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刘樱 《中小学作文教学(小学版)》2011,(19)
刚刚接手这个班没多久,学校就组织大家去南郊公园秋游。孩子们兴奋极了,脸上洋溢着微笑,一路上叽叽喳喳、蹦蹦跳跳,快乐的歌声洒了一路。中午聚餐时,大家互相邀请自己的好伙伴,很自然地分成了几个小组。孩子们席地而坐,说着笑着,分享着食物。阳光下的他们, 相似文献
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一次作文课上,我让孩子们看图作文。这幅图上画的是一位小女孩正把嘴凑到爷爷的耳边说着什么。我让孩子们想象一下,小女孩会跟爷爷说些什么呢?孩子们纷纷议论开了。一会儿,大家争着发言: 相似文献
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陈震 《教学月刊(小学版)》2008,(2):46-47
午餐时分,我和孩子们一起在教室里用餐。教室里静悄悄的,大家都安心地享受着自己的盘中餐,阳光透过玻璃窗洒进教室,给孩子们可爱的脸庞镶了一道金边儿。在这样一个暖暖的午间,我感受到了一种做老师的幸福。 相似文献
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当早春的阳光暖暖地洒向大地,江苏省常州市武进区周家巷小学合唱社团的孩子们怀着激动的心情迎来了全国知名词曲作家、少先队工作专家陈膺老师。听到陈膺老师要来学校的消息,周家巷小学合唱社团的孩子们高兴极了,他们早早地等候在音乐教室。当陈老师迈着矫健的步伐出现在二楼音乐教室时,孩子们正在练习着由陈老师作词作曲的《辅导员之歌》。陈老师亲热地向孩子们问好,大家看到和蔼可亲的陈老师,都兴奋地和陈老师打招呼。陈老师请孩子们接着唱《辅导员之歌》,孩子们放声唱了起来,陈老师仔细倾听,并情不自禁地指挥起来。一曲完毕,陈老师表扬大家唱得认真、唱得好,并向大家介绍了自己创作这首歌时的背景,他告诉孩子们:"唱歌要投入到情境 相似文献
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“新年好,新年好,敲锣鼓来放鞭炮。小朋友上街唱又跳,给大家拜年问个好。爷爷奶奶新年好,叔叔阿姨新年好,祝愿大家生活一年更比一年好。”听着孩子们热情的问候和良好的祝愿,大家都深深地感动了。 相似文献
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在上“纸”一课时,我先为学生表演小魔术“自动开放的纸花”。出示几朵用纸做成的花骨朵,请学生想办法让花骨朵自动绽放,孩子们用了不少方法,可效果都不好。此时,我端来一盆水,对大家说:“花儿要开,是需要营养的,老师这里有一盆营养液,大家把花骨朵放进去,看看它们会绽放吗?”当花骨朵落入“营养液”后,奇迹出现了,花骨朵全都快速、自动地绽放了,孩子们一阵欢呼。紧接着我又出示几朵纸花骨朵,让孩子们自己来试试“营养液”的魔力,当孩子们迫不急待地把花骨朵放入“营养液”中,等着观看盛开的花朵时,花骨朵却迟迟没有绽放。“这是怎么回事,难道‘营养液’没有‘营养’了?”孩子们的心里嘀咕着, 相似文献
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《小溪流(作文画刊)》2008,(8):1-1
5月12日地震发生后的这些日子里,灾区的孩子们揪着大家的心,成为全人类的最痛。远在加拿大的蒙特利尔国际小学五年级B班(International Primary School,5B,Montreal,Canada)的老师和同学们向灾区的孩子们表示了慰问。 相似文献
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"告诉大家一个好消息,我校四至六年级的学生要进行纸飞机比赛。欢迎各班同学踊跃报名。"广播中传来的这一通知在教室里炸开了锅,学生们的热情顿时"沸腾"了。紧接着,教室里的孩子们用灵巧的小手不停地折叠着,操场上的孩子们在一次次试飞中不断地奔跑着、欢呼着,校园里到处飞翔着各式各样的纸飞机……此情此景,勾起了我童年时许多美好的回忆,我 相似文献
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到了8月份,孩子们就变得规矩起来,而且,越是接近8月23日,孩子们就越听话。这一天,银色的宇宙飞船送来了雨果教授的星际动物园。动物园每年一次来芝加哥地区巡展,每次只呆6小时。黎明前,动物园前就排起了长队;队伍中有孩子,也有大人。大家手里都捏着美钞等待着,心里充满了好奇,不知今年雨果教授又会带来什么稀奇古怪的动物,一饱大家眼福。 相似文献
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韩宇 《读与写:教育教学刊》2008,(4):34-35
初夏的一个课外活动,我们全班的同学都在操场里没有目的的做着不同的游戏。由于天气变得比以前热了,大家看上去都玩得不怎么起劲。就在大家没精打采时,班主任冯老师微笑着走了过来。"孩子们,想不想跟冯老师一起去校外捉蝴蝶?"冯老师一句话,好像是一颗开心的炸弹,在同学们中间炸开了。大家一下都欢呼了起来。 相似文献
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设计意图
最近,我们组织幼儿去郊外踏青、体会农村的春景.孩子们开心极了,在盛开着油菜花的田野里、在种满新茶的山坡上奔跑着……细心的於航小朋友发现:在路边的大树下有一架长长的竹梯!孩子们一下子围了过去,议论着,调皮的宇宸小朋友兴奋得一脚踩了上去,差点滑了下来,大家都被逗笑了,回到了幼儿园, "竹梯"在一段时间内成为孩子们谈论的热点. 相似文献
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"告诉大家一个好消息,我校四至六年级的学生要进行纸飞机比赛.欢迎各班同学踊跃报名."广播中传来的这一通知犹如一枚炸弹在教室中炸开了,教室里顿时沸腾了.接下来,纸飞机在教室、在楼道、在操场应运而生.
教室内,孩子们灵巧的小手不停地折叠着.操场上,孩子们奔跑的身影欢呼着.空中,一架架纸飞机大小不一、颜色迥异、形态各有差异.见此情形,勾起了我对童年美好的回忆.我看着,回味着,情不自禁地笑了.我和孩子们一起被这纸飞机带来的无以言表的快乐包围着.显然,玩纸飞机是孩子们的天性使然,是孩们的兴趣使然,是孩子们的快乐使然. 相似文献