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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《中国教育改革和发展纲要》指出:振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。师范院校的大学生担负着培养和造就二十一世纪建设人才的重任,他们是党和国家的希望和未来。他们确立什么样的人生观、价值观,在很大程度上决定着教育事业的成败,中华民族的兴衰。要做好师范院校大学生人生观、价值观教育,必须充分认识市场经济对师范院校大学生人生观、价值观产生影响的必然性;认真分析市场经济对师范院校大学生人生观、价值观的确立产生的双重影响;准确把握目前师范院校大学生人生观、价值观的现状;探索适合师范特点的教育方法和途径,本文就上述四方面的问题谈一下自己粗浅的认识。  相似文献   

2.
江总书记指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”抓好师德,既是推行素质教育的重要保证,又是教育振兴的需要。近年来,柏林小学坚持从实际出发,找准突破口、切入点,灵活多样地抓好教师师德建设。他们一是开展“爱岗敬业”主题教育活动,针对一些教师理想、信...  相似文献   

3.
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望是教师!无论是大学、中学还是小学,教师是保证和提高教育质量的核心、关键因素。我们评价一个学校的教育,首先要评价的就是教师。教师评价对教师个人的成长和整体教师队伍建设有着导向的  相似文献   

4.
振兴民族的希望在教育,而振兴教育的希望在教师。要培养合格的人才,发展教育事业,必需有一支坚强的教师队伍。只有不断地加强科研工作和提高学术水平,才能真正提高教育质量,而要稳定扩充优良的教师队伍又必须提高他们的待遇和社会地位,为他们的工作创造条件,切切实实地解决一些实际的问题。振兴和发展教育的最根本的问题是教育经费的投入问题。教育投入合理而到位,就能切实落实教育的战略地位。这  相似文献   

5.
振兴民族希望在教育,振兴教育的希望在教师。因此,管理者如何调动教师积极性,使他们心悦诚服地接受管理。做到人尽其才,才尽其用。作为领导者调动人的积极性可以有不同的方式。但根本要求就是满足教师合理需要去激发他们进取精神。  相似文献   

6.
百年大计,教育为本.教育是经济发展、社会进步的保障.振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.在新的形势下,教育者要更新教育理念,与时俱进,为国家培养出栋梁之才.学校是培养人才的基地,教师要改进教学方法,培养学生的能力,提高学生的素质.  相似文献   

7.
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师是人类灵魂的工程师,他们工作积极性的高低,直接影响着学校教学质量,影响着青年一代的成长进步。在新的历史条件下,如何加强中小学教师队伍建设,提升广大教师各方面素质,是我们亟待解决的问题。目前,  相似文献   

8.
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支思想素质优良、业务素质过硬的教师队伍,是提高教育教学质量的关键。海阳县和胶南市立足实际,强化改革,各自从不同的角度,探索出了提高教师素质的有效途径,相信他们的经验对各地教育行政部门会有所启迪。  相似文献   

9.
今年9月10日是我国第20个教师节,我们向广大教师致以节日的祝福并表达由衷的敬意!振兴国家的希望在教育,振兴教育的希望在教师。“教师是太阳底下最光辉的职业”,是“人类灵魂的工程师”。他们承传文明,他们创造未来,他们肩负着民族复兴的大业,他们是我们最可敬爱的人。教师节到了,让我们一起走近教师,听听他们的心声……  相似文献   

10.
对师范院校大学生人生观价值观教育的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
《中国教育改革和发展纲要》指出:振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。师范院校培养的大学生担负着培养和造就21世纪建设人才的重任,他们是党和国家的希望和未来。他们确立什么样的人生观、价值观,在很大程度上决定着教育事业的成败、中华民族的兴衰。要做好师范院校大学生人生观、价值观的教育,必须充发认识市场经济对师范院校大学生人生观、价值观的确立产生的双重影响,准确把握目前师范院校大学生人生观、价值观的现状,探索适合师范特点的教育方法和路径  相似文献   

11.
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。提高教师素质要全面实施素质教育的基本保证。作为素质教育实施者的教师,应从哪些方面提高素质呢?  相似文献   

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<正>"振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师"。由于教师是教育教学活动的直接组织者和实施者,所以高素质的教师队伍对提高素质教育显得极为重要。那么,怎样才能提高教师的素质呢?1.要提高教师的思想政治素质。教师要具有正确、坚定的政治素质,必须具有社会主义觉悟,坚持走社会主义道路,自觉接受党的领导,坚持无产阶级专政、坚持马克思主义、毛泽东思想。结合学校的特点,热爱  相似文献   

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“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”加强教师队伍建设是加快我国教育教学改革步伐的关键。校长是引领教师成长的第一责任人,在管理和开展学校各项工作时要做好以下五个方面的引领工作。  相似文献   

14.
建设高素质的教师队伍,是全面推进素质教育,加快教育事业发展的基本保证.振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.教师是教育教学活动的直接组织者和实施者,实施素质教育最终要通过教师的活动来实现.因此,教师队伍素质的提高,是办好教育的基本条件.  相似文献   

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振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,建设一支师德高尚、结构合理、业务精良的教师队伍是实施素质教育、推进教育现代化工程的关键。前苏联教育家B·普拉尼科娃认为,教师联结着过去、现在与未来,是“未来的全权大使”。教师要充任“未来的全权大使”,就必须具有完整型、全能型、创造型的教师素质。  相似文献   

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振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。在人类历史的沧桑流变中,教师承担着教化万民、培养万代,推动社会承前启后、继往开来向前发展的重任。在科学技术飞速发展的今天尤其如此。教师要胜任教育教学工作,不仅要有精深的文化科学知识和较强的教育教学业务能力,还要有良好  相似文献   

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建设高素质的教师队伍,是全面推进素质教育,加快教育事业发展的基本保证,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师是教育教学活动的直接组织和实施,实施素质教育最终要通过教师的活动来实现。因此,教师队伍素质的提高,是办好教育的基本条件。  相似文献   

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“振兴民族的希望在教育。振兴教育的希望在教师。”教师是人类灵魂的工程师.是学校教育的关键所在。教师的地位崇高,责任重大,影响更是深远。教师虽然从事着阳光下最高尚的职业,但他们的心里也有阳光照不到的角落。长期以来,教师的心理并不完全健康。这直接或间接地影响着教师个人的工作、学生和其他教师的心理与行为。那么,当前教师的心理健康状况如何呢?  相似文献   

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治校三字经     
一、以德治校 学校是培养人才的摇篮,一个人的思想品德至关重要.因此,必须把师生的思想品德教育摆在首位. 1.师德的铸造."振兴国家的希望在民族,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师."首先,要注重师德学习.要经常组织教师学习《中小学教师职业道德规范》,听优秀教师师德报告,谈学习心得,组织师德考试.其次,要注重师德教育.要在教职员工中深入持久地开展社会公德、家庭美德和职业道德教育,以增强教师为人师表的觉悟性.再次,要注重师德践行.要多形式、多渠道、多角度地开展丰富多彩的活动.每次活动后,评出"师德标兵"给予奖励.  相似文献   

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振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。为全面实施“科教兴省”战略,迎接21世纪教育发展的挑战,最近省政府召开的“辽宁省中小学教师、干部培训工作会议”提出,须从教育发展的根本抓起,把中  相似文献   

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