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近年来,高职人才培养模式改革和创新是高职教育发展的一个热点,如何构建科学的人才培养质量保障体系,探索科学的、有中国特色的人才培养模式是高等职业教育发展的关键。高职教育的教学内容改革是高职教育改革的重要组成部分,也是社会、经济发展的必然要求。本文试图从"会展接待实务"课程的教学理念变革入手,探讨课程内容的改革,制定"基于工作过程"的教学 相似文献
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行动导向教学法倡导“以活动为导向,以能力为本位”。主要是在教学活动中通过对行为的引导,使学生提高学习兴趣、培养学生的创新思维、形成关键能力。 本论文主要闸述的是将行动导向教学法运用到高职院校的《电脑设计》课程设计与教学中,通过教学改革,找到更加适合高等职业教育的电脑设计类的课程设计与教学的方法,培养社会急需的电脑设计的应用型人才。 相似文献
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专业人才培养模式是人才培养工作的总体思路和设想,其制定得合理与否直接关系到专业人才培养的质量,因此专业人才培养模式的创新在高职教育改革中具有极其重要的地位。在高职教育人才培养模式的制定过程中,必须在遵循教育教学规律,处理好社会需求与实际教学工作的关系的基础上,准确把握人才培养模式的特色定位,加强职业素质教育,改革基础教学,改革课程和教学内容体系,重视创新教育。[第一段] 相似文献
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作为制造业大国的中国,需要建立多层次的职业教育体系,其中,高等职业教育所培养的高技能型人才,对于中国传统产业的转型提升意义尤为重要。高等职业教育既要重视理论教学,更要强化对学生职业能力的培养。通过对最基本的日常课程教学进行改革建设,可以有效地激发学生的学习热情和学习积极性,释放学生的创造潜力,有效地提升学生的综合职业能力,从而帮助学生建立起对自身的信心和对未来职业岗位的信心,能在将来更好更快地融入社会,并拓展自身的发展空间。 相似文献
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中高职贯通培养作为一种新的高等职业教育人才培养模式,目标是通过整体设计与统筹规划技能人才的知识、能力和素质结构,满足社会对技能型人才的需求。在中高职贯通教学实践过程中,知识递进、能力培养等方面的衔接不畅问题普遍存在。文章结合上海出版印刷高等专科学校印刷媒体技术（中高职贯通）专业“印刷化学”课程教学改革情况,从课程目标、教学内容、教学实施等方面进行分析,探索有效的中高职贯通培养模式。 相似文献
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高等职业院校是培养社会职业人才的重要基地,工学结合的人才培养模式能够更好地培养学生的职业素养,提高他们的职业能力,培养学生良好的职业道德,让学生较快地适应企业工作环境和行业特点,提高学生的就业竞争和发展潜力. 相似文献
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伴随着科技的发展,文明的进步,软件产业和相关信息服务业已经成长为全球第一大产业。我国提明确提出了要加快人才培养的具体目标,要求教育部门要根据产业发展的需要,为产业的发展提供人才保障。而我国高校每年培养的软件专业的学生,却难以满足软件产业的直接使用需求,学生走进软件企业后都需要经过较长期的企业培训和企业再学习才能成为合格的符合软件企业需求的人才。如何能培养出满足软件行业实际需求的软件人才;如何能将职业教育与企业实践相结合成为了摆在高等职业院校面前的课题,而在高职院校软件专业的建设中,课程始终居于核心地位,课程建设是保证人才培养质量的主导工作之一,高等职业教育的教学改革也始终都围绕的课程改革,课程改革则是教学改革的中心。基于此类问题以软件技术专业的课程体系改革为例,进行了些的思考和探索。 相似文献
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1 大力发展职业教育，教学改革势在必行
当前国家高度重视教育，同时对职业教育的改革和发展也提出了更高和更明确的要求。如：２００４年教育部发布《关于以就业为导向，深化高等职业教育改革的若干意见》，指出“高等职业教育应以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路。高等职业院校要主动适应经济和社会发展需要，以就业为导向确定办学目标，找准学校在区域经济和行业发展中的位置，加大人才培养模式的改革力度，坚持培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的‘下得去、留得住、用得上’，实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才”。 相似文献
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高等职业教育是我国高等教育重要组成部分,以市场需求为导向,培养有特色的高技能应用型人才是高职院校永恒的办学目标。由于高职院校的发展易受各种政策、经济环境、市场和竞争环境的影响,因而形成办学特色是高职院校构造自身竞争力的核心。 相似文献
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高等职业教育作为我国高等教育的一种类型,着重培养在生产和服务第一线的知识型高技能人才,强调学生应用知识的技能和解决问题的实际能力。随着科技进步日新月异,经济全球化趋势加剧,人才竞争日益激烈,高职教育人才培养也面临新的要求和挑战。在高职教育中增加创业创新能力的培养环节,有助于提高高职学生就业技巧和增强自主创业的潜能,增强... 相似文献
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高等职业教育的人才培养目标,决定了高职院校人才队伍建设独特的特征、目标和要求。本文分析了高职院校人才需求特点,以及制约高职院校人才队伍发展壮大的关键因素,从人才专业化发展和制度创新视角阐述笔者对当前高职院校人才队伍建设的思考。一、高职院校人才需求特点分析高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,以培养生产、建设、管理、服务第一线的高素 相似文献
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在创新创业教育理念的指导下,培养具有创新创业精神和实践能力的应用型人才是目前高校教育改革的重要课题与战略目标.而课程体系既是人才培养中的枢纽环节,又是专业建设发展的重要内容,它联通教育理念、教学内容与教学方法等方面共同促进高校人才培养水平和质量的提升.基于此,本文以新闻学专业为例,审视当下高校新闻学专业课程建设与教学内容存在的问题,并探索如何将创新创业教育融入课程体系之中,提出了"理实一体"的优化建设思路,既要以理论知识学习为基础,又要注重培养学生实践操作能力,同时兼具创新创业意识与能力,以此培养出真正的应用型创新人才,满足社会发展、企业竞争和学生实现自身价值的需要. 相似文献
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对高等职业教育的研究与探索,是社会所广泛关注的话题,就其原因主要是社会及经济建设的快速发展,对高等职业教育提出了不同以往的要求;如人才培养的目标与规格,人才培养的模式,课程体系的建设。高等职业教育教学改革的关键在于课程体系的建设,全面回顾了江西服装职业技术学院服装专业近年来高职教育教学改革与实践情况,系统地总结了服装专业发展高职教育的一些经验：从理论与实践两个方面,探讨了高职服装专业课程体系的建设;围绕高职培养目标与规格,就知识与能力,理论与实践,学校与社会等方面进行了深入探索。这对大力发展高职教育．深化职业教育教学有一定的借鉴与参考作用． 相似文献
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高职院校学生心理健康档案建立的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
随着2004年秋季部属高校建立大学生心理健康档案工作的逐步展开,各地高职院校,也正在积极准备实施。本文拟对在高等职业院校建立学生心理健康档案谈几点粗浅的看法。一、高职院校建立学生心理健康档案的必要性高职院校肩负着为国家培养大批合格高技能人才的重任,从上世纪末到最近的几年间,随着高校规模扩招和大力发展职业教育政策的出台,高等职业教育在我国获得了快速发展,大约占到了高校规模的半壁江山。2004年全国共有240万高校毕业生,其中150万是高职毕业生。面对激烈的人才市场竞争和较早进入社会承担职业角色的现实,高职学生比普通本科… 相似文献
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医学高等职业教育承载着培养大量医学专业人才的使命,而教材建设在提高人才培养质量方面起到的是基础性作用。针对目前出版的医学高等职业教育教材存在的一些问题,加之国家相关管理部门提出的各类发展意见,提出几点建议。 相似文献
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随着高校规模扩招和大力发展职业教育政策的出台，高等职业教育在我国获得了快速发展，大约占到了高校规模的半壁江山。2004年全国共有240万高校毕业生，其中150万是高职毕业生。面对激烈的人才市场竞争和较早进入社会承担职业角色的现实，高职学生比普通本科院校的大学生面临着更大的心理压力。因此有必要在高职新生入学初，对他们进行心理健康的全面普查，并将其结果进行存档，建立心理健康档案。 相似文献
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高等职业教育是以适应经济让会发展需要为目的，以培养技术应用性人才为目标。如何面向区域经济的发展，培养高质量的技术应用型人才，是全国高职院校积极思索和探求的一大命题。近年来，金华职业技术学院在总结提升“订单培养”力学经验的基础上，探索出面向地方经济、社会发展，在双赢、诚信、融通的基础上，通过紧密型校企合作，实现“基地、教学、科研、招生、就业”五位一体化，促使教学、科研全面提升，带动招生、就业良性循环的高等职业教育力学模式，并取得了明显成效。[第一段] 相似文献
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随着高等职业教育改革的深入推进，需要不断更新教育观念、推进课程改革，以培养学生的综合素质，提高学生的职业能力。笔者根据多年的教学经验，从高职化学课程的教学理念、教学体系、教学方法等方面的改革与发展进行了阐述与总结。 相似文献
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培养学生的创新精神和实践能力,是素质教育的核心,更是高等职业技术教育的最根本的任务。高职院校音乐艺术教育随着教育的发展和时代的要求,成为素质教育中的生力军,作为艺术教育的一个重要组成部分——音乐教育,已经日益受到社会,学校及家长的重视。但是由于种种原因,高职音乐艺术教育发展滞后。 相似文献