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2010年的年末,一场大雪悄然而至。我走进教室,问学生:看见雪了吗?看见了。你能在小组内跟同学说说你的见闻吗?顷刻,发亮的双眸、飞舞的双眉,无不在诉说着这场雪带来的快乐。片刻的热闹后,学生们争先恐后地诉说着自己的所见所闻。听着听着,我为学生们的热情感染了,高声说:同学们,你们想近距离地亲近雪吗?想!那声音、那表情,分 相似文献
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曾文广 《希望月报(上半月)》2002,(6)
“雪融化了是什么?”某老师在课堂上出了这样一道题,一个小学生近乎异想天开地回答是:“春天!”然而,他的老师却一本正经告诉他错了,并把“标准答案”写在黑板上,叫学生们用心记住,答案是“水”。雪融化后变成水,这是常识,但孩子的回答就错了吗?没有。至今,我们的记忆中还有“冰雪融化,种子发芽,果树开花”这样让人怦然心动的句子——这难道不是指美丽的春天吗?!多么面目可 相似文献
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伴着一阵阵小雨,2004年的第一场雪降临到华北大地。清晨,雪花飘飘扬扬,一个粉妆玉砌的世界呈现在眼前。但我顾不上欣赏雪中的美景,急忙骑上自行车往学校赶。来到办公室,上课铃响了,我急匆匆地拿起语文书和教案向班里走去。班里的王亚楠、赵铮铮几个女生跑出来问:“老师,这节语文课我们可以去玩雪吗?”玩雪,我不禁一愣,语文课怎么可以玩雪呢?他们竟敢向老师提这样的要求?这不打乱了我的教学计划吗?这一节课还要学习作家巴金的《鸟的天堂》呢。在她们期盼的目光中,我知道她们生怕我说“不可以”。忽然,我想 相似文献
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维佳 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(1)
有一天,我姥姥来拜访我和妈妈。她给我买了好些好吃的东西,所以她手里拿了两个很重的包。那时是冬天,莫斯科的天气很冷,十二月残忍的风把我姥姥的手刮得又红又肿。那时候路上有好多雪,雪堆得很高。刺骨的雪融化在我姥姥温暖的脚下。她走的路上有很多冰,但她没有注意,所以滑倒了。她包里带的东西都落了下来。她试图站起来,但她自己不能起来。有人看到了她,那个好心人把我姥姥送到了医院。那时候妈妈和我在家里等她。我们一句话也没说。我那时在脑子里想:已经五点半了,姥姥昨天不是说她今天四点要来吗?她在哪里?我不知道我妈妈那个时候想了什… 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2007,(2):21-21
乐乐姐姐,下雪天清洁工人怎么还在洒水呀?笨龙,那是洒的盐水。为什么要洒盐水?雪地洒上盐水之后,雪会融化成盐水流走,就不会结冰了。这样就可以减少交通事故,我们一起去精灵豆家做实验吧,看看淡水和盐水谁先结冰。耶!要去精灵豆家做实验,这一直是我期盼的事,今天终于盼到啦!欢迎到我家来做客,咦!你们一定是又遇到不能解决的问题了吧!问题是遇到了,但也解决了,就是想跟你学点知识。嘿嘿!结果马上揭晓!乐乐姐姐找来两只碗,分别倒了半碗水,在其中一只碗里加上了食盐,搅匀让其溶解,然后把两只碗都放进了冰箱里。哇,果然只有一只碗里的水结冰了,… 相似文献
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印金萍 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2005,(2)
雪融化了是什么?这是一堂语文课上老师给同学们提出的问题。一位同学站起来富有诗意地回答:“雪融化了以后是春天!”没想到老师一本正经地说:“错了。正确的答案应该是——雪化了以后是水。”雪融化了是什么?答案应来自于学生的理解,学生的体验。对农村孩子来说,雪化了以后可能 相似文献
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我8岁的那年冬天,一场鹅毛般的大雪之后,大地盖上了一层厚厚的棉被。我和爸爸在雪地里堆雪人。我望着洁白无瑕的雪对爸爸说:“爸,咱们来做雪糕吃吧!”正在滚雪球的爸爸听到我的话脸顿时变得严肃起来:“不行,雪不能吃!”我听后,奇怪地问:“为什么不能吃呢?”心里一边想着:“雪那么白,那么干净,比咱家的面还白,为什么不能吃呢?”爸爸对我说:“别看雪表面给人一种洁白无瑕的感觉,其实却含有许多细菌和脏物。”细菌?脏物?我更加好奇了:“雪这么白,怎么会含有细菌和脏物呢?”我又问。爸爸说:“你自己不会想办法弄明白吗?”想就想,有什么了不起的,… 相似文献
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刘汀 《小溪流(作文画刊)》2006,(Z2)
哥:你还好吗?天已转冷了,这个南方的城市,今年总算有了一场雪。突然就很想哭了,因为很想你,很想你。在这个并不算特殊的日子里,你离开我已经三百多天了吧,是吗?不知道你在这世界的另一头又有一番怎样的光景呢?我己经上高一了,生活开始得很好。真的,因为有很多很多的朋友,可是我 相似文献
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在《江雪》一课的教学中,我见到同一问题的两个不同的处理方式。(一)师:同学们,这首诗咱们学完了,学得很好,老师想问:还有什么不懂的问题吗?生1:老师,我有个问题。这位爷爷为什么那么冷的天还要到江中钓鱼?生2:我想是因为那老爷爷家里穷,没什么吃的了。生3:可能那老爷爷钓了鱼是要去卖的。师:有些道理,你明白了吗?生1:哦!(恍然大悟状)生2:老师,江面结着冰,不可能钓鱼的。师:是吗?有不同看法吗?生1:那有什么,可将冰凿破呀!生2:有时天冷,河面不一定会结冰的。师:哦!是这样,你明白了吗?生:嗯。(二)师:学了这首诗,还有不懂的问题吗?生1:老师,那… 相似文献
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田晔 《小溪流(作文画刊)》2003,(12)
南国的小镇,很少下雪。雪是什么样的呢?孩子们问老师。老师说:雪是白白的。孩子们想:雪,肯定像盐一样。老师说:雪是细细的。孩子们想:雪,肯定和沙一样。老师说:雪是冷冷的。 相似文献