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管理的目的就是取得效益,共同实现组织目标。高校学生管理工作的最终目标是为实现学校的可持续性发展做保障,在高校学生管理工作中应用换位思维,是一种先进的管理理念和手段,能实现学校与学生的双赢发展。 相似文献
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高校学生管理工作是高校学生工作的重要内容,良好的管理可以促进学生全面发展,有利于建设和谐校园。随着经济的发展,高校管理工作面临着新的形势,在这种新形势下,要分析新时期高校学生管理工作的特点,提出新的管理对策,做好新时期高校学生管理工作。 相似文献
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高校学生管理工作是为满足社会政治和经济发展的需要,综合运用相关管理知识和方法,依据高校的办学思想制定出人才培养模式,并对学生进行思想政治教育,引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观,为学生的健康成长和发展提供服务。近年来,随着各大高校实行扩招政策,导致招生分数线和学生综合素质普遍下降,这对高校学生管理工作提出了更多的挑战,在实际工作中,也出现了许多新问题,需要广大相关工作者探寻解决问题的有效策略。本文通过对当前高校学生管理工作中存在的问题进行系统的分析,并提出加强学生管理工作的建议和对策,提高学生管理水平,进而实现学生职业技能和综合素质的全面提高。 相似文献
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随着高等教育的快速发展,我国在校大学生的数量激增,为高校的学生管理提出了更为严峻的挑战。在信息化时代,充分运用信息化平台提高高校学生管理的实效性十分关键。高校学生管理工作信息化平台的搭建要深入剖析当前学生管理信息化技术中存在的问题,从而积极转变工作理念,从人员培训、技术保障以及运行机制等方面促进高校学生管理信息化技术的最终实现。 相似文献
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高校学生干部是学生管理工作的重要主体,他们的思想政治素质及其综合素质的高低不仅会影响到高校学生管理工作的效率,而且将对学生整体的思想、学习及价值取向产生影响。本文基于这一种考虑,试图从高校学生干部培养与思想政治教育的共同价值取向的角度出发,探索整合高校学生干部培养和思想政治教育的整合策略。 相似文献
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人本思想在管理中的体现,已成为现代人类管理文明的基本标志。高校学生管理工作必须坚持人本理念,以学生为中心,坚持人性化管理,把学生成人成才和全面发展作为学生管理工作的根本出发点和归宿点。 相似文献
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随着高校教育体制的深入改革,传统的管理方式已然不能适应新时代的发展了。无论是高校的扩招、还是其办学规模的进一步扩大,都为高校带来了更多的生源,这无疑加剧了高校学生管理的负担。在信息时代的背景下,利用科学技术对学生进行管理不仅可以减轻高校教务管理的负担,还能提高管理的效率,促进高校学生管理水平进一步的提高。本文中,笔者首先分析了计算机网络技术在高校学生管理工作中应用的必要性,其次就如何实现高校学生管理信息化转变提出了自己的看法和建议,以供参考。 相似文献
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当今时代的发展,使传统的高校学生管理工作凸现很多问题。本文从分析新形势下高校学生管理中存在的学生人数多,管理困难;学生自理能力差,心理问题普遍;管理队伍不专业等问题入手,指出新形势下高校学生管理工作应树立以人为本,变被动管理于主动管理的科学管理模式,加强学生管理队伍建设。 相似文献
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学生户口管理是高校学生日常管理工作的重要组成部分,事关学生的切身利益和高校及整个社会的正常秩序,依据法律法规认真做好学生户口管理工作是公安部门和高校共同的任务。随着信息技术的发展和信息时代的到来,运用计算机和网络技术,适应新形势需要,构建和不断完善高校学生户口管理系统,以信息化推进高校学生户口管理的规范化,已成为高校信息化建设和科学化管理中必须认真加以解决的现实问题。笔者基于学生管理工作的实践,论述了高校学生户口管理的现状和存在的问题,分析了研发高校学生户口管理系统实现的目标和预期效果,提出了高校学生户口管理系统的构建模型。 相似文献
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高校学生管理工作要注重工作方法和艺术,本文从“以人为本”出发,从刚柔两方面探讨了学生管理的方法,指出这是最基本的也是最行之有效的方法,从而提高高校学生管理工作的效率。 相似文献
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高校学生管理工作中激励机制应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
科学有效的高校学生管理工作是培养合格的大学生的第一要素,而激励机制是高校学生教育管理中的重要环节,建立完善的激励机制,应用有效的激励方式可以全面系统地实现学生管理与人才培养目标,将学生个体目标与学校培养目标相统一。本文在分析了高校学生管理激励机制的基础上,重点探讨了高校学生管理工作中,激励措施的应用,主要包括开展多种形式教育、建立学习诱因、创造学生社会活动条件和树立榜样的激励措施。 相似文献
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进入新世纪以来,高校大学生群体在思想观念和价值趋向等方面发生了很大变化,自我实现,变革创新的主体意识、个性意识和参与意识不断增强,价值判断趋多元化,思想观念日益复杂,传统的学生管理工作在管理观念、管理方式和管理体制等方面面临严峻的挑战.本文通过对高校学生管理工作中存在的基本问题研究提出了一些解决的方法,可以用于学生管理工作中. 相似文献