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指导高三学生进行高考备考,是高三教师的重要工作。对于大多数高三学生来说,高考语文备考应该注意什么问题呢？通过不断探索,我认为高三语文备考要注意防止＂四重四轻＂。 相似文献
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中考临近,作文备考是语文复习的一个重要环节,也是令每一位初三语文教师和学生苦恼的事情。如何才能把握分寸,写好考场作文？笔者根据多年初三语文教学的经验,谈几点比较有效的备考方法。 相似文献
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时间少，容量大，要求高，是高三语文复习备考的显著特点。如何用较少的时间有效完成大容量的复习内容，是组织复习的老师应首先思考的问题。要解决好这个问题，就必须处理好以下七大关系。 相似文献
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李维斌 《语文学刊:高等教育版》2012,(2):149-150
高考语文复习中存在教材与资料、课内与课外、练习与讲评、阅读与作文、＂常考点＂与＂新面孔＂、模拟训练与方法总结、备考训练与诗意享受、知识训练与能力培养、课堂教学与社会实践、课堂模式与备考效果等十种重要关系,科学处理备考中的这些关系,就能实现复习效率的最大化。 相似文献
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进入九年级。同学们的学习将更多地偏向于迎战中考的复习备考。那么,怎样开拓思路。改进“积累与运用”的复习方法,提高对语文知识的迁移与运用能力,取得理想的复习效果呢？建议从以下几个方面入手： 相似文献
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文言文向来是高考语文试卷中的必考题型,也是考生备考复习的重点和难点。要想在高考文言文部分有所突破,考生须依照考纲,应用合理的备考策略,掌握正确的解题方法,并精选试题进行备考。 相似文献
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如何在有限的时间里提高复习备考效率？在高考中取得理想的成绩？这既是复习备考面临的问题．也是复习备考追求的目标。如果我们的复习备考能够做到思路清晰，方案科学，方法得当，实施到位，必定能够取得良好的效果。但在实际的复习备考过程中，无论是教的方面，还是学的方面，都存在着一些误区，严重地制约着复习备考整体功能最大限度的发挥。[第一段] 相似文献
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高三语文一轮复习是整个高考复习中耗时最多、复习内容最细的一个阶段,也是整个高三复习备考中最重要的环节。抓好高三语文一轮复习是学生获得较为满意成绩的关键所在。那么如何进行一轮复习呢？ 相似文献
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马长根 《中学生优秀作文(初中版)》2011,(6):4-5
在高考语文中,甚至在整个高考中,作文因其占分最多、用时最长、思维要求最高、主观性最强、影响面最大而备受人们的关注。作文的重要性不言而喻,但是在实际备考中,我们又往往忽视对高考作文的复习准备,错误地认为作文是一种慢工,用不着准备;那么我们如何在占据语文半壁江山的作文上有所准备有所突破呢？ 相似文献
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2010年高考转眼即至，中学备考工作正紧锣密鼓，眼前又弥漫着决战高考前夕的紧张和拼搏的气氛。语文，这一让每一位考生都充满期待和备受社会关注的科目，今年的备考又该注意点什么？策略上又该有哪些侧重呢？
一位多年研究高考问题的专家说过，高考的复习资料令人眼花缭乱，但最好的资料就是上一年或近年的试题。 相似文献
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中考成绩是高一级学校录取新生的主要依据,是许多地区教育主管部门评价学校的重要手段之一,也是学校评价教师重要参照因素。那么语文教师如何搞好中考语文复习备考呢？笔者以为,应加强以下四个方面的研究。 相似文献
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要提高2014年高考语文复习效率,优化2014年高考语文的复习效果,有两个问题值得探究:一是考什么,二是怎么备考。对于前一个问题,省《考试说明》"考试内容"部分已作明确陈述;对于后一个问题,除了依循考点,做系统的诠释、真题演练、巩固提高外,2012、2013语文参考卷、高考卷的信息比对、认同、辨异,备考策略的深悟、践行,无疑是加强这一工作的不小助力。 相似文献
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要提高当前语文教学的效果,我们必须在语文教学过程中将看上去分散的语文知识点作为有联系的整体,尤其在高三复习备考的过程中,在按专题、知识点复习的同时, 相似文献
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在近几年中招考试语文试卷中,阅读分析题的分值是仅次于作文的一大重要板块,越来越受到学生、学生家长和语文老师的重视。但大家都有一个共同感受是阅读分析题目越来越重要了,但复习与备考却越来越难了。除了有少数一些课内古文阅读分析题相对容易外,其他课外阅读分析的复习、备考等于大海捞针,一般猜中原题的可能性很小。 相似文献