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《科技风》2020,(18)
作为高校开展科学研究、发展科技、服务社会的重要平台,实验室既是高校培养创新人才的基地,同时也是高校学科发展、助力"双一流"建设的强大支撑,因而其建设与管理在支持高校人才培养和推动科研工作顺利进行等方面都发挥着举足轻重的作用。本文主要内容即围绕着"双一流"背景下的高校实验室建设与管理工作展开。首先,本文对高校实验室的"双一流"建设推进作用作了详细介绍,指出其不仅是高校的重要人才培养基地,且也是高校一流学科建设的重要支撑;接着,从高校实验室的建设角度切入,重点阐述了建设的基本原则与具体内容;最后,又对高校实验室的管理进行了介绍,提出了包括"模块化"管理模式、"信息化"管理模式及"开放共享"管理模式在内的三大创新管理模式。 相似文献
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高校实验队伍建设的问题与对策 总被引：3，自引：0，他引：3
一流的实验室必须有一流的实验队伍,高校实验队伍是高校实验教学、科研和管理等方面的一支重要力量。通过对高校实验队伍的重要性和存在的问题分析,并提出对策,努力建设一支高素质、高水平、结构合理的实验队伍。 相似文献
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一流的专业需要一流的实验教学和研究作为保障.在教育部提出建设“双万计划”的大背景下,探讨地方高校实验室特色平台建设的必要性.研究了队伍建设、智慧建设、制度建设、文化建设、开放管理、安全管理等实验室建设内容.阐述了实验室建设各方面的成果、存在的问题、应对措施,以期加速推动一流实验室的建设,为地方高校“双万计划”的如期实施提供支撑. 相似文献
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"双一流"建设对高校在提升解决重大问题能力和原始创新能力方面有了新的要求.在此背景下,为促进地方高校提升科研水平,分析其科研管理中目标考核体系构建的意义,发现当前我国地方高校科研管理目标考核工作中仍存在考核指标设定不够合理、考核方式单一、考核和奖惩没有有效呼应等问题.研究构建地方高校科研管理目标考核评价指标体系,并以某地方高校的具体实践为例,验证该考核体系构建的必要性和科学有效性.最后强调地方高校实行目标管理,负责人要树立大局意识,考核指标设置要科学合理,考核目标值设定要符合实际,考核与奖惩要能有效对应,以及考核体系要随着学科的发展不断完善. 相似文献
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科研管理工作对高校科研工作的开展具有一定的推动作用.从项目申报、立项、审批、结项、成果转化等多个环节中,都突出了科研管理的重要意义.本文以"双一流学科"建设为出发点,从不同角度分析了目前青海大学在科研管理过程中出现的问题,并就如何开展更高效的科研管理工作对策建议,对日常管理工作起到了一定的分析研判作用. 相似文献
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实验室是高校科研和学生能力培养的重要基地,高校的实验室管理越来越受到学校管理层的重视,呈现良好发展的形式,但与此同时,不免会出现一些问题,本文对高校实验室科研管理提出几点建议。 相似文献
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以一流的科研支撑一流的教学是全面振兴本科教育、实现高等教育内涵式发展的内在诉求.为此,从将科研带入教学、将学生带入科研两个维度出发构建科研育人效率的投入指标,从培养质量、创新能力、科研志趣3个维度出发构建产出指标,借助DEA-Malmquist指数方法对2014-2018年我国68所"双一流"建设高校的科研育人效率展开测量,为高校优化资源配置提供参考.研究发现:总体而言,高校科研育人的全要素生产率呈先减后增趋势,但存在创新薄弱、规模无效的外延式表征,且校际差距较大,其中2015-2016年、2017-2018年呈现收敛特征;分地区而言,西部与东北部高校科研育人效率仍待进一步提高;分类型而言,不同类型高校科研育人效率差距不大,专业类高校仍有进步空间.由此,对高校科研育人内涵式发展提出建议:创新科教资源的利用方式,注重科研育人体制机制创新;加强顶层设计,为科研育人营造良好环境;此外要注意因校制宜,展开错位竞争. 相似文献
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分析了石油高校图书馆联盟在"双一流"建设中面临的挑战和不足,提出了石油高校图书馆联盟要从学科馆员制度、学科馆员队伍、文献资源、ESI和InCites培训、决策支持及科研支撑、专利知识情报等6个方面着手,为石油特色型高校"双一流"建设提供学科服务和支撑。 相似文献
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高校实验室建设与管理探讨 总被引：11，自引：0，他引：11
加强高校实验室建设与管理是高校教学管理工作的重要组成部分,加强实验室建设与管理对于提高教学质量、培养创新人才有着举足轻重的作用。从加强高校实验室建设与管理工作出发,提出了加强实验室规划建设和实验室管理,建立科学化、规范化、制度化的实验室管理体制,加强实验室队伍建设,充分发挥实验技术人员的能动作用,为实验教学和科研服务。 相似文献
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现代高校实验室建设和管理初探 总被引：1，自引：0，他引：1
新时期高校实验室建设与管理存在诸多问题,加强高校实验室建设与管理工作十分重要,它已成为高校教学管理工作不可缺少的重要组成部分。加强实验室建设与管理对于提高教学质量、培养创新人才起着举足轻重的作用。要不断探索和研究实验室建设与管理新模式,努力为教学、科研服务。 相似文献
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岩土工程专业类实验室是岩土工程学科学生将理论学习和动手实践相联系的桥梁,加强岩土工程专业类实验室的管理是建设高校岩土工程教学中的重要一环,其管理水平能反映出土木类高等学校对于岩土工程学科实践教学的重视,这对岩土类专业的实践教学水平和科研能力提升有着重要意义。通过对岩土工程专业类实验室的特点进行分析,阐述了实验室在管理过程中存在的问题,提出了相关的建议措施,期望能够通过改进高校对实验室仪器设备的共享机制、增加专职仪器管理人员与专业教师、改进实验室教师的晋升途径与提升实验室教师的薪酬水平、地位和待遇以及合理安排学生课时、购置足量实验仪器的方式来加强对岩土工程专业类实验室的管理,实现专业类实验室的全面发展,为学科建设双一流工作提供平台支撑。 相似文献