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高等职业教育属于职业教育类型中的高等教育层次,经济社会的迅速发展要求大力发展高等职业教育。许多高职院校为了主动适应经济社会的发展变化逐步推行和实行学分制。学分制以其特有的优势为高职院校的教育教学改革指明了方向。 相似文献
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实施学分制是提高办学质量、促进学生个性化发展、培养更多高素质技术技能型人才的主要途径和重要举措。教育部组织职业学校开展学分制试点,是教育教学组织和管理制度的一项重大改革。近年来,高职院校在实施学分制改革的过程中取得了一些成果和经验,但也存在一些困难和问题。该文以国家“双高计划”院校东营职业学院为例,总结了高等职业院校学分制改革试点的实施情况,阐述了在实施学分制改革中取得的经验,分析了试点存在的问题,并提出改革举措,为高职院校学分制改革顺利实施提供参考和借鉴。 相似文献
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推进高职院校的教育教学改革是高职教育发展的必由之路。文章从对学分制改革意义的认识出发,阐述了高职院校全面实施高职教育的学分制教学改革的举措,及所面临和急需解决的问题。 相似文献
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《科学中国人》2016,(23)
学分制是目前我国高校尝试进行学生综合教育教学管理改革的一种模式,具体是指在学生学习期间,以选课为核心,教师指导为辅助,通过将学生成绩和平时课外实践活动量化为学分和绩点,以此来衡量学生学习的质和量。就某种程度而言,这种考核方式较为全面、公正,能够平衡具体的对学生的学习和课外活动做出相对正面的分析阐述,但是不可否认的是,在我国目前的教育体制下,我国高校的学分制模式还存在着较大的问题,尤其对于高职院校来说,这种不足就体现的更为明显。本文在学分制内涵的基础上,阐述了高职院校目前实施学分制的现状和困境,并提出了高职院校进一步完善学分制教学管理模式的构想,希望能够对现有的高职院校的学分制教学管理模式有所帮助。 相似文献
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高职院校推进学分制改革是教育改革的必然发展,不仅可以为学生提供更加自由的发展空间,还有利于促进高校教学水平的提升。因此,本文主要从高职院校人才培养模式改革、课程体系与课程内容改革等方面分析了高职院校学分制改革路径,同时提出了革新管理理念、加大软硬件设施的投入力度、建立健全学分制管理制度等保障措施,以期能够进一步提升高校教学水平。 相似文献
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目前几乎所有的高校都实行了学分制,高职院校也在积极跟进。但笔者以为高职院校由于自身的办学特点,其教育培养目的与学分制有所区别,再加上办学条件所限,实行学分制一定要慎重,不能盲目跟风。 相似文献
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产教融合背景下高职院校培养人才模式一直随产业需求在变化,越来越多的企业更注重学校培养的学生是否具有解决实际工程问题的能力。学分制教学模式符合因材施教、因人施教,在激发学生积极主动性的同时更注重其实践能力的培养。工科型高职院校学分制不断改革完善有利于专业和课程建设,对教学质量的提升有重要意义。以广州铁路职业技术学院机电工程学院学分制改革为例,在学分制改革背景的基础上,结合轨道交通产教融合特点,就学分制改革具体内容和实施方案进行了介绍,也为其他高职院校提供参考借鉴。 相似文献
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针对"学分制"所具有的特点,对实施"学分制"的高职学校来说,原有学年制下的课程设置模式以不能适应新的教学管理制度的要求.探索一种能有效地适应和推行"学分制"下的高职课程设置模式以成为一种必然.本文就在"学分制"下高职课程如何设置进行初步探讨. 相似文献
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随着我国高校教育改革的不断深入,教学条件的不断改善,以及社会经济发展对新时期复合型人才的需求,加强弹性学分制改革的探索和实践正如火如荼地推进。结合高职院校的教育特色和财经类专业的专业特点,从弹性学分制的内涵和特征入手,深入分析了高职财经类专业进行弹性学分制改革的可行性及战略调整。 相似文献
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高职院校的教学改革是提高毕业生质量,适应社会发展对人才需求的必要保障和实现高职院校可持续发展的基本条件。论文分析了高职教学改革必要性,并提出了高职教学改革的方向。 相似文献
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在高职院校设立职业技能鉴定机构,是高职院校和高等教育主动适应社会经济发展和劳动力市场对技能人才需求的重要举措.文章阐述了高职院校职业技能鉴定社会化过程中存在的问题和解决的途径. 相似文献
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通过多年来的实验室管理实践,使我们深深体会到高职院校实验室的管理和建设工作,直接影响着高职院校能否培养出合格的人才,以适应经济高速发展的需要,适应科学技术发展的需要,适应深化教育改革的需要。因此,进一步提高高职院校实验室的管理水平,加强实验室建设工作,增加投入,改善实验室条件,通过深化高职院校教学体系改革,推动实验室管理工作上质量、上水平,是高职院校实验室管理和建设工作的必然趋势。 相似文献
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教育成本管理是高职院校管理工作的重要环节,对高职院校的建设、发展和提高办学效益起着举足轻重的作用。为适应社会主义市场经济发展和高校管理体制改革的需要,高职院校必须进行成本核算。本文论述了高职院校核算教育成本的必要性,探讨了进行这一核算必须解决的若干问题。 相似文献
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学分制在如今的高职体育教学中成为了相对较普遍的一种教学方法。高职体育教学是一项较系统的学科,对高职体育教学实施学分制的管理是一项有效的措施。针对现在高职体育教育中所出现的问题,从而制定适合高职体育教育考核的学分制度,对于高职体育教育来说将会是一项重要的改革。本文首先以设置学分的必要性谈起,而后分析了高职学校学分制的特点,以及论述了高职体育在学分制的改革中需要改进的地方以及所处优势。 相似文献