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发展问题是世界各国共同面临的课题。发展观的研究在二战后广泛兴起,经历了经济发展观、经济增长与社会变革发展观、循环经济发展观、增长极限发展观和可持续发展观的嬗变。发展观的变化反映了人们在发展问题上从关注物质财富的积累到关注人自身发展的认识变化过程。不同时期的发展观反映了当时的社会状态及社会需求。 相似文献
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我国农村土地制度的演变及其规律 总被引：1，自引：0，他引：1
唐召云 《湖南城市学院学报》2000,21(1):22-24
建国后我国农村土地制度经历了四次重大变革,对我国农业发展产生了十分重要的影响符合农村实际和农民需要的土地制度会极大地促进农业的发展,相反则阻碍农业的发展。我国现行的土地制度取得了重大成就,但也有不完善之处,因此我们必须进一步深化农村土地制度改革,以改革促发展。 相似文献
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不同时期有不同的发展观。发展观规范着成人教育发展,成人教育发展是发展观的发展体现。在对发展观进行历史检视的基础上,进而分析发展观与成人教育发展的关系,从发展观的角度即从发展指导思想、发展目的和发展动力方面对成人教育发展本质进行反思。 相似文献
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张婷婷 《绵阳师范学院学报》2010,29(4):152-154
科学发展观是在新时期新形势下提出的发展理念,具有科学性和前瞻性。将科学发展观运用到民族高校艺术教育中具有十分重要的意义。本文主要论述了科学发展观的内涵,并结合西南民族大学艺术学院发展现状,思考如何以科学发展观为指导,全面开创民族艺术教育新局面。 相似文献
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汤娟娟 《佳木斯教育学院学报》2012,(9):8+11
经历了一个半世纪的发展民主社会主义思潮在当今世界有着重要的影响力,不可忽视其思想对中国的意识形态形成了一定的挑战。剖析其发展迅速取得现在的成就原因对推进中国特色社会主义事业的健康发展和巩固主流意识形态有着重要意义。 相似文献
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罗嫣才 《课程.教材.教法》2020,40(5):93-98
基于南京与无锡两市244名小学道德与法治教师的调查数据,使用多元线性回归分析方法,探讨教研参与对小学道德与法治教师专业发展的影响。结果表明:相比自主性参与,互动性参与对教师专业发展的影响更加显著;相比观摩式教研参与,承担公开课展示的主体式参与更能促进教师专业发展;相比在学科比赛中市级获奖,省级获奖对教师的专业发展影响并不显著;是否专职任教对教师专业发展的影响也并不显著。在此基础上,对促进小学道德与法治教师专业发展给出相关建议。 相似文献
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元杂剧在发展过程中逐渐形成一套自我做茧的固定模式,并偏离现实生活.到了明代中叶,由于南曲的兴盛,影响了杂剧的创作,二者互相渗透,《四声猿》便达到南曲和杂剧融汇的高峰.在折数、曲牌等方面进行大胆的革新,在内容上直面现实,一扫萎靡之风,以南曲作杂剧,真正的南杂剧从此孳生,并开启了以后南杂剧的创作,在中国戏曲史上具有划时代的意义. 相似文献
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廖健琦 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,31(1):109-113
在唐代三百年的历史中,科举、教育、选举三者的关系颇为密切,其中又以科举和教育的关系为最。科举制在其发展的过程中进行了多次的改革,这些改革主要集中在科举考试的方法和内容上,而这些改革的进行,对当时的教育尤其是官学教育产生了较大的负面影响。第一,官学的教学(实际上就是儒家经典的教育)受到了影响,官学的正常教学活动受到干扰;第二,官学中监官、学官的地位下降了,作用被削弱,随之而来的是官学的教育管理如学官的选任、生徒的管理出了问题,学校的重要性也随之削弱;第三,官学的发展受到影响,出现萎缩、停顿等发展的危机,同时,也使得儒学的发展出现危机。 相似文献
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徽商,一支活跃在明清时期的商帮劲旅,构成了我国封建社会末期商业资本的一个重要力量。而明清时期是徽商发展的鼎盛时期,其活动范围"几遍禹内",在经济发达的江南地区更有着"无徽不成商""无徽不成镇"的说法。两淮地区向来经济发达,又是徽商起步的主要地区,加之交通便利,自然成为徽商经常出入之地。此外,徽商发展不断壮大的一个根本因素是依靠盐业的发展,而扬州作为徽商盐业的基地对徽商发展以及两淮经济的兴衰产生重要影响。 相似文献
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改革开放以来高等教育发展的轨迹 总被引：18，自引：0，他引：18
改革开放以来 ,我国高等教育改革和发展经历了恢复发展 ,加速发展 ,积极发展 ,大力发展四个阶段。本文从历史学、社会学、经济学、政治学、教育学等多学科角度研究高等教育的改革和发展 ,指出改革开放以来 ,我国高等教育走出了一条超常规、跨跃式、内涵外延交互发挥作用 ,促进规模、结构、质量、效益协调发展的道路。今后几年 ,我国高等教育发展仍将以外延发展为主 ,跨越一个大的台阶后 ,内涵与外延并举 ,实现高等教育可持续发展 相似文献
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旅游业对乡村经济的发展具有举足轻重的作用,其对乡村经济的贡献已成为许多专家关注的焦点之一。本文从区域产业发展、经济总量增长、劳动就业等方面分析了旅游业的发展对福建乡村经济发展的影响。结果表明:乡村旅游业的发展能够增加乡村区域国民收入、带动相关产业发展、改善地方基础服务设施、扩大就业、促进社会经济发展和生态环境的保护,是农村致富的一条新路。 相似文献
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闫启鑫 《桂林师范高等专科学校学报》2011,25(1):61-65
团营是明代京军系统发展的一个特殊兵制,在明代兵制史上有着重要的意义,但直到现在对团营这一问题的研究还很匮乏,即使有涉及也只是作为叙述明代京营的附属,以至于有关团营的单篇论文至今尚未出现。学界对团营这一问题的忽视,造成了我们对其产生了许多错误的认识。同时,一些古代典籍对团营叙述的混乱以及随意性,更加深了我们的这种认识。文章力图从明代团营动态发展的角度出发。将有明一代各个不同时期团营发展和建制的情况分别加以论述,同时对长期以来形成的一些对于团营的固有错误观念加以辨析,以便对团营形成一个全新的认识。 相似文献
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保定市自实施＂一主三次＂城市发展战略以来,白沟.白洋淀温泉城发展活力进一步凸显,城市化进程进一步加快,经济和社会各项事业取得了明显成效,但在发展过程中也存在一些突出的矛盾和问题。根据白沟.白洋淀温泉城的基本情况,对保东次中心城市建设中遇到的主要问题及深层问题进行剖析,提出相应的对策建议。 相似文献
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作为澳大利亚高等教育的重要组成部分,澳大利亚TAFE一直在寻求教育质量提升的有效途径,在教师发展方面进行了许多尝试,形成了自己的特色。本文以笔者赴澳培训掌握的一手资料为基础,以澳大利亚TAFE新南威尔士州悉尼学院为案例,对TAFE教师发展的实践现状进行梳理和分析,总结出TAFE以教学发展、个人发展和组织发展为内涵且三位一体的教师发展实践模式。 相似文献
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自由主义是西方现代社会的主导思想,形成于17世纪,其后经历了不断的发展和转变。自由主义思想虽然复杂而多样,但有着内在的统一性。自由主义教育观是自由主义思潮在教育领域的延伸,有其独具特色思想内涵,自出现后也经了曲折的发展历程。在对自由主义思想、自由主义教育观系统研究的基础上,联系我国教育改革发展的实际情况,在价值诉求、理念选择和理念的系统性等方面深化我们的认识。 相似文献
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文化生产力是一个国家文化发展的根本动力,是发展一国软实力的根本要求。十一届三中全会以后,我党总结历史经验,开始了解放和发展文化生产力的积极探索,并初步形成了解放和发展文化生产力的科学理论。纵观解放和发展文化生产力的科学理论的理论轨迹,包括三个主要因素：其一,我党始终坚持马列主义意识形态为指导思想,积极实践马克思主义的中国化。其二,坚持改革开放的实践,即文化生产力科学理论的形成是改革开放的产物,是思想解放和事实求是在文化领域的具体表现。其三,解放和发展文化生产力的科学理论的形成是中国发展文化实践的产物,既是社会主义广大人民群众对国内外文化发展的被动反应,又是我党的文化建设主动探索的结果。 相似文献
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20世纪60年代以来,荷兰的大学教师发展研究顺应了其教师教育研究的发展,走过了一条从稚嫩到相对成熟的发展之路,至今仍呈现出国际化水平不断提升的良好发展态势。本文对荷兰教师教育研究的历程作简要的回顾,在此基础上,以荷兰跨校教育研究中心和莱顿大学教师教育研究院为例,具体分析该国以研究促发展的大学教师发展研究的内容与特点。 相似文献