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中专医学检验专业教学的主要目标在于为医学类实验室、血站和医学检验科室提供专业的医学检验人员。临床实践与专业教学之间存在较为紧密的联系。但是,随着近年来我国中专医学检验专业教学发展速度的逐步加快,以及各种检验方法和检验设备更新发展速度的加快,医学检验专业教学与临床实践脱节现象也逐步凸显,并得到了中专医学检验教学研究人员的关注。 相似文献
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中专医学检验专业教学的主要目标在于为医学类实验室、血站和医学检验科室提供专业的医学检验人员。临床实践与专业教学之间存在较为紧密的联系。但是,随着近年来我国中专医学检验专业教学发展速度的逐步加快,以及各种检验方法和检验设备更新发展速度的加快,医学检验专业教学与临床实践脱节现象也逐步凸显,并得到了中专医学检验教学研究人员的关注。 相似文献
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目的:探究分析PBL教学模式在影像电子学基础教学中的应用效果。方法:将80名医学影像技术专业学生为研究对象,分设对照组和研究组,每组分配40例。对照组采用传统教学方式,研究组在传统教学基础上开展PBL教学。结果:研究组学习情况评价表和考核成绩明显优于对照组(P0.05)。结论:与传统教学相比,PBL教学模式在医学影像电子学基础教学中的应用价值大,是一种值得广泛推广应用的高效教学模式。 相似文献
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近年来,高校学生党建工作日益成为各类高等院校党建工作中的重点,在不同专业类院校、不同学院、不同专业以及不同班级和年级中,学生党支部的建设模式都不尽相同。笔者从医学类院校的学生党支部建设目前的现状、特点以及对策上,对学生党支部建设模式进行思考,以期有助于医学院校的学生党支部建设的更好发展。 相似文献
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在为期两年的医学专业基础课程中,以学生未来就业类别为导向,实施两种差异较大的教学模式,分别是毕业后立志成为医护工作者进入医疗机构,或者有志于从事科研工作。由于旨在培养优秀的医护工作者的高等医学教育已非常成熟,本文主要探讨如何加强对有志于从事科研工作的本科生进行为期两年的医学专业基础课程规范化培养,最终实现通过课程设置改革和教学方式的转变,培养出满足时代发展和社会需求的“医生-科学家”。 相似文献
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医学院特色“英语报刊阅读”教材突出医学人文版建设,具有内容专业化、形式立体化、主体多元化和过程动态化特色。该文重点探讨医学人文版内容选编、E-learning平台和资源库建设,主张师生共建,编写符合医学教育要求、创新实用的“英语报刊阅读”教材。 相似文献
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双语教学是经济全球背景下我国高等医学教育国际化的必然趋势,更是促进学生结合专业知识强化对外语学习和实际运用能力、全方位提高语言能力的有效途径。文章针对当前医学专业课实施双语教学的现状,从多个角度探讨并总结了影响教学质量的因素和亟待解决的问题。 相似文献
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临床实习是培养医学生实践能力和职业精神的重要环节,是医学生向职业医师转变的桥梁,是医学教育的最后一站。临床实习期间的教学质量直接影响到学生毕业、就业及以后的执业考试,所以必须引起重视。临床实习期间规范的管理是提高医学人才质量的保障。 相似文献
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当前,我国与国外医疗技术交流的发展正不断深化,在工作与学习的过程中对医学生和医生的医学英语要求越来越高。但目前我国的医学英语在教育过程中存在师资力量不足、教学内容和教学方法单调陈旧、不能满足不同层次学生和医学专业人员的需求等弊端,医学院校的专业英语教学亟须改进存在的问题,此外还可以对医学生采用分级教学培养模式,有助于减轻学生的焦虑,提高学习质量,为医学生的医学英语学习提供支持和动力。 相似文献
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卫生类高职院校中的相关医学专业对学生人文素质有着特殊的要求,基于此,卫生类高职院校的大学语文课程课承担着培育学生医学职业精神的任务。语文与思想教育等课的特性不同,大学语文的教育功能需要通过教师在教学内容与教学的方法等方面进行选择,在文本阅读的基础上得以实现,从而潜移默化地影响学生,达到培育学生与医学职业精神相关的人文素养的目的。 相似文献