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我们一个像夏天,一个像秋天,但我们可以一起,把最冷的冬天,变成最美的春天。因为一桶水结下的梁子我和李毕阳的不和,是从开学第一天开始的。开学那天,我是第一个到宿舍的,她是第二个。我兴高采烈地和她打招呼:"嗨,我是欧阳辰!"而她 相似文献
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雷蕾 《中华活页文选(初中版)》2010,(4):18-19
开学来的一个多月里,我们换了一次座位,这让才上初中的我更加无所适从。也许是在开学竞选班长获胜并在一个多月后连任的胜绩,让每个同学都熟悉了我。但我认识他们却并不容易,包括我的两个同桌。 相似文献
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正如果你有话想说:快要开学了,可是我和我的小伙伴一点都开心不起来。两个月的暑假里,我们一起写作业,一起玩,形影不离,一开学我们又要分开回到各自的学校了,想起来就有点淡淡的忧伤。开学后最不能适应的是没法睡懒觉了。假期里,我几乎都是睡到自然醒,开学后这样的日子一去不复返了。开学第一周还要军训,想起这些,我就 相似文献
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每年开学，我都会给学生准备一些上面写有“学业进步”的“红包”，里面装着我写的各不相同的新年寄语和祝福，并和任课老师一一签名。这种“红包”不装钱，它在我们班上有一个专用名称，叫“精神红包”，是每年开学第一天我送给每一个学生的精神食粮。 相似文献
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赵宣 《初中生世界(初三物理版)》2008,(14):21-21
又开学喽!老师给我们重新调整了座位,我和他成了同桌。我的心里有一千个不舒服,一万个不愿意:我是一个女生,而他是一个男生;我性格开朗,吵吵闹闹; 相似文献
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茗烟袅袅 《中学生(作文版)》2012,(3)
中考失利，进了这所高中，班里不少同学情况和我一样。听说我们的班主任是位毕业不久的化学老师，可见学校对我们这个班也不重视。开学第一天，大家都沉默地坐着，教室外热火朝天的开学场面好像是另一个世界。 相似文献
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每一个当班主任的都明白,抓好开学教育就等于给这个学期的工作点燃了一把“火”,使班级充满了生命和希望。过去,我抓开学教育基本上都是我讲学生听,不外乎是总结过去,着眼现在,展望未来。虽然有一些收效,但总是不够理想。如何把我们的教育转化为学生的自我教育,把新课程理念自然地贯彻到教育实践之中,做到你讲的就是学生想知道的,使思想工作更有说服力,更能接近学生的实际,一直贯穿在全学期的学习工作之中,这是值得我们探讨的问题。2005年9月开学初,我搞了一个由四次班会组成的开学系列教育活动,由于活动形式为学生所喜爱,活动内容深入人心,… 相似文献
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春节过后转眼就是元宵,我们的开学“猜灯谜”活动也启动了。每个人开学报到前都要做一个灯笼,挂一条灯谜,拿到学校给大家猜。这不,正好科普活动中心举办“做灯笼”活动,为了不让我成为“离群孤雁”,开学时拿不出漂亮的灯笼,妈妈便带我去学做灯笼。 相似文献
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一天早晨,路过我们班的清洁区,只见三四个女生在抓紧时间把一堆堆垃圾往筐里装。我不禁纳闷:按照座位排的值日怎么会是清一色的"女兵"呢?凑近一问,女孩子们告诉我,今天值日的男生一个都没有来,而且班上还有一些男生说:"开学到现在(当时是开学第四周),值日 相似文献
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冯千瑞 《东方少年(阳光阅读)》2021,(2):45-46
这是我第一次盼望开学。我从冬天盼望到夏天,从大雪纷飞一直等到绿树浓荫。静坐窗边,漫天飞雪,飘飘洒洒,悠然自得。“什么时候开学呀?”我焦急地问妈妈,在家里待了一个多月,实在盼望开学见到朋友们。 相似文献
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王照跃 《华夏少年(简快作文 )》2006,(7)
每一个当班主任的都明白,抓好开学教育就等于给这个学期的工作点燃了一把“火”,使班级充满了生命和希望。过去,我抓开学教育基本上都是我讲学生听,不外乎是总结过去,着眼现在,展望未来。虽然有一些收效,但总是不够理想。如何把我们的教育转化为学生的自我教育, 相似文献
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开学前一天的晚上,听着雪珠噼里啪啦地敲击着窗户,我不禁对第一天的开学工作生出几许担心:已经习惯了早晨赖被窝的孩子们能准时踏雪来校吗?升旗仪式还能如期举行吗…… 第二天,当我推开窗户看到一个白茫茫的世界时,心中更多的是一份惊喜:羊年的第一场春雪给我们送来了一分厚礼,我何不打破常规,重组这开学第一天的工作！我迫不及待地来到学校,竟有好几位同事也在议论这场雪:“多美的雪景呀！我们这儿已经有几年没下雪了。”“要是孩子们 相似文献
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开学后不久的一天,刚走近教室,就看到班主任老师正在责怪学生,“谁在教室里放了鞭炮?”教师板起脸,学生一个个如“木鸡”。我心里一惊:刚开学,怎么就一脸难看,这样对立的开头多不好哇！ 应当说,我们带的这个班(我是这个班的语文老师)是让人头 相似文献
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蔡书宁 《语文世界(高中版)》2013,(4):35
在我心中,一个班级,应该和谐团结,互相关爱。可是同学们才团聚了一个多月,就出现了一件围绕我而发生的风波。这场风波让我明白了一个令人永远难忘的道理。开学之前,老师让我们背诵英语单词,并说开学考试。今天,就是考试的日子,此刻,我顺利地答完卷,满意地坐直了身子,再一次浏览着刚刚写完的英语单词——它们浸透了我的 相似文献