共查询到20条相似文献,搜索用时 250 毫秒
1.
本文主要对全媒体时代以及新媒体与信息网络专业的定义和相关特点作了简要概述,并针对全媒体时代下,新媒体与信息网络专业学科的创新性人才培养提出了几点自己的看法和建议,旨在帮助相关院校提高和加强对新媒体人才的创新能力的培养,使其院校培养的相关新媒体专业学生能够更好更快的适应和满足社会,促进我国经济发展。 相似文献
2.
3.
高职院校的新媒体学生管理工作要重视搭建有效的管理平台,拓展管理空间,建立平等互助的管理工作氛围,最终实现高职院校学生管理工作的全面创新。本文分析了新媒体概念,总结了高职院校学生管理工作现状,提出了新媒体时代高职学校学生工作模式的创新对策。 相似文献
4.
5.
程纪莲 《内蒙古科技与经济》2018,(13)
以北京信息科技大学图书馆为例,探讨了在信息化和新媒体时代,高校图书馆如何将阅读推广活动与新媒体平台、学校的教学科研、学生社团、学校相关部门、以及社会相关机构等相关联,将阅读推广与读者的阅读兴趣有机结合,提升读者的关注度,切实有效地开展阅读推广活动。 相似文献
6.
7.
在高职院校中,信息发布以及建设是我国信息发展的重要组成内容,在一定的程度上能够对教育教学的方式进行优化,促进教育公平和深化职业教育的改革,对提高人才质量具有重要意义。因此在本文中,主要对高职院校校园信息发布和新媒体的建设做出相应的分析研究,进一步加强校园信息的有效发挥,不断推进新媒体的积极建设。 相似文献
8.
9.
张萍 《内蒙古科技与经济》2018,(18)
在互联网+技术和新媒体信息快速发展的时代,信息素养是用户终身学习和工作的必备素质。本研究通过问卷调查的方式,以宁夏职业技术学院学生为样本展开实证研究,并利用SPSS进行了统计学分析,针对学生利用新媒体信息素养薄弱的问题,探讨了提升学生信息素养的路径,为高职院校学生信息素养培养提供一定参考。 相似文献
10.
随着数字化技术的不断发展,手机、平板、笔记本电脑等数字移动工具为我们提供了良好的硬件环境,同时人们的生活方式也随着数字媒体在改变,微博、微信、微视频等在数字时代成为人们交流的新方式,微课也在各大院校中得到广泛应用。笔者从大学英语微课在新媒体数字时代产生的背景、微课的概念、高职大学英语课堂使用微课的意义、高职大学英语微课的制作等逐步展开对高职院校大学英语微课的思考。 相似文献
11.
汪蓄 《内蒙古科技与经济》2018,(2)
随着信息社会的进一步发展,学生或教师等高职院校读者对阅读资源的需求量越来越大,高职院校图书馆长期与系部有合作关系,但专业资源的储备量有待提高,以天津海运职业学院图书馆为例,2016年图书馆向天津市高等职业技术教育研究会申报了《天津邮轮游艇文献服务运行机制研究》课题,该课题主要针对邮轮乘务与游艇专业相关文献资料的搜集整理和传播进行研究。为更好的展示研究成果,课题组前期在图书馆网站上开通了课题预研阶段的功能模块,后由微信公众号进行资料的宣传推广,后期可根据课题进展情况进行相关资源库app或专用平台的设计。 相似文献
12.
13.
14.
15.
本文基于"三全育人"的角度,检索各关键词相关文献,分析国内学者对高职院校党政办公室管理育人的研究成果,结合高职院校发展需要,做好课题研究前的信息准备和方案设计,并调研分析当前高职院校党政办公室"管理育人"存在的问题,通过简要概述"三全育人"的概念,以此为依据来深入研究并探索"三全育人"视域下高职院校党政办公室管理育人的... 相似文献
16.
在互联网信息资源大爆炸时代,作为信息资源整合的重要集散地,高职院校中包含着复杂纷繁的海量数据。因此,为了充分利用高职院校中的信息资源并实现资源共享,利用大数据技术挖掘高质量的数据信息,结合泛在网络通信技术搭建高职院校信息资源平台,是信息时代亟需解决的问题。 相似文献
17.
18.
在"互联网+"时代的背景下,高职院校学生的思维方式和学习方式发生了显著的变化,传统的高职院校教学课堂组织模式已经表现出了明显的不适应性,为此,推动高职院校互联网教学平台的建设与应用势在必行。本文以高职院校为背景,在对"互联网+"概念内涵进行分析的基础上,探讨了"互联网+"模式下网络教学平台的建设及其存在的不足,最后提出了"互联网+"模式下网络教学平台的应用建议,以期提升高职院校教学工作的有效性,切实提高高职院校的教学水平。 相似文献
19.
刘晓姝 《内蒙古科技与经济》2018,(16)
本文通过调查研究微信公众号在高职院校图书馆推广中的现状,分析了高职院校微信公众号推广过程中存在的问题,并提出了相应的解决策略,旨在为微信公众平台在高职院校图书馆阅读的推广提供借鉴方法。 相似文献
20.
本文主要研究全媒体时代高校图书馆为研究生进行科研创新服务重要性和各种信息服务方式.本文的创新点主要体现在以下方面:(1)提出了全媒体时代高校图书馆的发展与变化;(2)分析了全媒体时代研究生科研创新需要的文献资源服务的特点.这些特点主要有:获取文献的系统性与阶段性、学科专业文献与实用性文献并重、注重文献的个性化与时效性以... 相似文献