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王俊琪 《希望月报(上半月)》2004,(12)
我们是一张张书桌,在学校、家庭等许多地方都少不了我们。有许多朋友说我们不应该在这些地方,其实,这一点我们比谁知道得都要清楚。我们原来是一棵棵粗 相似文献
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想一想：侧脸还是正脸？
毕加索的这张名画《梦》（局部）中,一个女人正在熟睡之中,然而,她朝着我们的面孔,让人很难分辨究竟是一张正脸,还是一张侧脸。为什么这张画会给人一种既是侧脸又是正脸的错觉呢？ 相似文献
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王烁 《新语文学习(小学作文)》2004,(Z6)
我们的数学老师姓张,这学期刚刚开始教我们。有一次上课时,张老师看我们上数学课总是提不起精神,就带领我们做了一个小游戏:张老师说耳朵,我们要指鼻子。这是训练我们的反应能力的,是一件有趣的事情。同学们都开心极了,这样上数学课还是第一次呢。老师还叫我们有空的时候多做做这个游戏,说这样可以让我们更加聪明伶俐。游戏做完了,同学们都来了精神,大家都争着回答张老师提出的每一个问题。张老师笑了,说我们原来都是这么聪明的孩子。很奇怪,从这以后,我们班的同学都一下子喜欢上了数学课,原先令人烦恼的数字竟也变得可爱起来了。这学期我报… 相似文献
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严光有 《中国小学语文教学论坛》1983,(12)
【原作】一张珍贵的照片我有一张珍贵的照片,那是在太湖语文夏令营开营仪式上拍的,它给我丰富的夏令营生活的记忆又添上了一道绚丽的色彩.这张照片是报告文学作家鲁光伯伯在和我们谈话的时侯,记者抢拍的。每当我看到这张照片,美好的回忆便浮现在眼前。开营仪式的最后程序是作家同营员们会面.鲁光伯伯来到了我们中间,我们便与鲁光伯伯交谈起来,我们被他幽默的谈话深深地吸引住了. 相似文献
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《创新作文(初中版)》2010,(7):45-49
置身灿若星汉的课本人物素材,一张张鲜活各异而又熟悉的面孔在我们面前闪现。如何将这一张张缤纷的面孔定格,化作自己文中永恒的一瞬,是大家一直积极探索的。面对人物,画家可以用颜料去涂抹．摄影师可以举起相机去拍摄,而我们考生所能做的,就是拿起手中的笔去描绘。 相似文献
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累、真累!这是我们回家后的第一个感觉。可是当我们想起当时孩子们夹带着一声声“爸爸”“妈妈”的笑声、一张张滚动着汗水的笑脸,我们又暂时忘却了疲劳…… 相似文献
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张老师是县城人,他主动报名到我们窑山这穷山沟里来教书,还把家也带来了。正好学校旁边有一户人家去新疆谋生了,留下两孔窑洞空着,张老师一家人就住进了这两孔窑洞里。我们全村都是回民,可张老师一家是汉民。大人们常说汉民怎样怎样,特别是说汉民养猪,吃猪肉,在生活习惯上跟我们有很大差别。我们从来没有见过汉民,对汉民感到很陌生,甚至以为他们和我们长得都不一样。但张老师一家人除了穿得稍稍比我们洋气些,说话的口音跟我们有点不一样外,其他的都和我们没什么两样。大人们再三嘱咐我们,不要去张老师家,也不要和他们家的孩子… 相似文献
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今年夏天,外甥女把她的小学毕业照拿给我看。这是一张特殊的毕业照,上面只有48名可爱的孩子却没有一位老师。老师病了,还是有其他原因？带着疑惑我忙询问外甥女,外甥女的回答令我大吃一惊。她说,拍毕业照那天老师生气了,我们去请了几次,她说什么也不肯来,其他老师见班主任不来,也就都不和我们照了。说完她又补充一句,班主任一直不喜欢我们。听了外甥女的话,我的心—阵刺痛：因为生气,因为不喜欢,就不和孩子们拍他们人生中的第一张毕业照!而天真可爱的孩子们仍为他们亲爱的老师保留了一个座位。照片上的那张空椅子是那么的醒目,那么的刺眼,它像一根鞭子拷问着每一个为人师者的灵魂：这就是我们的教育,这就是我们的师爱？ 相似文献
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教学内容:义务教育六年制小学数学第二册例P21例1—例4,“做一做”1—3题。 教具与学具:教师准备各种面值的硬币及纸币若干(也可用放大模型)。学生准备壹分、贰分、伍分硬币若干,壹角、贰角纸币各五张,伍角、壹元纸币各一张。 教学过程:一、导入新课。 我们买东西要用钱,我们国家的钱叫人民币。人民币是由国家印制的,制作十分精美,工序也很复杂。大家要爱护人民币,不要乱折乱撕或乱画。人民币的单位有元、角、分三种。这节课学习人民币的单位。 相似文献