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去年由大庆市图书馆学会和文学学会等单位联合举办了“我爱这本书”的征文活动,在来稿中特别引人注目的是采油二厂图书馆送来的稿件,他们的书评文章既多又好,这不能不叫我们感到惊奇。元月上旬,我专程走访了该图书馆。“图书馆的工作不仅是为读者借书还书的单纯服务性劳动,它还肩负着指导读者读什么书、怎么读书等深层次的任务。”这是馆长郭艳霞同志知道我的来意后对我说的活,是呵,这里的活动抓得不错,去年曾进行读者调查156人次,印行推荐新书目录17期,召开读者座谈会两次,开展书评活动 相似文献
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我一向重视日记、证件等史料,在不同肘间阶段留下的物件,凡我认为有保留价值的都会留下保存。 看到一张从前的少年儿童图书馆读者积极分子证件,使我回想起了三十多年前我生活中的“朋友”。 在我读小学的的候,少年儿童图书馆成了我生活中的“朋友”,它是我的第二学校,从四年级起它刚建立,我就成了它的第一批读者。当时每个班级还只有一个名额呢！成为读者后,我还帮助做过义务服务员。图书馆将我们这些人组织为“读者积极分子”小组,还发下了证件,常常组织活动。活动内容有编排刊有“读后感”的墙报,与作家开座谈会等等。记得参加了一些与作家的座谈,话题围绕《十万个为什么》,《挡不住的洪流》以及当的的热门书《红岩》等等。 相似文献
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高校图书馆开展阅读疗法真的可行吗? 总被引：3，自引：0，他引：3
许多同行提出在高校图书馆开展阅读治疗的设想,但作者认为,阅读疗法的适用性、患者个体的差异性、疾病治疗的技术性等等决定了阅读治疗的复杂性。所谓“善读者能治病”,一个“善”字概括了读书治病的要领。如果读之不当,则极有可能造成意想不到的后果,所以高校图书馆开展阅读疗法还需慎重。 相似文献
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1934年1月,申报流通图书馆开中国图书馆的先例,创设读书指导部。为了更好地辅助读者进行阅读,与读者展开互动交流,《申报》增设“读书问答”栏目,与读书指导部相呼应,成为帮助当时青年进步的阵地。“读书问答”栏目不仅向读者推荐经典著作,而且引导读者科学正确地认识马克思主义,积极传播辩证唯物论与唯物辩证法的思想。 相似文献
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(一) 图书馆有“知识宝库”之称,它具有丰富的藏书和广大的读者,为开展读书活动提供了有利的条件。我们闵行区图书馆借了“振兴中华”职工读书活动这个东风,积极组织读者参加读书活动。 1982年,上海市“振兴中华”职工读书推荐书目一发表,我们立即复印了两千余份,并注上本馆的索书号,广为张贴和赠送读者,还对推荐书目所列图书,补缺增本、设专架陈列,进行宣传。同时组成“振兴中华”读书小绍,成员有来自闵行地区各企事业单位和学校的工人、干部、教师、营业员等。 相似文献
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读屏时代传统纸质阅读受到巨大冲击,高校图书馆文献流通率趋于下降,提升文献流通率成为业内关注的焦点,开展读屏时代高校图书馆文献流通率的研究具有一定的理论和实践价值。文章采用文献研究法、社会调查法、比较研究法等,深入分析“读纸”“读屏”的社会认知以及“读屏”对高校馆藏文献流通的影响,指出高校图书馆文献流通面临的困境。基于“读屏”“读纸”两种阅读方式及其影响,文章指出,“读屏时代”改变的是阅读载体和读者获取信息的方式,读者对目标信息的需求仍旧不变,“读纸”“读屏”两者可以共存共融发展。构建文献资源适宜性评价体系、增加文献资源有效供给和合理引导读者需求是“读屏时代”高校图书馆提升文献流通率的重要路径。 相似文献
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本刊讯 6月 2日上午 ,年逾八旬的老教授陈耀祥在家人的陪同下拄着拐杖第一个来到广州中山图书馆报告厅 ,参加在这里举行的“首届广东省中山图书馆读者‘读书成果奖’”颁奖座谈会 ,领取他获得的“读书优秀奖”。参加颁奖座谈会的有获奖的 3 2位读者 ,省文联主席、省委宣传部副部长刘斯奋 ,省文化厅副厅长林迪夫出席了座谈会。1998年底 ,江泽民总书记视察国家图书馆时发出“要在全社会大兴勤奋学习之风”的号召后 ,为推动全社会形成浓厚的学习风气 ,中山图书馆决定首创“读者读书成果奖”褒奖优秀读者 ,下设“读书贡献奖”和“读书优秀奖”… 相似文献
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在社会主义精神文明建设中,读书与评书活动已成为一种重要的形式。武汉市江汉区从1987年起,连续举办了八届群众性的“金桥”书评活动,参加者由数十人发展到近二万人,形成了“万人争读,千人讲评,百人参赛”的生动局面。1990年11月,薄一波同志为“金桥”书评会题词;“愿‘金桥’书评会成为读者、作者、编者之间真正的金桥。”“金桥”书评活动是江汉区图书馆那里开 相似文献
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为引导师生员工更好地利用图书资源,多读书、读好书,为进一步推动图书馆工作,我馆开展了声势较大的"优秀读者"评选活动.我们的做法如下: 相似文献
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国务院办公厅(1981)62号文件指出:“少年儿童图书馆,是我国图书馆事业的重要组成部分,是以广大少年儿童为对象的重要的社会教育机构。组织和引导广大少年儿童多读书,读好书,是促进下一代的健康成长必不可少的重要手段。”近年,各级少儿图书馆(室)根据少儿特点,以“红读”为主线,普遍开展了各种形式、丰富多彩的读书活动,为培养“四有人才”,做出应有贡献。然而也有一些活动形式及其内容,并没有与引导小读者更好地利用图书馆藏书结合起来,出现了偏离主业的倾向,杜文余同志称之为“离经叛道”。现对原稿在文字上略加修改后全文发表,供读者讨论。 相似文献
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党中央强调两个文明一起抓。图书馆事业作为精神文明建设的一个重要组成部分,一方面以优质的服务为培育一代新人贡献力量;另方面要加强图书馆工作人员的自身精神文明建设。我馆在最近几年来,正是沿着这个方向,为创建文明图书馆做了以下工作: 一、坚持“红读”,以书育人自1982年全国发动的“红领巾读书读报奖章活动”(下称“红读”)开始,我馆把这项活动作为促进、推动少儿图书馆建设,发挥少儿馆的社会教育、服务功 相似文献
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正职业学校图书馆承载着教学和科研服务的重任,任重道远,不仅要充分发掘和利用图书资源,还要积极开发利用读者资源,读者资源主要指读者活动,读者活动是指由图书馆针对学校学生实际生活状况和实际读书情况进行主题设定,以口头交流或者书面交流方式开展一系列的读者交流活动,也是对学生宣传读书、引导读书、娱乐读书为目的的一项为读者提供服务的活动。在图书馆里,学生不但可以广交益友,也可以在图书馆里读书、增长见识,此时的图书馆已经成为了一个 相似文献
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为了最大限度地满足读者借阅需求,让广大青少年多读书、读好书,万安县图书馆继两年前的少儿快借室之后,又于今年9月1日在万安二中旁成立了“学生快借室”。室内有图书、报刊、光盘共500余册(件),供小学至高中不同年龄段的学生借阅,深受学生及其家长的欢迎。开张当天办理了借书证10个。万安县图书馆成立“学生快借室”$万安县图书馆@刘爱红 相似文献