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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
判断电路中电表 (电压表、电流表 )读数的变化 ,是综合考查同学们对串联、并联电路特点和欧姆定律掌握程度及其应用这些知识来解决实际问题能力的一种有效办法 ,也是近几年中考常考的内容之一。对于初中生来说 ,在电路中 ,引起电表读数变化的根源是电路中变阻器滑片的滑动 ,或电路中某个开关的通断变化 ,即电路中的电阻变化。一般只涉及简单的电路和电路一处变化的情况。因此 ,我们可以从电阻变化而导致其它量变化的规律来正确判断电表读数的变化。图 11、串联电路中 ,如图 1所示 ,变化电阻变大 (或变小 )时 ,总电阻也变大 (或变小 ) ,总电…  相似文献   

2.
在中考试卷中,常有讨论电流表、电压表读数变化的问题。多数考生,分析解决这类题目的能力较弱,问题出在他们没有完全搞清楚电流表、电压表读数变化的真正原因,没有把握住这类问题的正确解法。由于在初中总假设电源的电压恒定,因此引起电表读数变化的原因只有一个,就是电路中的电阻发生变化。造成电阻变化的情形有两种:一种是电路中滑动变阻器滑片滑动;另一种是电路中某些电键的通断。下面就这两种情形,通过具体例题分析一下电流表、电压表读数变化的类型。  相似文献   

3.
动态电路是指电路中某一电阻发生变化时,引起总电路及各部分电路的电压、电流及电功率等发生变化的电路,动态电路分析对于同学们而言具有一定的难度,所以是大家学习过程中的一个难点.下面笔者以几个例题的形式作一下分析. 1.串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的电表读数变化.  相似文献   

4.
所谓变化电路 ,就是在电路中由于滑动变阻器滑片位置的改变 ,或开关的闭合、断开及其他原因而引起电路结构的变化 ,从而导致电路中的电阻、电流、电压、电功率等有关物理量发生变化的电路 .这类问题的求解是初中物理学中的重难点 ,也是各地中考命题的热点 .本文就变化电路的形式及其求解策略作一探讨 .一、判断电路中电流表、电压表读数的变化解答这类问题时 ,首先要分清电路中各部分之间的连接方式 ,分析电路中的控制元件 (开关、滑动变阻器、电阻箱等 )的变化而引起电路中电阻的变化情况 .一般来说 ,电路中只要有一个电阻阻值减小 ,总电阻…  相似文献   

5.
2014年高考试题中的电学实验试题,大都以《考纲》规定的电学实验为基础,综合了电表的改装、游标卡尺及螺旋测微器的读数、多用电表的读数与原理和电路故障的判断与排除.试题在考查实验原理、过程与步骤的同时,涉及实验方案的评判、改进及误差分析与控制.下面我们对其中具有代表性的几道试题进行分析总  相似文献   

6.
1 把握考点,关注热点 综观近几年各地中考电学题,考查内容涉及到:两种电荷及电荷间的相互作用力;摩擦起电的原因;电流的形成及方向;导体和绝缘体的区别;串联和并联电路的判断和分析;利用I=Q/t早计算和解释简单的现象;电流表和电压表的读数;用控制变量法研究导体电阻与其他因素的关系;滑动变阻器的构造和连接方法及电路中滑动变阻器阻值变化后,判断电表变化情况及变化范围;运用串、并联电路中的电流、电压、电阻关系去分析简单的电路问题;电阻和电功率的测定;电能表的使用;电功率的理解与运用;螺线管的螺线的绕法;磁场对电流的作用;照明电路的连接与安全用电的常识等.  相似文献   

7.
王岩 《甘肃教育》2000,(5):43-44
在高三复习教学中 ,通过对典型题的推导和讨论 ,找到某些物理现象或物理过程在一定条件下的规律性 ,然后又用这些规律指导同类习题的分析与判断 ,既能使学生获得好的解题方法和技巧 ,又能培养学生的逻辑推理能力。例1.在如图1所示的电路中 ,当变阻器R的滑动触头向右滑动时 ,电路中各电表上的读数将怎样变化?分析 :这是电阻元件最少、结构最简单的混联电路。变阻器触头滑动过程中 ,由于R3 的变化 ,将引起路端电压和R1、R2 两定值电阻上的电压、电流、功率等参量的变化 ,属于电路结构不变、参量变化的全电路动态变化分析。指明这一…  相似文献   

8.
在中考物理试卷中,常有滑动变阻器与电表结合的一类试题.下面举几种常见的题型进行分析,以揭示其解题规律.一、判断电表示数的变化范围例1如图1所示,电源电压为6V保持不变,电阻R=5赘,变阻器R'的最大阻值是10赘.求:(1)电流表示数的变化范围;(2)电压表示数的变化范围.分析与解:(1)当滑片P在a端时,变阻器接入电路的有效电阻最小为0(可认为是一根导线接入电路),此时电路中的总电阻最小为R小=R=5赘,总电流最大为I大=UR小=1.2A;电压表示数最大为U大=I大R=6V.(2)当滑片P在b端时,变阻器接入电路的有效电阻最大为10赘,此时电路中的总电阻最大为…  相似文献   

9.
电阻的测量是物理高考实验试题的热点,几乎年年都有电阻的测量试题.其原因是电阻测量的实验原理及电路的设计可以考查学生的创新能力,电表及滑动变阻器的选择使用可以考查学生综合分析问题的能力,下面对电阻测量的问题进行分析:  相似文献   

10.
在初中物理电学中 ,电压、电流强度、电阻是三个十分重要的基本概念。正确理解这三个物理量的意义 ,在具体电路中结合串联电路、并联电路的特性 ,明确三者间的相互联系和区别 ,对综合学习电学知识、培养学生的综合思维判断力及提高解题能力都有重要意义。对于这部分内容 ,在教学和考试中常设置这样一类题型对学生进行训练、考查。利用滑动变阻器改变电路中的总电阻 ,从而改变电路中的电流、电压 ,并对其变化作出判断。例 1.下列各电路中 ,电源电压保持不变 ,闭合开关 ,当滑动变阻器滑片 P向右移动时 ,判断各电表的变化情况。解答此类题时应…  相似文献   

11.
在初中电路计算中,有一类习题涉及到电表的量程,且电路中常常连有滑动变阻器.这类习题由于电表量程的限制,要求滑动变阻器接入电路中的电阻应控制在一定的范围内.学生在解这类题时由于不会分析,出现错解.现举例分析如下: 例1 如图1所示的  相似文献   

12.
电路中的电流变化的原因是多方面的,但都可以归结为电路中电流的变化.分析电路中电流的变化的方法有很多,但是如果我们能够分析出电路中电流随电阻的变化而变化的函数关系,就可以直接得出结论.一、二次函数法例1.在图1中的电路中,电源电动势E=4.8V,内阻r=2Ω,滑动变阻器的总电阻R=10Ω,R0=5Ω,电流表的电阻忽略不计,当滑动变阻器的滑动触头从a端滑到b端的过程中,电流表的读数将如何变化?解析:设滑动变阻器滑动触头到a端的电阻为R1,到b端的电阻为R2,则有R1+R2=R.由电路图可得:R2与R0先并联然后再与R1串联,所以外电路的总电阻为:R总=R1+…  相似文献   

13.
在闭合电路中,当某一电阻发生变化时(或某一支路断路或短路)而引起部分电路的电压、电流及功率的变化(或电表的读数及电灯发光的亮暗等问题),如何判断这类电路变化问题呢?按一般的分析方法,要综合运用串、并联的规律、部分电路欧姆定律及闭合电路欧姆定律等,经过多层次的反复讨论才能得出结果。本文介绍用一个结论快速判断电路变化情况。  相似文献   

14.
电阻的测量是物理高考实验试题的热点,几乎年年都有电阻的测量试题。其原因是电阻测量的实验原理及电路的设计可以考查学生的创新能力,电表及滑动变阻器的选择使用可以考查学生综合分析问题的能力,下面对电阻测量的问题进行分析:  相似文献   

15.
一、电路的动态分析 [例1]当滑动变阻器R3的滑片由C向B方向移动时,电路中各电表的示数如何变化?(不计电表电阻对电路的影响)  相似文献   

16.
刘明忠 《物理教师》2002,23(10):23-24
近几年中考电学试题中,电表读数、电表读数变化、电路故障分析类,学生得分率很低的一个重要原因是很多学生不会确定电压表测量对象,被其表面所迷惑。本文介绍“滑移法”的运用,实践证明对学生确定电压表的测量对象具有很大的帮助。  相似文献   

17.
电学中经常遇到这样一类问题,电路中由于滑动变阻器滑片的滑动引起电阻变化,从而引起电流和电压的变化.对于这一类问题可用如下步骤求解.第一步,判断接入电路的这部分电阻的变化情况,从而确定闭合电路中外电路的总电阻R如何变化.说明闭合电路中滑动变阻器无论是串联还是  相似文献   

18.
滑动变阻器的原理是靠改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的.其作用一是通过改变电路中的电阻控制电流的大小,二是对电路起保护作用.可见,滑动变阻器在电路中的广泛应用,将是中考的热点.现以2002年各地中考试题举例分析,供同学们参考.  相似文献   

19.
淤盖电表示数变化)丰蒙申滑动变阻籍的移动济裴的闭合和断舞津电路教障引起1.定值电阻与变阻器串联引起的电表读数变化例1(2006年·无锡市)如图1电路,电源电压不变,开关s闭合.在滑动变阻器滑片尸向右移动的过程中,以下判断正确的是()精篡恤鑫酌鲍A.电压表示数不变B.电压表示数变大C.电压表示数变小D.电压表示数先变大后变小分析:由图1可以看出定值电阻R。与滑动变阻器R串联,电压表测R两端电压.推导过程如下:尸右移一R个一翰卞/州I=韵一喇(U=从十呱).电压表示数增大(呱=IR。)。叭士汀表卞),故选项B正确. 2.定值电阻与变阻器并联引…  相似文献   

20.
电表示数变化题是以电路为载体,融合串、并联电路规律以及欧姆定律等知识于其中的动态题.解题时一般可按下列顺序进行分析推理:首先弄清电阻的连接方式.以及电表测量的是哪一段电路的电流或电压;然后分析出是由于滑动变阻器滑片的移动.还是开关的状态改变或电路故障引起电路变化,导致相关的电阻发生变化;再根据有关规律或公式判断出电流或电压的变化趋势.得出电表示数的变化情况.分析时要特别注意抓住电源电压以及定值电阻的阻值等不变的物理量.下面结合几道2005年中考电表示数变化试题进行归类和评析.  相似文献   

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