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1.
施霞  巷子 《家庭教育》2006,(7X):26-27
“你自己来做决定吧。” “妈妈爱你,但妈妈不喜欢你这样做。” “你来试试帮我解决这个问题。” ……[编按]  相似文献   

2.
“铁石心肠”的妈妈我写《我的妈妈》写了三百多字,就觉得无话可说了,于是我央求妈妈帮我修改,而且我理由充分:“写你嘛,作为当事人,你当然更了解自己了。”可妈妈不吃这一套:“老师是叫你写你的妈妈,又不是叫你妈妈写自己,所以你得靠自己平时的观察,加上对妈妈的了解,融入你对妈妈的感情,这样才有真情实感,在写完的时候加上修饰就OK了”。妈妈又在宣扬她的写作秘诀。“妈妈,求求你了,拜托你了,好人有好报,你就帮这一次吧。”但是不管我怎样苦命哀求,甚至“泪水长流”,就是打不动妈妈的“铁石心肠”。没办法,只好擦干眼泪,重新构思。心地善…  相似文献   

3.
与小女孩的相遇,让“我”发现《渴望的尽头亦渴望》;貌似严肃的爸爸,其实很在乎我们说一声《爸爸我爱您》;《听妈妈的话》,握妈妈的手,我们更爱我们的妈妈;有时我们很想《放我的爱心在您的手心》;有时我们会突发奇想,《假如我是一位父亲》我会怎么样;《那双眼……》、《网》和《可敬的手》,让我们《想起了那片废墟》,以及那《小雨中的回忆》……唯有真情,方能动人。真情需要表达,真情需要倾诉。其实,爸爸妈妈很在乎我们“爱的表白”,爷爷奶奶很希望我们“爱的回报”……当你用真诚的语言对爸爸妈妈说一声——“我爱你们”时,你会看到爸爸的惊喜和妈妈的激动,你会发现你的表白会让爸爸妈妈开心无限。不信你试试!  相似文献   

4.
妈妈的爱     
小时候,我最爱问妈妈:我爱你,你爱不爱我?可妈妈老笑而不答。我觉得很难过,觉得妈妈可能不爱我,要是她爱我,为什么不说出来呢?可直到有一次,我才真正地体会了妈妈的爱……那一次,我叉问妈妈同样的问题:“妈妈,你爱我吗?”妈妈看了我一眼,对我说:“妈妈手疼,你能不能帮妈妈剥‘西芹炒核桃’的核桃皮?”我最爱吃西芹炒  相似文献   

5.
换一个结尾     
<正> 写过几篇作文之后,平平作了一下回顾,发现结尾几乎都是一样的。例如:《妈妈的生日》写自己用好成绩和亲手制作的精美贺卡作为礼物送给妈妈,生日宴上还向妈妈敬酒、帮妈妈夹菜。结尾写道:“看,我真孝顺妈妈!你孝顺妈妈吗?”《我爱看书》的结尾则是:“看,我多么爱看书呀,我希望你也能爱看书!”《勤奋好学的我》的结尾是:“看,我是一个勤奋好学的孩子吧?我希望人人都是勤奋好学的孩子。”  相似文献   

6.
今天,你知道是什么日子吗?不知道吧,那就是母亲节。这天,我在床上翻来覆去“,怎么才能在母亲节让老妈感动一下呢?”我苦思冥想,忽然灵光一闪:“对呀,可以帮妈妈义务劳动呀。”我拿了一些白纸,裁成名片大小,并在纸上写上赠券字样,比如:赠捶背一次,赠跑腿一次,赠洗碗一次……大功告成后,我把赠券包在一个不起眼的小纸包里。妈妈早上睡醒了,发现餐桌上的小纸包,问:“这里面是什么?”我神秘地说“:你打开看看不就行了。”妈妈打开一边读一边眼泪都快掉下来了“:噢!我们家的儿子会孝顺人了,我没白养你呀。“”快给妈妈捶捶。”妈妈一边享受着一边…  相似文献   

7.
妈妈爱反悔     
西子姐姐:我的妈妈什么都好,可就是爱反悔。比如,说好是上星期天一起去买书的,可到了那一天,她又说不去了。每次好好的计划经常因为她的一个“算了”给打发掉了,我很不开心!浙江小玲子西子姐姐很能理解小玲子的失望。古时,“曾子杀猪”中的父亲是多么注重对孩子的承诺啊。而你妈妈的出尔反尔却让人很不愉快,是不是?把你的不开心郑重地告诉妈妈吧,或许妈妈确有为难的地方(请你学会理解、学会放弃),或许,她就会从此开始注意提醒自己信守诺言了!妈妈爱反悔  相似文献   

8.
妈妈夸了我     
那天,妈妈下地回到家里,我看见她拖着疲惫的身体坐在沙发上,便立刻跑到她的身边说:“妈妈,累了吧?我来帮您捶背吧!”我站在妈妈身后,把我的小手攥成一个小拳头,从肩膀开始向下轻轻地捶打,一直捶到腰上。这时妈妈说:“好孩子,你的力气还小,等以后长大了再帮妈妈捶,妈妈休息一会儿就好了。”我说:“妈妈,我已经长大了,有力气,我现在要用力捶了,您忍着点儿,可别喊疼啊!”  相似文献   

9.
在日常生活中.不少年轻的妈妈不知不觉地扮演这样的角色:宝宝想要自己芽衣服,妈妈说:“你穿得太慢了,我来帮你。”宝宝正在玩积木.妈妈看见了。迫不及待地帮着放几块;宝宝想要自己走.妈妈一把抱起宝宝说:“你还小.地上脏.我来抱你。”吃饭了,宝宝想自己吃.妈妈说:“你吃得太慢了,我来喂你……”  相似文献   

10.
体贴妈妈     
俊妈 《生活教育》2011,(4):85-85
和儿子平时的聊天中,我总会有意无意地告诉他妈妈要上班又要照顾他很累之类的话。今天回到家儿子就很乖巧地说:“妈妈,我帮你打扫地板,我把自己的书桌收拾干净了,我把……也放好了。”我在厨房忙着,但也没忘夸他两句:“你真是妈妈的好孩子!”儿子很骄傲地说:“是啊,你看我多体贴你。”  相似文献   

11.
<正>一、将课程的学习过程转变成为学生人情感悟的基点,体现人文精神如,《和妈妈在一起》一课的拓展环节中,我特别注重"亲情"教育。通过提问:"妈妈平时是怎样爱你的?"来唤起浓浓的母子亲情,启发学生了解妈妈对自己付出的爱和辛苦。并结合传统文化培养学生孝敬父母的思想感情,让学生思考"妈妈这么辛苦,我们应该怎样对待妈妈,回报妈妈对你的爱?"并把这种回报变成实际行动。学生答:帮妈妈做些家务;给妈妈捶背;给妈妈倒水……我说:同学们个个都是懂事的好孩子,你  相似文献   

12.
课堂问号     
初预年级学生:老师要求我们帮家里做一些家务劳动,但是我每次要认真做一些家务的时候,总是受到妈妈的批评。一天我正要拖地板,妈妈看见了就说:“这活不用你管,你只要好好学习就行了,这些事等一会儿我自己会做的,去吧,去吧!”我说:“老师让我们做家务劳动,这样既可以锻炼自己的生活能力,又可以帮家长减轻点负担。”可是妈妈还是不理解。不肯让我干,她说:“现在你还小,只要集中精力把书读好就行了!”在这种情况下,我该怎么办?  相似文献   

13.
爱心洋溢     
儿子刚会说话时,我曾教了他一首小诗《爱》:“爸爸爱我,妈妈爱我,你瞧,月亮公公也爱我,要不然,池为什么跟着我?”他很喜欢这首小诗,有时还指着月亮说:“妈妈,你看,月亮跟着我呢?”一副满足的神色。有一回我要出差,问他:“我走了你想不想我?”他说:“想。”随后就自己解释说:“想就是爱。”我又惊又喜地夸:“太对了,太聪明了!”问他:“是谁告诉你的?”“我自己!”他也很得意。我又问他:“想是什么?”儿子想了想答:“想就是喜欢。”瞧瞧,他对爱的理解还有一定深度呢。有一段时问,儿子特别热衷画画,今天送给这个朋友,明天送给那个同伴。节日前,又忙不迭地做贺卡,送朋友送小姨送表兄姐等。我知道这是他对大家爱的表示,总是帮助他  相似文献   

14.
当妈妈     
玲玲特别喜爱布娃娃:晚上睡觉要让布娃娃跟自己一块睡,早上起床要帮布娃娃穿衣梳头,平时还整天抱着布娃娃说:“噢噢噢,宝贝,别哭……”玲玲可想当妈妈哩。这是个星期天,早晨妈妈对玲玲说:“玲玲,今天就你来当妈妈,我当玲玲。”玲玲开心极了,忙从床上爬起说:“快帮我穿衣服哦,我要当妈妈啦……”妈妈说:“玲玲,当妈妈应该自己穿衣服呀。”“嗯。”玲玲一想自己是妈妈,当然要自己穿衣服啦。不一会儿,玲玲穿好了漂亮的衣服。今天,妈妈  相似文献   

15.
苦痛     
我真羡慕同学们有个幸福的家,而我家却时不时“硝烟弥漫”。上星期二早晨,妈妈一起床便大发雷霆:“你爸又死到哪里去了?天天就知道跑,这日子真没法过了。”我顿时紧张起来,我最怕父母吵架,可偏偏避免不了。中午,我放学回到家,令我担心的事果然发生了,妈正冲爸叫道:“咱家钱多是吗?你想借谁就借谁?当初你困难时,谁愿帮你?”爸爸瞪了一眼,说:“你就只顾自己,朋友有难怎能不帮?”妈又理直气壮地说:“我让买台洗衣机你就不给买。有点钱你就想扔给别人逞能。朋友?朋友重要,你去他家过日子吧……”当时,我大气也不敢出,悄悄地把米饭热了一下便同妹…  相似文献   

16.
爱的接力赛     
“妈咪,你这样做,对得起爸吗?他曾是那么爱你……”我战胜不了自己,要这样和妈咪摊牌。尽管我把声音压得很低,但我还是担心声音大了有人偷听。妈咪呜咽着,捂着嘴巴,用手不停地掸着床单灰尘。爸爸的猝死,对妈妈的打击远远大于我,他们是20年的夫妻;可是妈妈在爸爸刚刚过世两个月后,就交了男朋友。如果他们是那种若即若离的夫妻也就罢了,可爸爸对妈妈多好!我敢说妈可以站出来和世上所有被男人爱着的女人比,比谁得到男人的爱最丰厚,妈妈一定是赢家。然而谁能相信,爸爸突然车祸身亡,妈妈竟然在爸爸去世不到两个月后就又交了男朋友!妈妈对我说,她…  相似文献   

17.
家有烦妈     
我是家里的独生子,而且,还是我妈40岁时才生的,所以,妈妈对我特别“关爱”!早上,我刚睡醒,妈妈就提鞋带袜地进入我的房间了:“宝贝儿,来,妈咪给你穿衣服!”我这边眼睛还犯迷糊呢,妈妈那边三下五除二,早把我给打扮得“英俊潇洒”了。“宝贝儿,来,吃饭。妈咪给你做了丰富的早餐,而且都是你最爱吃的喔!”每顿早餐,我都吃得特别“辛苦”。“我的老妈什么都好,只是太烦,每天把我当宠物带,帮我干这又干那,唉……”我唱着每天必唱的歌,提心吊胆地放学回家了。我一推开门,妈妈就拿着菜刀从厨房里冲了出来:“宝贝儿,你可回来了!来,妈咪给你去拿拖鞋!…  相似文献   

18.
王雪 《学前教育》2024,(1):44-45
<正>说起自己的家,孩子们总有许多话要说:“我家里有很多人。”“我喜欢妈妈和爸爸。”“我喜欢妈妈陪我讲故事。”“我想回自己的家。”……家是每一个孩子成长的摇篮,是每一个孩子栖息的港湾。对孩子来说,没有什么比在一个有爱的家庭里成长更幸福的事情了。对最后这句话的理解,我起初只是觉得要关心孩子的心理健康,要家园合作共同育儿,直到遇见了嘟嘟,遇见了嘟嘟的妈妈,我才对这句话又有了进一步的理解。  相似文献   

19.
小时候,因为淘气被父亲大声斥责了一番,父亲语气很重,我受不了,觉得很委屈,觉得爸爸很过分,便跑出家门,一路跑出很远,最后跑到一座小山上,我对着远方哭着大喊:“我恨你!我恨你!”结果听到远处一样传来:“我恨你……”我很奇怪,又喊了一声“我恨你!”结果又听到远方传来“我恨你……”那时候我还小,还不知道这是自己的回声。正疑惑不解时,妈妈焦急地寻来,我问妈妈这是怎么回事。[第一段]  相似文献   

20.
冲破春寒的料峭,顶开残雪的冰屑,春天一路欢歌,一路小跑地来了,在这温暖的春天里,让我们把心中的爱,化做缕缕春风送给我们周围的人吧!因为,播种爱、传播爱的人是最愉快的,也是最受欢迎的。你可能要问:我很想成为一个愉快的人,受欢迎的人,可我该怎样去播种爱,怎样去传播爱呢?能做的事情可多啦!如果你见到别人有困难,主动走上去问:“你有困难吗?我来帮助你!”别人就会感受到春的温暖,因为你在他心中播种了爱;回到家里,为爸爸斟一杯茶,帮妈妈洗洗菜,为爷爷捶捶背,替奶奶洗洗脚……只要你把爱的春风吹向他们,美丽的笑颜便会在他们脸上绽放;出入公共场所,当你推门而入的时候,别忘了回头看看  相似文献   

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