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相似文献
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1.
校园文化是一个学校的活力与灵魂, 一个学校若缺乏校园文化,就如鲜花缺少水分的滋润,枯槁苍白,精神溃散,没有发展的潜力。向年来,我们一直致力于“五红”阵地(红领巾电影院、红领巾电视台、红领巾双语广播电台、红领巾画廊、红领巾阅览室)的建设,有效地利用这些载体,推进校园文化的建设,形成南师附小的办学特色。  相似文献   

2.
校园文化是一个学校的活力与灵魂,一个学校若缺乏校园文化,就如鲜花缺少水分的滋润,枯槁苍白,精神溃散,没有发展的潜力。几年来,我们一直致力于“五红”阵地(红领巾电影院、红领巾电视台、红领巾双语广播电台、红领巾画廊、红领巾阅览室)的建设,有效地利用这些载体,推进校园文化的建设,形成南师附小的办学特色。一、优秀影视作导航构建育人新天地为了充分发挥电影对孩子们的思想道德教育和丰富学校文化生活的积极作用,围绕“让优秀影视片走进孩子们的生活”,“让孩子们在宽松的环境中学习”的宗旨,运用电影手段潜移默化地对学生进行教育。1.…  相似文献   

3.
大约是小铁上三年级的那一年的元旦前,老师让每个同学在元旦晚会上表演一个节目。这让小铁有点犯愁,他回家后一脸愁云地找我,先发泄对老师的不满:“爸爸,老师也真是的,非得让我们每个人演节目!”我对他说:“老师让你们每人演节目,是件好事呀,一个小孩应该能演个节目,锻炼锻炼,对你们有好处。”他又说:“可我也不会演什么节目呀!”我说:“那没关系,谁都是从不会到会的,我可以教你一个!”“您?您会?”“你可别小瞧你爸,你爸打小就总在学校里演节目,你爸还考上过中央戏剧学院的表演系呢。”我这点光辉历史让小铁刮目相看,他不敢小瞧我了,对我说…  相似文献   

4.
星期一早晨,我们升国旗。在唱国歌时,我听到一串刺耳的“噪音”,有不少同学把国歌歌词改了唱:“起来,不要坐我的板凳儿,板凳上有一颗钉钉,蜇穿你的屁股墩墩儿……”后面的词,我都不想说了。我当时听了气得差点儿喷血!国歌是一个国家的标志,哪能随意改编!乱改国歌是犯法的!他们这样唱国歌完全是一种侮辱,对国家的侮辱!星期二,我校开办的红领巾电视台播放了一首歌曲《学习雷锋好榜样》,班上的同学都跟着唱。令我生气的是,那讨厌的音符又在我耳边响起:“学习雷锋打麻将,杀人放火抢银行……”班上有80%的同学都在唱这自创的歌词,唱得还挺欢;10%…  相似文献   

5.
为人民服务是每一个公民的责任,少先队员从小要树立为人民服务为荣的思想,要从为同学、为集体服务做起。少先队小干部,要从小学做公仆(公仆就是“为公众服务的人”)。为校园电视台主持节目,为红领巾广播站播音,为中队写黑板报,帮同学补习功课,帮值日生打扫教室,参加“学雷锋送温暖”、“拥军优属”、“爱护环境”等活动,都是在为人民服务,你会从中感到幸福和光荣。为他人服务的事情就在我们身边,每个人都去为人民服务,就会会感受到集体的温暖,社会的和谐。那么,就让我们行动起来吧!  相似文献   

6.
一条红领巾     
在老师和队员们的鼓励下,我当上了一名岗位监督员。昨天中午,我站在校门口的红领巾监督岗上执勤。忽然我发现一名小队员没有戴红领巾。我把他叫到我身边问:“小同学,你怎么没有戴红领巾啊?”他说:“我的红领巾放到教室里了。”我接着说:“那你能告诉我你是哪个班的,叫什么名字吗?”他说:“我是五(2)中队的,叫张岳。”我说:“好吧,你现在可以去取你的红领巾了。”他一句话也没有说就跑回了教室……  相似文献   

7.
16年班主任工作的实践 ,使我深深体会到“悄悄话”是连接师生感情的纽带。一、让“悄悄话”畅谈心中所想我在班主任工作中 ,每周都有十几分钟的“悄悄话”节目。同学们可以和老师敞开心扉 ,尽情畅谈 ,可以对老师、班干部的工作提出意见或建议。有一天 ,我收到了一封全班同学的“悄悄话” ,上面写着 :“老师 ,我们都想当班干部 ,您能满足我们的要求吗 ?”看完以后 ,我左思右想 ,怎样才能不让孩子们失望呢 ?我抱着试试看的想法 ,开展了“人人都是班干部”的活动 :每天的值日组长即为临时班长 ,所在组的每一个同学都是他们所在位置那一横行的…  相似文献   

8.
许秀华 《成才之路》2014,(16):34-35
曾经到南京师范大学附属小学听了特级教师贲友林上的“商不变的规律”一课,孩子学习的自主性、合作的意识、学习的能力、交流的技巧让我感慨:南师附小的孩子非同一般!日前,我又有幸听了特级教师周卫东在我校上的“认识整万数”一课,我又感慨:我们的孩子,也行!  相似文献   

9.
走进演播厅     
今天,我们班的小记者要去一个“神秘”的地方——绍兴县广播电视台,我们都十分兴奋. 一路上,我们蹦蹦跳跳地走着,欢声笑语不断.有的说“我们要当小明星了”,有的说“今天终于可以亲眼见到节目主持人了”,还有的说“最好让我自己当一回主持人才过瘾呢”.  相似文献   

10.
先谈谈我和教育的缘分吧!记得我在南师附小读小学三年级的时候,美术老师让我们每人画一幅画,题目是“我的理想”。我第一次展开想象的翅膀,想啊,想啊……也许我表哥是个坦克兵,也许坦克车最好画,我画了一辆插着红旗的大坦克车,但我最喜欢最敬仰的班主任老师却说:“你将来应该当  相似文献   

11.
金灵子热线     
喂,你好!这里是“金灵子热线”,我是“开心姐姐”金灵子。我将认真倾听你的诉说,你在成长过程中有什么烦恼、忧虑、快乐、兴奋、茫然等都可以告诉我。你愿意和金灵子交朋友吗?电话:(0991)2884264外地的同学请别忘了在号码前加区号0991。也可以写信联系,地址:乌鲁木齐市胜利路169号《小学生时空》编辑部金灵子收。邮编:830001电话一:金灵子姐姐:你好!我有一个最大的烦恼,那就是一看书就打瞌睡。你说我该怎么办呢?新疆农一师中学附小四(1)班不愿留名的同学金灵子:这位不愿留名的同学,读着你的信,我仿佛看到了你焦灼的。对于我们学生来说,正处…  相似文献   

12.
当下,“爱的教育”及其思想已成为南师附小宝贵的精神财富,成为南师附小的教育哲学。“爱的教育”的核心是关注和促进儿童发展。我们把培养“有爱心会学习、乐创造”,素质全面、性鲜明、健康活泼的现代小公民为学校教育的培养目标,明确要“为孩子创造铭记一生的生活,助孩子构建一生的精神,培育孩受用一生的习惯”。  相似文献   

13.
案例带给我们的思考 一是“绿领巾事件”.“你学习不好,所以戴绿领巾,我才是真正的红领巾.”放学的时候,一个小学的学生被领巾的颜色自然分成了两队,一个带红领巾的孩子对另一个带绿领巾的孩子如是说.这是二年前在西安某所小学发生的真实一幕.学校解释说这是激励孩子上进的方法:为学习好、思想品德好的同学发放“红领巾”,让学习差思想道德差的“差生”佩戴“绿领巾”,这样可以激发“差生”向优秀生学习,让他们严格要求自己,争取也早日戴上“红领巾”.于是学校顿时被分成了“红”“绿”两个阵营.  相似文献   

14.
“十年修得同船渡,百年修得共枕眠。”我不知道同学这种关系要修行多少年,才可以相依相偎。我想,几年十几年地在同一个窗户下读书,是多么的不容易。我们可以不对一个过路人投去陌生的眼神,却不能不对昔日的同学绽开一脸的笑花。同学的意义可以是校内与校外的一种关系,也可以泛指曾经的一个特殊的群体。校内的竞争是一种意识上的培养,是一种模拟演戏,根本不存在所谓的对手;而校外的竞争对手如林,却不应以曾经的特殊的关系为称谓,应灌之以新的模式与群体。当然,同学还是有情感的,这是一种特殊的情感。同学让我们的生活不再孤寂,让我们的灵魂有…  相似文献   

15.
唐燕 《江苏教育》2007,(14):101-101
开学第一天,第一节课刚下,同学们就玩开了。也许是久别重逢,他们玩得特别疯。一位同学来报告:“老师。他们把红领巾拿下来了!”我一看。果然有几个男生把红领巾拿了下来做“武器”,正互相“攻击”呢!我心里嘀咕:怎么有这样的学生,开学第一天就把红领巾拿下来玩耍,而且是在我的眼皮底下。正想对他们训斥一番,只见一位同学走到我跟前说:“老师,我们太热了!”  相似文献   

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江苏无锡市胡埭中心小学的红领巾电视台最早创办于1997年9月,真可谓“十年磨一剑”。十多年坚持不懈的努力,使我校红领巾电视台从众多校园电视台中异军突起,打造成了学校的一个品牌,曾被评为无锡市十佳校园电视台、无锡市十佳少先队电子媒体阵地、全国百佳优秀校园电视台。回顾我校红领巾电视台的发展历程,我们认为最为关键的是念好了管理上的“三字经”:即注重一个“实”字、贵在一个“恒”字、力求一个“新”字。  相似文献   

17.
今天下午前两节是作文课,来了许多老师听课。可郑老师却让我们把文具都收起来,我觉得很奇怪:郑老师这唱的是哪一出啊?老师突然说:“我们这节课来玩一个游戏吧。”玩游戏!我心想,难道太阳打西边出来了?这时候老师在黑板上写了五个大字:“盲人和拐杖”,然后让我们这些坐在左边的同学到讲台上。我心想:肯定是让我们当盲人。果然,我猜对了,老师拿出一大把红领巾来,让同学给我们蒙上眼睛。“呀!太黑了。”当眼前一团漆黑的时候,我心里恐慌极了:这样能走路吗?摔倒怎么办?随后,老师又让坐在右边的同学给我们当拐杖,带着我们走出了教室。我的脚根本…  相似文献   

18.
2002年11月24日,是我难忘的一天。那天我们上英语补习班。课间活动时,我们玩得特别疯,直到补习班汪老师叫我们回去上课。我们往回走时,却发现汪老师正和一个同学争吵。那个同学是另一个班的,是个“刺头儿”。汪老师让“刺头儿”罚站,“刺头儿”却说:“我咋了?你为什么罚我?”汪老师说:“咋了?你和别人打架还有理呢?”他脖子一歪:“那是他该打。”老师说:“你打架就得罚站,我一个老师连你都管不了?你说,我罚你对不对?”“不对,我又没有错,你凭什么罚我?”“刺头儿”很蛮横地说,“谁让他骂我,该打。”老师没办法了,就把他往另一边拉。“刺头儿…  相似文献   

19.
友谊传呼台     
《下一代》2003,(6)
我在学校红领巾广播站里主持的栏目是“知心姐姐”。平时,同学们向我提出自己在生活中遇到的一些问题,我总是努力给予解答。可我自己在生活中一遇到问题,就什么都不知道了。我希望《下一代》杂志把我的“友谊金卡”登出来,让我结识更多的笔友,让她们来当我的“知心姐姐”。(编辑大朋友说:盛威同学的“友谊金卡”已刊登在第4期上)  相似文献   

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“三无”产品?快送工商局!!先别,还是听我慢慢解释给你听!今天,老师让我们当了一回录音机,同桌之间互相检查谁的记忆力好。这次,由我先来当录音机,徐源是我的同桌,他这个录音机的主人当得实在不合格。他先用笔狠狠地扎了我的食指一下——那可是录音键啊!哼,哪有这么当主人的,不好好爱护录音机,寿命可是会缩短的!!我要报复!“我叫刘璐。”他开始录音了,“是南师附小六(1)班33号的一个人。”什么人呀,乱编,呆会儿看我怎么整你!!!“我很喜欢吃,所以很肥!”什么话!如果我不是为了做一个合格的刘式录音机,早就和他打舌战了!!!接着后面又是一大串…  相似文献   

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