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定语从句是同学们普遍感到难学的一个知识点,也是高考的一个考点和热点。定语在汉语和英语中的位置存在较为显著的差别,同学们学习定语从句时,常常在理解和掌握上存在较大的困难。本期文章另辟蹊径,分析高考定语从句的热点,把握定语从句的三要素,归纳定语从句与易混句型的区别,希望能对同学们掌握定语从句有所帮助。 相似文献
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李志军 《成都教育学院学报》2002,16(10):62-64
定语从句是英语中非常重要并较难掌握的一种句型。在英语阅读和写作中正确缩略和转换定语从句、正确理解定语从句并掌握其表达意思的各种方法是学习与运用英语的重要内容和有效途径。 相似文献
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定语从句是高中学生必须掌握的一项重要语法项目。它是一个难点,也是高考的一个热点。今年的高考也不例外,几乎各地的考卷都考到定语从句或与定语从句容易混淆的句型。下面通过分析今年高考有关定语从句的考题,帮助大家全面系统地掌握定语从句的考点。 相似文献
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简单句(Simple Sentences)就是只包含一个主谓结构的句子。对于英语学习者来说,掌握简单句的五种基本句型是非常有必要的。它对我们分析句子的成分,解决含有定语从句、宾语从句等从句的选择、完形填空以及阅读理解题都会有很大的帮助。下面,我们就从动词的种类人手,一起来了解这五种基本句型。 相似文献
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吴利侠 《中国科教创新导刊》2013,(15):97-97,99
定语从句是高中阶段最重要的,也是最难掌握的语法项目之一,本文从它的语法结构,及其与简单句的句型关系来分析如何正确地选择定语从句的关系词。 相似文献
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定语从句是高中英语教学的重点、难点,也是历年高考的热点。为便于同学们学习掌握该内容,本文拟从结构入手比较定语从句与其易混句型。主要体现在以下几个方 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(16):233-234
英语定语从句是英语语言表达过程中最常用且最重要的基本句型之一,但因英语定语从句在语序、结构、功能等方面与汉语的差异较大,往往成为英汉翻译中的难题。本文主要探讨英语定语从句的状语功能与翻译策略,并结合具体情况进行分析。 相似文献
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定语从句是英语语言表达中重要的基本句型之一,其结构严谨,层次繁多,涵义复杂。作者根据高校英语教学的具体工作实践,结合英汉表达习惯和表达方式的差异,对英语定语从句的翻译技巧做了一些归纳和总结,以便帮助大家把定语从句的翻译化繁为简,以期达到事半功倍之效果。 相似文献
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本文提纲挈领地总结了定语从句的一些要点和需要特别注意的地方,归纳了科技英语中定语从句的常用句型,阐述了科技英语中定语从句的常见译法。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(35):156-157
<正>定语从句是英语学习的基础,也是学习的重点和难点。高三二轮复习还是要一些重点难点的句型,容易出错的题型进行归纳讲解,下面是我对几类学生不易掌握的定语从句的归纳与分析。一、分割定语从句(朗读并翻译下列句子,认真查看定语从句的特点:1.I was the only person in my offi ce who was invited.2.Do you remember one afternoon ten years ago when I 相似文献
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定语从句是高考的重点,同学们在学习中常将它与以下四种句型混淆。一、定语从句与同位语从句that既能引导同位语从句,又能引导定语从句。这两种从句在形式上和结构上都特别相似,同学们该如何区分呢? 相似文献
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定语从句是高中英语语法的重点和难点之一,也是高考的热点。因此,在高三语法专项复习定语从句时下面几个问题应该值得注意。一、定语从句与易混句型的比较(一)定语从句与并列句的区别: 相似文献
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孙月琴 《语数外学习(高中版)》2009,(12):42-44
在定语从句的学习中,我们常碰到一些句子在形式上酷似定语从句.但从语法结构上仔细分析却又不是定语从句。同学们要从根本上弄懂、学好定语从句这一重要语法,就必须弄清以下几种句型结构之间的差别。 相似文献
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江惠如 《深圳信息职业技术学院学报》2002,(2)
本文就英语复合句中的定语从句和强调句、定语从句和同位语从句,从其句型结构及各从句的区别用示例的方式进行分析比较,对定语从句、主语从句、宾语从句和表语从句相互转化的特点进行典型实例分析,以帮助英语学习者对上述复合句的特点有一个清楚的了解。 相似文献
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王永辉 《青苹果(高中版)》2013,(11):36-41
定语从句是高中英语教学中一个重要语法项目,历届高考试题也多会牵涉到。学生在做此类试题的过程中又常与其他句型相混淆。下面就定语从句与其他易混句型辨别作如下归纳. 相似文献
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定语从句是英语中常用的句型之一,也是英语语法教学和学习的重点。在语篇句型分析或是应试时,许多学生往往觉得困难重重、束手无策,最明显的是与类似句型结构的混淆导致出错频频。下面,笔者对定语从句与类似句型结构作出辨析,希望能对考生有所帮助。 相似文献
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通过高一定语从句的学习,学生已经了解了定语从句引导词的分类、作用、常见用法,以及从句的基本结构。在讲授名词性从句时,学生出现了对名词性从句引导词与定语从句引导词的混淆。通过对这两种从句进行对比,能够让学生有效掌握名词性从句。 相似文献