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我是初八三级一班的班主任。刚接这个班不久,班上发生一件事使我感触很深,小李同学不幸病亡,她在临死前要妈妈带信,希望能再看看老师。接信后我立即冒雨赶去,可是已经晚了。站在遗体面前,我心情十分难受,也十分激动。多么可爱的学生啊!我们之间虽然只相处了短短的二十天,可她临终前的希望是见见自己的老师。这不正说明我们老师在学生心目中的地位吗?我们当老师的,怎样才能不辜负这光荣的称号呢?此后,我更加注意从各方面关怀、爱护学生。学生参加体育锻炼,我和他们一起活跃在操场上;学生劳动,我和他们的汗流在一起;学生娱乐,我们的欢声笑语交融在一起;学生病了,我亲自护送去看病,或去他们家看望,给他们补课。有一 相似文献
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虽然时隔七年。但我仍然觉得那件事像发生在昨天一样。
那天上午,毕业前最后一次月考的成绩出来了,我班总分名列全年级第一。考前我曾与学生们约定。月考总分年级第一就放他们半天假。让他们在操场上尽情地玩耍,老班我也一定陪他们一起玩。 相似文献
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这天下午第一节有课,午休片刻后我就赶赴学校。进了学校大门,就见我们班来得更早的学生正在操场上酣战,一只小足球被他们踢得东奔西突,一片热火朝天的景象。我刚走上操场前面的高坡,就见那只球儿也顺着台阶弹到坡上,滚到我的面前了。那几个小球迷面面相觑,有人想上坡取球,大概慑于我为师的威严,不敢立即行动,想等我快点走过去。我觉得很有意思,童心可鉴,不等他们上来,就甩起一脚, 相似文献
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肖朵朵 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(10):68-69
阳春三月,和煦的微风吹拂着生机盎然的大地,如茵的春草在初春的阳光下恣意舒展。我来到操场上,准备和在操场上玩耍的学生们一起分享这段自由欢快的午后时光。不经意中,我看见班级里可爱的小女生艾伦在操场的角落里把那些肮脏破碎的纸屑、纸巾和塑料袋捡拾起来。我的第一反应就是这样自发自觉的“好人好事”应该大力表扬宣传。但更让我惊讶的是,旁边的同学告诉我,艾伦的这个举动已经坚持了整整两个年头,我不由对她顿生敬佩之情。但艾伦没有在我的赞许中流露出丝毫的兴奋,相反,她的眼里满是焦灼, 相似文献
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正古往今来,人们总是用无数美好的词句来形容美丽的青春。我常常想,美丽的青春到底是什么?当我面对一群群活泼可爱的孩子,当我面对一双双稚气率真的眼睛,我恍然大悟:原来,青春是一种责任,青春更是一种幸福!这种责任、这种幸福,便是我和孩子们在一起的快乐,更是引领孩子们成长所赋予我的沉甸甸的压力和动力。依然清晰地记得,花季的我,总喜欢跟邻居的孩子一起跳橡皮筋,喜欢带他们一起唱歌、做游戏。怀着橡皮筋弹起的梦想,我考入了家门 相似文献
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Goodwin学校是美国康涅狄格州storrs社区办的一所公立小学,每天早晨,都有黄色校车来接小学生们去上学。到美国后,我很想听听音乐课,苦于找不到学校,也就只好求助于校车了。女司机很客气地拉上了我,和小学生们一起来到学校。有几位年轻教师,站成一排,在门前迎接学生。我说明来意:想听听他们的音乐课。一位女教师主动领我去见音乐教师。这位音乐教师也是位女士,年近40,名叫Maggie,人很随和。她并没有按惯例让我先找校长,而是主动领我来到音乐教室。她告诉我:很不巧,今天是期末最后一天,举行“音乐Par- 相似文献
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青春短信:我喜欢“青春热线”,它总是给我讲内心深处的悄悄话,而每一句话,都像是为我量身定做的一样。广汉市兴隆镇中学 李琪热线对接热线对接一:陈科(广汉市金轮中学):这学期,我结识了一位初一的女同学,她漂亮,温柔,像天使一般。我不知不觉喜欢上了她。我经常在学校的一角偷偷看着她,静静想着她,有时在吃饭时想她,还被呛着了。我给她写了一封信,要求和她成为好朋友。过了几天,她回信答应和我做朋友,我非常高兴,可是过了很久,我们还是没有说过话,更不用说在一起玩了。这让我非常伤心,难道真正的朋友会是这样的吗?真正的朋友肯定要在一起玩。… 相似文献
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我13岁的女儿玛蒂跟随一个慈善机构的旅游团从中国汕头旅游回来的那天,一脸兴奋。她不停地跟我说着她跟那些孤儿在一起时的情形。"妈妈,"她说,"我和他们一起玩,他们被我逗得哈哈大笑。""很好,甜心。"她将来会是个好母亲,我想。令我意想不到的是,玛蒂接着向我了解了许多关于婴儿的知识。 相似文献
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