘煦 《齐鲁师范学院学报》2023,(2):86-91
乡村文化振兴是乡村振兴战略的重要组成部分,乡村产业振兴是乡村振兴的基础。乡村旅游产业既是乡村振兴业态创新的一条成功路径,也是助力乡村文化建设和振兴的有效路径。文章通过分析近年来乡村旅游发展对乡村文化建设的推动作用以及存在的不利影响,对乡村文化建设的诸多方面进行思考与探索。 相似文献
11.
林凤艳 《河北旅游职业学院学报》2021,(1):79-82
打赢脱贫攻坚战、实施乡村振兴战略,是党的十九大作出的重大决策部署,是新时代"三农"工作的总抓手.近年来,承德市职业院校对服务乡村振兴工作进行了积极地探索和实践,但还存在着定位不够准确、教育资源配置不够合理、技能培养不够到位等问题,作者从职业院校人才培养、科学研究、社会服务、农耕文化传承与创新等方面有效对接乡村振兴战略,... 相似文献
12.
《烟台职业学院学报》2021,(2):26-29
蓬莱区以党支部领办合作社为切入点加快实施乡村振兴战略。从价值功能的理论角度分析促进乡村产业振兴的重要性及蓬莱乡村产业发展优势,深刻认识到乡村振兴是高质量、可持续的振兴,需因地制宜做好产业规划,在人才队伍、科技创新、长效机制、融合发展等方面,培育乡村新动能,激发乡村内生动力,探讨出蓬莱乡村产业振兴之路。 相似文献
13.
乡村生态振兴不仅是乡村振兴的重要内容之一,也是乡村振兴的重要支撑。乡村生态振兴把人与自然和谐共生观念作为理论指导,强调人文历史与自然环境相结合,实现乡村生活和生产方式的绿色转型。在其实践进程中,存在如环保理念淡薄、资金支持不足、管理机制不健全等方面的问题。要增强乡村生态振兴主体的环保理念,加大对乡村生态环境建设的资金投入,健全相关管理机制体制,以系统观念为指导整合统筹资源,以实现乡村生态振兴。 相似文献
14.
《湖北函授大学学报》2019,(19):123-124
乡村振兴战略诞生于党的十九大,其主旨在于优化乡村发展水平,提升地区间的均衡发展能力与资源利用效率,为全面促进乡村建设奠定良好的基础。其中,作为我党的基础与精华,红色基因已经融入每一位中华人民的心中,是价值形态中的重要组成部分。目前,我国十分重视乡村振兴战略,而红色基因作为社会主义核心价值观的重要内容,应该提高对其的重视程度。因此,需要将红色基因融入到乡村振兴战略中去,进行充分的弘扬与发展,这样有利于更好地实施乡村振兴战略。 相似文献
15.
于铁夫 《吉林省教育学院学报》2019,35(11):44-47
乡村振兴需先教育振兴。乡村教师是乡村教育的基石,是教育活动中的重要主体,对教学效果起着至关重要的作用。然而,乡村教师面临经济收入低、社会地位不高、培训欠缺等现实困境,这严重影响了乡村教育的发展,为改变这一困境,需做好乡村教师政策支持,健全培训制度,完善师资保障,让乡村教师有效投入到乡村教育振兴中去,为乡村振兴服务。 相似文献
16.
乡村振兴战略不是另起炉灶,而是脱贫攻坚基础上的延续和深化,是新时代我国"三农"工作的总抓手.坚持党建引领,是保持乡村振兴发展方向、取得乡村振兴实效的根本保证.要坚持把党的领导贯穿乡村振兴全过程、各方面,将党的政治优势、组织优势和密切联系群众优势转化为乡村振兴的发展效能.目前,党建引领乡村振兴过程中面临的主要问题为组织领... 相似文献
17.
当前,我国乡村教育研究的热点主要集中在乡村教育思想、乡村教育困境及对策研究,以及乡村教育振兴研究等。乡村教育研究的趋势是将乡村教育思想运用于乡村振兴战略背景下的乡村教育振兴研究。基于文献分析,未来乡村教育研究可开展经典乡村教育思想再思考,加强合作研究和研究队伍建设,因地制宜解决乡村教育振兴对策。 相似文献
18.
新疆红色文化资源是全面推进乡村振兴的内生动力,研究新疆红色文化资源和全面推进乡村振兴之间的内在逻辑,分析新疆红色文化资源赋能乡村振兴,全面推进乡村振兴在产业、生态、基层党组织、人才和乡风文明等五个方面的效用,掌握目前发展的不足,加强基层党组织建设,重视人才培养,创新乡村特色品牌产业,奋力书写新时代乡村振兴新篇章。 相似文献
19.
《湖北函授大学学报》2019,(5):123-125
乡村振兴战略的实现,需要一批始终坚持群众路线的农村干部。乡村振兴战略背景下加强农村干部群众路线教育,是新时代继承、坚持和发展群众路线、群众观点的需要,是实现乡村全面振兴的需要。乡村振兴战略背景下农村干部脱离群众的表现有形式主义、官僚主义、贪污腐败、享乐主义。乡村振兴战略背景下加强农村干部群众路线教育需要通过加强对农村干部的群众路线和群众观点理论教育、深入开展农村干部群众路线教育实践活动、在农村干部中积极开展批评和自我批评等方面进行。 相似文献
20.
《烟台职业学院学报》2022,(2):57-61
乡村振兴是国家发展的重要战略和烟台市重要的建设工程之一,作为肩负服务地方经济发展重要使命的高职院校,必须结合烟台乡村振兴的目标和任务,通过产教融合、技术支持等多种方法和手段,构建适合乡村振兴的智力服务模式,为乡村振兴人才培养等提供智力服务,加快乡村振兴项目的推进。 相似文献