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1.
唐毅 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2005,31(5):170-173
郁达夫小说极易被误读的地方很多，而性及颓废、感伤既是郁达夫作品的内容，也是其作品的形式，更是作者通过叙述技巧与文学阅读之间达成的一种反常化美学效果。郁达夫小说中的“人”是要通过人的自然性内容的露骨表现，完成他对人的社会性的怀疑和“轻视”及对人生悲剧性的体认和思索。 相似文献
2.
《迟桂花》是郁达夫后期的代表作品之一,它的风格与作者前期的作品大不一样。作者为什么要创作此篇小说?将通过作者的直接动机、创作态度以及小说中反复提到的迟桂花这一事物来探究郁达夫创作《迟桂花》的原因。 相似文献
3.
从多个单位作者署名、同一单位的多个作者署名、多个通信作者署名及修改稿或校样上增加作者或变更作者顺序等方面对期刊编辑工作中常遇到的学术论文伪署名现象进行甄别,并对此类学术不端问题加以编辑把关,以期为编辑在捍卫学术诚信、维护学术尊严、净化学术环境中发挥积极的作用。 相似文献
4.
郁达夫感伤诗学的核心思想是对中国古典传统文化的继承和发展。通过对郁达夫早期大量文献资料的阅读与研究,整理并确认郁达夫关于感伤诗学的理论体系,并在此基础上将他的感伤诗学理论与中国古典诗学比照,从艺术创作的源头来自作者的内在感情、最具有艺术价值的内在感情是感伤之情、感伤之情必须来自作者的真实情感等三个方面探讨其相互之间的化合关系。 相似文献
5.
《江南的冬景》是郁达夫1935年南迁杭州之后写下的名篇，郁达夫笔下的江南的冬景究竟有怎样的特点？郁达夫又要表达一种怎样的情味？在王美娟老师看来，郁达夫“不仅仅是为了表达他对自然景物的热爱之情，而是在描写景物的背后，显示了他对现实生活的一种逃避和暂时的妥协，其中不无自我麻醉、苦闷无奈之情”（《景美的背后是心痛—〈江南的冬景〉抒情实质摭谈》，以下简称《心痛》）^[1]。王老师执此之念的依据是，“语境”与“作者写作时的处境”。《心痛》一文花了较多篇幅详细地介绍了“作者的民族情怀非但得不到保护，竟反遭诬陷”“郁达夫一腔热忱促成左联，却遭开除”两种“处境”；之后，简要地从文本出发，选择了两处内容加以分析；最后得出结论：乱世之中的倦怠和无奈。《江南的冬景》一文真实的情感真是如此吗？诚然，“作者写作时的处境”对于文本解读确有一定的作用，但拘泥其中，显然又是不恰当的。唯有文本是客观存在的，依着文本语言，走进文本，方是解读文本的正途。 相似文献
6.
《湖南第一师范学报》2011,(2):F0004-F0004
1．来稿请用Word文档发送电子邮件，字数限8000字以内。
2．所投论文不是一稿多投，没有剽窃他人作品的行为，所有署名的作者都对该文的署名认可。 相似文献
7.
《黎明职业大学学报》2009,(4):68-68
作者署名及工作单位 1文章均应有作者署名。作者姓名置于篇名下方,团体作者的执笔人也可标注于篇首页地脚位置。译文的署名,应著者在前,译者在后,著者前用方括号标明国籍。各种补白短文,作者姓名亦可标注于正文末尾。 相似文献
8.
《四川教育学院学报》2005,(5)
1.投稿人必须是所投稿件的署名作者(或第一署名作者 );所投稿件必须确认是署名作者原创撰写,与他人文章(无论公开发表、内部发表、网络交流、学术会议交流)无版权或著作权纠纷;稿件必须符合著作权法及科研道德规范,文内所涉及的数据、事实、引文必须真实可查;凡引用他人论文的观点、数据应如实标注;如所投稿件被审稿确认涉嫌剽窃、抄袭,作者将承担双倍审稿费用,如发表后被举报剽窃、抄袭、盗用名义等著作权或版权法律问题或科研道德规范纠纷问题,署名作者自负一切责任,对本刊造成的损失,署名作者要承担全部赔偿。凡投寄给《四川教育学院学报… 相似文献
9.
《湖南第一师范学报》2010,10(4):F0004-F0004
1．来稿请用Word文档发送电子邮件。宇数限8000字以内。2．所投论文不是一稿多投,没有剽窃他人作品的行为，所有署名的作者都对该文的署名认可。 相似文献
10.
《郁达夫文艺创作之特征》是捷克斯洛伐克科学院于一九七一年用英文出版的评述郁达夫创作的著作,在布拉迪拉斯发、伦敦及纽约同时发行,该书的正文部分,除“序言”外,主要论述了三个问题:一、郁达夫在艺术散文作品里自我表现的多种方式;二、郁达夫自叙传创作方法的特征;三、郁达夫的理论观念和文学创作。书的后面有个附录,比较详细地介绍了郁达夫的生平和作品。从书的内容和注释来看,该书作者在占有大量的资料的基础上,对郁达夫的创作思想倾向、表现手法和所受的影响,提出了一些可贵的意见。因此,学报决定选登部分译文,为郁达夫的研究和创作,提供一些资料。这一期刊登“序言”和第一个问题中的一些片断。 相似文献
11.
《四川教育学院学报》2005,(1)
1 .投稿人必须是所投稿件的署名作者 (或第一署名作者 ) ;所投稿件必须确认是署名作者原创撰写 ,与他人文章 (无论公开发表、内部发表、网络交流、学术会议交流 )无版权或著作权纠纷 ;稿件必须符合科研道德规范 ,文内所涉及的数据、事实、引文必须真实可查 ;凡所投稿件出现被举报剽窃、抄袭、盗用名义等著作权 (或版权 )法律问题或科研道德规范纠纷问题 ,署名作者自负一切责任 ;如因此给本刊造成损失 ,署名作者要承担全部赔偿。凡投寄给《四川教育学院学报》的稿件 ,均必须同意并接受上述约定 ,如不同意 ,请另投他刊。2 .多人署名文章 ,须附… 相似文献
12.
黄瑞芳 《语文学刊:高等教育版》2012,(4):50-51
在郁达夫小说中总有一个清瘦孤独,而又含着淡淡忧郁的男性知识青年形象,被统称为＂零余者＂。本文试图从那个时代中他们＂社会的苦闷＂、＂性的苦闷＂、＂生的苦闷＂三个层面来分析零余者形象背后作者郁达夫的影子,以此来分析郁达夫小说中＂零余者＂的＂自叙＂性特点。 相似文献
13.
《电化教育研究》编辑部 《电化教育研究》2023,(8):F0002-F0002
尊敬的广大作者、读者:《电化教育研究》自实行文章标注通讯作者以来,发现了诸如通讯作者未履行相应义务的问题。为规范《电化教育研究》通讯作者署名问题,结合国际上学术期刊通行的做法,现对通讯作者署名作如下说明:1.通讯作者必须是研究负责人、成果责任人、通讯联络人。原则上,通讯作者应具有高级职称。 相似文献
14.
《中学政治教学参考》2021,(28)
<正>为增强投稿的规范性,也为使投稿有规可循,特对欲投本刊稿件提出如下要求:1.论文署名稿件署名总人数最多3人。作者署名顺序、署名人数以过审稿件所提供信息为准。审稿通过后,不得变更署名构成和顺序。本刊不设通讯作者。2.摘要、关键词稿件须提供中文摘要(200—300字)、关键词(3—5个)。不刊登英文摘要、关键词。 相似文献
15.
王宏民 《常州技术师范学院学报》2001,7(3):87-89
本文对郁达夫小说中的性爱描写进行了两种相异的解读，指出这种相异性源于作者双重文化心态而造成的双重创作身份：既是新文学者，又是旧式文人；并进而探究影响作者双重文化心态形成的多种因素。 相似文献
16.
《电化教育研究》编辑部 《电化教育研究》2023,(5):1-1
尊敬的广大作者、读者:《电化教育研究》自实行文章标注通讯作者以来,发现了诸如通讯作者未履行相应义务的问题。为规范《电化教育研究》通讯作者署名问题,结合国际上学术期刊通行的做法,现对通讯作者署名作如下说明:1.通讯作者必须是研究负责人、成果责任人、通讯联络人。原则上,通讯作者应具有高级职称。 相似文献
17.
学术论文署名失范、违规、侵权的分析及应对 总被引：7，自引：0，他引：7
龚如义 《四川教育学院学报》2006,22(1):27-29
学术论文署名权的表达是有规范可依的，现实中不当不实的署名可归为失范、违规和侵权三类。学术期刊对此应有充分的认识，以作好这三类不当不实署名的处理。同时，在每年的征稿或稿约中对学术论文署名权的规范提出明确的要求，释读著作权法和国家标准中有关署名权的规范，对学术论文署名权意识淡薄或缺失的作者及对不当不实署名者也有教育、约束和警诫的作用。 相似文献
18.
, 《湖南第一师范学报》2012,12(4):F0004-F0004
1.来稿请用Word文档发送电子邮件,字数限8000字以内。2.所投论文不是一稿多投,没有剽窃他人作品的行为,所有署名的作者都对该文的署名认可。3.请注明作者真实姓名,姓名的下一行注明作者单位、省、市和邮编, 相似文献
19.
本刊编辑部 《延安教育学院学报》2007,21(4):F0003
《延安教育学院学报》为综合性学术理论刊物，刊登哲学、社会科学及自然科学领域各学科的科研学术论文。同时为突出地方特色，设有延安社会经济发展研究、延安精神研究、职业教育研究、陕北历史文化研究、西部开发研究等栏目，欢迎广大作者惠赐稿件。为适应学术期刊文献信息交流现代化的需要，根据《〈中国学术期刊(光盘版)〉检索与评价数据规范》的要求和本刊实际，敬请作者特别注意下列事项：1、题名题名应简明、具体、确切，概括文章的要旨，一般不超过20个字，必要时可加副标题。2、作者署名及工作单位文章应有作者署名，并置于题名下方… 相似文献
20.
本刊编辑部 《延安教育学院学报》2007,21(2):F0003-F0003
《延安教育学院学报》为综合性学术理论刊物，刊登哲学、社会科学及自然科学领域各学科的科研学术论文。同时为突出地方特色，设有延安社会经济发展研究、延安精神研究、职业教育研究、陕北历史文化研究、西部开发研究等栏目，欢迎广大作者惠赐稿件。为适应学术期刊文献信息交流现代化的需要，根据《<中国学术期刊(光盘版)>检索与评价数据规范》的要求和本刊实际，敬请作者特别注意下列事项：1、题名题名应简明、具体、确切，概括文章的要旨，一般不超过20个字，必要时可加副标题。2、作者署名及工作单位文章应有作者署名，并置于题名下方；… 相似文献