首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 51 毫秒
1.
事由在我的孩子今年上小学二年级，正好赶上新一轮课程改革实验。其中考试之后，孩子忐忑不安地拿出数学试卷让我签字。我询问得知，全班最高分98分，最低分26分，我的孩子得了90分。我不免有些失望，因为这是孩子入学以来最低的成绩，没有达到我们。协定”的95分以上的目标。打开试卷，孩子的几道错题引起了我的注意：  相似文献   

2.
无论是作为家长还是作为教师,我们都已经习惯于给我们的孩子和学生量身定做他们的未来与前途,用自己的意志与世俗功利的眼光来决定他们要走的路。如是,让他们学音乐,是为了让他们成为音乐家;让他们学美术,是为了让他们成为画家;让他们学习写作,是为了让他们成为作家。我们多不会把这些作为一种良好的习惯与素质来看待,总是想着孩子应该成为什么样的,应  相似文献   

3.
《世界教育信息》2004,(12):20-20
不少家长感到困惑：同一所学校。同一间教室，同一位老师，上同一堂课，甚至做同样的作业，为什么自己的孩子70分，人家的孩子90分?北京四中的特级教师刘坤指出，70分与90分，并不是一个简单的20分的差距，它表现了学生在学习水平上带有本质性因素的差异，而这一差异源于他们在“第三次学习”上的不同。  相似文献   

4.
84分断想     
84分，在我眼里，它是那么小的数字，它像一面镜子，照出了我心中的惭愧。 考试前，老师让我们读数学法则，我心里反抗：读什么读，我都会，还让我们读！我笑嘻嘻地看着其他同学张大嘴巴“哇哇……”地读，我觉得他们真笨。[第一段]  相似文献   

5.
分、分、分,老师的法宝,学生的命根。现如今,分也成了家长的命根。很多家长爱孩子是爱他的分,有了好分数,才有好前程。于是,孩子的书包越来越沉,眼镜的度数也越来越深。一个人安身立命的根本——品德教育却被弃之脚下。亲爱的家长朋友,请珍爱孩子的生命。把学习的兴趣与快乐还给他们,把身与心的健康还给他们,把我们中华民族优秀品德传承给他们。请您爱他的生命,而不是只爱他的分。请别只爱他的分@李向东 @云月  相似文献   

6.
春天的时候,五个孩子在山上采桃子,他们把采来的桃子集中放在一起。采桃子的那一段时间,大家都非常快乐,等到桃子采完后,大家却为了怎么分桃子而争吵起来。有的孩子认为自己出力最多,采的桃子数量最多,应该多分一些。有的孩子主张有福同享,应该公平地分配。  相似文献   

7.
要想成为一名优秀的中学教师，就一定要懂得学生的心理发展变化，这样才能有的放矢，培养造就高素质、品质优良的学生。
　　每个学生的思维、行为方式的形成，都受特定的家庭背景、教育环境、社会环境的影响，所以培养孩子要讲究方式方法，不能强制也不能误导。我们不能使孩子对未来的事情产生负面的预测，而要用正面的、美好的情感引导他们。比如，为了让学生喜欢学习、主动学习，我们就应该让他们喜欢学习，发现学习对他们自身的无比重要，让他们感受到学习的快乐，而不是强制他考一百分，逼迫他做好学生。  相似文献   

8.
【真爱点击】母亲作为教育孩子的第一任教师，都抱有一种美好的愿望。然而，同样是一种故事，却出现两种迥然不同的人生路。这不能不让每一个母亲在教育孩子的方式上慎重选择。一个人一生中最早受到的教育来自家庭，来自母亲对孩子的早期教育。美国一位著名心理学家为了研究母亲对人一生的影响，在全美选出５０位成功人士，他们都在各自的行业中获得了卓越的成就，同时又选出５０位有犯罪记录的人，分别去信给他们，请他们谈谈母亲对他们的影响。有两封回信给他的印象最深。一封来自白宫一位著名人士，一封来自监狱一位服刑的犯人。他们谈的…  相似文献   

9.
苏军 《教师博览》2005,(1):55-55
新学期虽刚刚开始．不少家长就感到有些困惑。同一所学校，同一个教室，同一位老师．上同一堂课．甚至做同样的作业．为什么自己的孩子70分，人家的孩子90分?北京四中的特级教师刘坤指出．70分与90分．并不是一个简单的20分的差距，而是表现出学生在学习水平上带有本质性因素的差异。而这一差异源于他们在“第三次学习”上的不同。  相似文献   

10.
让妹妹来分     
妈妈给七岁的米洛一块蛋糕，让他和妹妹分着吃。“记住，分蛋糕时要像一个好孩子。”妈妈轻声嘱咐他。“怎样才算好孩子呢？”米洛问。“当然是把大的分给妹妹，自己留小的，不是吗？”米洛想了一下：“那就让妹妹来分吧。”让妹妹来分  相似文献   

11.
目前，“发展个性”是人们颇为关注、谈论最多的话题。一提起发展孩子的个性，许多家长认为这就是让孩子从小学习掌握一项专门的知识技能。他们觉得孩子只有通过学习，有了特长，将来才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。于是，为了让自己的孩子出类拔萃，不少家长把孩子往书法、美术、声乐、舞蹈、小记者等各类兴趣班送。其实，他们把培养特长和发展个性等同起来了。在我们的生活中，同事、邻居、亲朋好友，他们作为家长都很重视对孩子的培养。他们中的许多人不仅让孩子上这样那样的兴趣班，还不惜重金为孩子买二胡、古筝、钢琴、电脑等，…  相似文献   

12.
春天的时候,五个孩子在山上采桃子,他们把采来的桃子集中放在一起。 采桃子的那一段时间,大家都非常快乐,等到桃子采完后,大家却为了怎么分桃子而争吵起来。  相似文献   

13.
王青 《学前教育》2004,(7):41-41
升人中班后，为了扩大班级的活动空间，我们把床铺全部改为上下铺，同时，认真研究了确保孩子安全的措施。但许多家长认为孩子年龄小、睡觉不老实、小便次数多，提出不要让自己的孩子睡上铺。我们专门开了家长会，说明睡上铺能锻炼孩子的协调能力，并承诺照顾好孩子的安全，也还是有不少家长不同意自己的孩子睡上铺。工作陷入了僵局。我们三位老师只好从全班孩子中筛选出能力强的孩子，然后做他们家长的工作，请他们先做榜样，让孩子睡上铺。  相似文献   

14.
春天的时候,五个孩子在山上采桃子,他们把采来的桃子集中放在一起。采桃子的那段时间,大家都非常快乐,等到桃子采完后,大家却为了怎么分桃子而争吵起来。有的孩  相似文献   

15.
赵华 《快乐阅读》2011,(27):112-113
"一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切。"我们教师不能放弃任何一个孩子(数学学困生),更不能排斥他们。应尊重他们,关心他们,找准他们成绩之所以变差的原因,坚持对他们施以爱心,唤起他们的学习动机,培养他们学习数学的兴趣,让他们在自信的积累和成功的体验中快乐地学习数学。  相似文献   

16.
小朋友,请将上面的物品按用途分类:餐具用红色三角形表示,工具用黄色正方形表示,学习用具用绿色梯形表示。目的:培养孩子的观察能力,让孩子了解生活常识,并逐渐积累生活经验。编辑常慧丽小朋友,请将上面两两有关联的物品找出来,在旁边的圆圈里写上同样的编号,并说一说它们是什么关系。目的:培养孩子通过观察找出事物的规律的能力。让孩子认识身边的事物,抓住各自显著的特征,提高总结分析的能力。分一分,找一找@娃娃丫丫  相似文献   

17.
尊敬的各位家长： 我们一直期待这个时刻早日来临,让我们坐在一起,为了我们的孩子,为了他们的未来,当然也为我们自己!孩子是大家和学校的纽带,通过孩子,我们也反思自我。我们期待在这里大家坦诚交换意见,今天是一个开始,我们还期待下一次见面!  相似文献   

18.
许多家庭,也许是大部分的家庭,不能让孩子以恰当的方式把各种情绪表达出来。当孩子还是幼儿的时候,他们以最自然的方式表达他们的情绪。可是,在大部分的家庭里,孩子得到的有关情绪的教育和信息都是不正确的。为了孩子的心理健康,我们需要对他们进行情绪方面的教育,让他们懂得如何正确地区分和判  相似文献   

19.
高一年级安排家长会,每个班总有一部分家长对学校老师提出这样那样的看法和要求,尤其是涉及到老师工作效果以及学生学习成绩等问题时,有些家长会显得非常激动甚至冲动,这种情绪也会“自然地”感染其他成绩不好孩子的家长;孩子成绩的下降（哪怕是在应该接受的下降范围）总会让我们的家长非常敏感,甚至到“疯狂”的地步。家长因何为“分”而“狂”,如何回应他们,总是令不少班主任很是头疼。  相似文献   

20.
每当想到中国的教育，我们就会想起中国的农民。“我们的农民几乎都懂得这样一个道理：要想改变自己家庭的命运，就得让孩子接受教育——教育，是他们的希望所在。为了供孩子上学，他们可以节衣缩食，倾其所有。家庭是国家的缩影。如果我们举国上下都能真正明白这个道理，都能有农民对教育的那样一种认识，都像他们那样舍得投入，我们的教育早就上去了，中国现代化的速度至少可以提高一倍。”  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号