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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
高校作为国家科技创新、区域经济发展的重要力量,合理评价其科技成果转化效率是推动高校科研产业化的关键举措。针对我国高校科技成果转化的阶段性和复杂性特征,将高校科技成果转化过程分为科技研发和成果转化两个阶段,结合链式网络DEA方法,利用2011-2016年中国27个省份的数据,重点监测和对比分析中国各区域高校在科研创新、成果转化效率上的动态演化和区域差异;投影分析的结果为非DEA有效省份提供了数据参考和政策建议,有利于各区域科学合理地配置核心科技资源,为我国区域科技与经济协同发展做出贡献。  相似文献   

2.
我国东北地区科技成果转化率低、转化周期长,一大批高校科技成果被束之高阁,未能快速有效地服务于国家重大战略需求和东北区域经济振兴。东北大学作为"双一流"建设高校,在科技成果转化体制改革、技术协同创新、科技平台建设、交流与合作等方面的举措,为高校产学研协同创新提供了新的思路,对推动供给侧结构性改革,构建东北区域产学研一体化体系,助力东北区域创新驱动发展和全面振兴具有重要意义。  相似文献   

3.
作为国家科技创新和科技进步的重要力量,高校科技成果转化工作成效并不理想,成果转化过程中遇到的困难重重,科技和经济"两张皮"的现象比较突出。"互联网+高校科技成果转化"的模式可借助互联网平台,实现"四大参与主体、四大功能模块"的系统构建,有助于拓宽高校科技成果信息传播渠道,促进高校科技成果快速转化;同时,该模式也有助于评估高校科技成果转化能力,深化产学研协同创新。  相似文献   

4.
科学是技术之基,技术是产业之源,而高校是科学技术创新的发祥地,是产学研创新的源头活水。高校产学研协同创新对提升企业的自主创新、创造能力,推动科技成果转化与继续创新,具有重要作用,可以从建立战略协同机制、建立资源协同机制、建立利益协同机制、建立管理协同机制、构建专利协作模式和建立网络协同模式等六个方面对高校产学研协同机制进行创新。  相似文献   

5.
高等学校拥有丰富的科技创新资源,是经济高质量发展的重要策源地。然而当前我国高校科技成果转化与经济发展结合还不够紧密,创新链与产业链融合还不够,如何将高校科技成果转化并服务于经济高质量发展,让科技创新既顶天又立地,是高校必须回答好的问题。作为地方行业高校,如何依托自身的优势和特色,全面提升服务区域经济社会的高质量发展显得至关重要。南京林业大学林业资源高效加工利用协同创新中心,紧紧围绕江苏林产工业高端化转型发展的迫切需求,以产业链部署和设计创新链,深度融合创新链与产业链,引领江苏林产工业的高质量发展,为地方高校科技成果转化提供了可借鉴的经验和模式。  相似文献   

6.
近年来,我国在自主创新方面取得了显著成就,学术论文和专利总量居世界前列,但与发达国家相比,科技进步对经济增长的贡献率偏低,仍存在一些制约因素影响科技成果向现实生产力转化。高校作为知识创新主体,其推动科技成果转化能力依然偏低。产学研协同创新是一种制度突破,其影响因素主要有主体利益、外部支持、辅助组织三个层面,建议加强辅助性支持组织建设,成立专业性经纪组织,提升产学研协同创新效率。  相似文献   

7.
目前我国高校科技成果转化率较低已经成为了很多高校的发展难题之一,虽然在协同创新模式下我国高校科技创新能力有了较大的提升,也能够加强高校与企业之间的联系,但最终的科技成果转化效果并不理想。本文先阐述了协同创新的相关定义,并在立足于河北省高职院校当前科技成果转化现状的基础上,从完善科研机制、构建科技成果转化的激励机制、开发多种有效的协同创新模式、建立完善的信息交流体系、打造高素质的创新研发团队五个方面,分析探讨了协同创新模式下河北省高职院校科技成果转化的路径。  相似文献   

8.
高校作为科技创新、知识创新的主体和源头,在以创新科技管理、科技成果转化等方式推进科技与经济的深度融合、相互促进上有着义不容辞的责任。虽然国家于2015年颁布了新修订的《促进科技成果转化法》,但目前高校在科技成果转化方面仍面临着一些困难和问题。分析了高校科技成果转化现状、转化工作中存在的主要问题,并提出高校应通过科研管理体制、科研评价和激励机制改革、构建或依托科技成果转化和管理的专门服务机构、与市场双向协同和复合型人才培养等方面的完善和加强,加快打通科技成果转化通道,推进转化进程,提高转化效率,实现科技与经济的有机融合,创新链条的有机衔接。  相似文献   

9.
我国高校当前普遍存在科技成果转化难的问题,在创新驱动发展战略背景下,政府、高校、企业等各主体应结合国家及地方相关政策,从政产学研用协作、人才体系建设、科技成果管理等方面,不断优化高校科技成果转化路径,进一步提升我国高校科技成果转化质量,服务地方产业布局和经济建设。  相似文献   

10.
大学科技园作为承接高校科技成果转化和技术转移的平台之一,是促进产学研合作,推动区域经济社会创新发展的重要力量。北京科技大学国家大学科技园从组建成果转化队伍、整合优质成果资源、完善科技成果评价体系、搭建成果转化桥梁等方面进行了一系列的探索与实践,为其他大学科技园提供了可资借鉴的经验与举措。  相似文献   

11.
我国高校科技成果转化效率低下,究其原因在于高校、企业、科技中介和政府四方参与主体在科技成果转化中还存在各种阻碍因素。为此,各参与主体应整合各自优势资源,搭建高校科技成果转化创新平台,开辟出一条科技成果转化高效、有序、低成本的创新之路。  相似文献   

12.
教育与科技发展有着非常密切的关系,科学技术是第一生产力,教育是百年大计,人才是科技创新的关键。在建设创新型国家的过程中,高校作为科技创新的重要力量,承担着伟大的历史使命,高校要紧紧抓住中国科技发展的重要机遇期,充分认识高等教育发展的规律,积极寻找突破点,全面提升高校的办学质量和水平。相对于所在地方和服务的区域而言,高校应该结合自身优势和特色,发挥在科技资源、智力资源、文化资源、人才资源等方面的优势,加强科技自主创新能力,培养创新人才,着力解决社会和经济发展的重大科技问题。同时,高校也要注重与企业协同创新,搭建科技创新服务和转化平台,营造科技创新环境,这样才能更好地为建设创新型国家和服务区域发展做贡献。  相似文献   

13.
高校是科技成果的重要产出单位之一,高新区是科技成果转化和产业化的重要基地之一,高校与高新区的互动对科技成果的创新产出及产业化具有重要的影响。因此,高校与高新区应加强人才资源、优势学科、产业规模、企业知识转化能力等方面的协同合作,政府要为其合作提供相应的政策支持、配套服务。  相似文献   

14.
产学研协同创新是适应市场经济发展和国家创新体系建设需要而提出的新要求,也是我国"高等学校创新能力提升计划"中的重要内容。法国产学研协同创新致力于科技带动创新的理念,以科技成果转化和组建方式为模式基础,以发挥特色区域优势以及创新性人才培养为导向,重视优化产学研投资环境和创新体制保障建设,以实现产学研协同创新突破。以法国产学研协同创新为鉴,我国应从加强内部创新型体制建设和外部保障体系构建入手,即:健全法规,完善法律保障体系;转变观念,培育协同创新文化;强化政策,推进企业主体战略;深化改革,加强政府引导调配;加强协作,完善利益分配机制;锐意进取,培养战略合作能力。以此达到强化创新理念、完善产学研协同创新体系、提高产学研协同创新质量的目的。  相似文献   

15.
正科技成果转化是科技与经济紧密结合的重要途径,是实施创新驱动发展的重要引擎。在加快建设创新型国家的进程中,我国不断加大科技投入,高校、科研院所的科研空前活跃,科技成果数量快速增长,科技成果转化取得了显著成效,但与发达国家相比,我国的科技成果转化仍然存在很大差距。如何改革、优化科技管理体制和科技成果转化机制,提升科技成果转化水平,  相似文献   

16.
当前我国高校科技成果转化中普遍面临的问题是与产业脱节、缺乏专业的中介服务、科技管理体制支持力度不足、缺乏风险资本投入等。针对这一现状,高校应参考和借鉴产业联盟计划模式、校企协同创新模式、数据集成创新模式、军民融合模式等科技成果转化创新模式,为科技成果顺利转化找到出路,还要在与政府、企业的新型协同关系上进行创新,从加强学科交叉融合、推进重大平台建设、加强校企知识协同、构建风险投资机制等方面完善自身科技成果转化模式。  相似文献   

17.
高校集人才培养、科学研究、服务社会三大功能为一体,促进高校科技成果转化是其服务社会功能的重要体现。近年来,高校作为国家科技创新体系的重要组成部分,大力加强科学研究,积极推动科技成果转化工作,为促进国家高新技术产业化、推动国民经济发展做出了重要的贡献。但是,我国高校科技成果转化效率与发达国家相比仍然不高,依旧存在诸多阻碍转化的因素。如何通过政策调整、机制创新来更好地推动高校科技成果转化工作,成为公共部门考虑的一个重要问题。  相似文献   

18.
高校科技创新能力是衡量高校综合实力的重要指标,主要包括科技创新投入能力、科技创新成果产出能力和科技创新成果转化能力.河北省高校在科技创新能力方面还存在一些问题:科技经费投入不足与分配结构不合理并存;科技资源不足与闲置并存;在前沿性领域与国际合作的水平相对较低;科技成果绝对数量增加但层次水平相对较低;科技成果转让途径少,技术转让困难等.为此,河北省高校应采取以下措施:加大科技投入,解决科技创新瓶颈问题;重视高校基础研究,实现河北省高校科技资源合理配置;积极推动河北省高校与国内研究型大学和国外著名高校的科技合作,提升河北省高校科技成果的层次水平;加强河北省高校产学研结合,加快科技成果转化,进一步发展和完善河北省高校科技园区等.  相似文献   

19.
科技决定国力,加强科技成果转化,构建产学研深度融合的技术创新体系,是实现国家创新发展的必由之路。《高等学校科技成果转化和技术转移基地认定工作指导标准》从形势政策、顶层设计、机制创新、制度制订、机构设置、队伍建设、能力提升和平台建设等方面,对科技成果转化与技术转移管理提出了明确要求。因此,结合国家政策及高校科技成果转化与技术转移管理工作的实践,对高校成果转化与技术转移管理工作的认识、核心要点、难点和堵点展开分析并提出相应的政策建议,有利于促进我国高校科技成果转化与技术转移的管理。  相似文献   

20.
加快科技成果转化,是国家实施创新驱动发展战略的主要推动力。本文以分析高校科技成果转化的基本概念为契入点,归纳、总结了高校科技成果转化的基本模式;分析了目前高校科技成果转化绩效评价的困惑和难点,介绍了国际上流行的高校科技成果转化绩效评价的经验和做法,以桂林理工大学专利等知识产权转化为例进行DEA即数据包络分析法实证研究,指出了提升高校科技成果转化绩效的未来发展方向。  相似文献   

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