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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 593 毫秒
1.
如何抓好高三毕业班高考复习备考工作是每个学校教学工作的重中之重.也是每个教师在自己的教学生涯中重要的一环。在以往的生物教学中,很多老师在高二第二学期中就完成了新课程的教学,并开始进行高考复习备考工作,时间长达一年之久,但收效甚微,学生始终如坠云雾中,解题无从下手,思维混乱缺乏基本的解题意识和能力,整个复习也就因此陷入“高耗”、“低能”,甚至“无效”的恶性循环。  相似文献   

2.
从近几年全国各地的高考题来看,以运动学知识点为背景的试题频繁出现.但在备考的过程中仍有很多同学没有抓住这些题目的规律和解题模型,更没有掌握处理这些试题的解题方法,结果花费大量的时间但是收到的复习效果不是十分理想.下面通过对一些典型高考试题的分析归纳出一般的解题解法,目的帮助同学们提高复习备考的效率,在高考中取得良好的成绩.  相似文献   

3.
高考是中国的第一大考,高考的好坏影响到学生的前途,而高考备考的质量是高考成败的关键,因此高考复习除了打好“双基”外,还要求学生学会多种分析方法.笔者在指导学生高考备考复习时,都要求学生从多角度考虑问题,思考每道题是否有多种解法,对比后找出最简解答方法.现以2008年全国高考卷I第23题为例,来看看学生经多角度思考问题后得出的几种解题方法.  相似文献   

4.
龚振生 《中学文科》2009,(14):96-97
高考是中国的第一大考,高考的好坏影响到学生的前途,而高考备考的质量是高考成败的关键,因此高考复习除了打好“双基”外,还要求学生学会多种分析方法.笔者在指导学生高考备考复习时,都要求学生从多角度考虑问题,思考每道题是否有多种解法,对比后找出最简解答方法.现以2008年全国高考卷I第23题为例,来看看学生经多角度思考问题后得出的几种解题方法.  相似文献   

5.
高考重视能力考查,“考能力”的主要表现之一是:将基础知识与新情景联系起来.因此,同学们在复习基础知识的同时要注意培养自己的知识迁移能力和建立正确的物理模型能力.在近几年的高考试卷中,许多试题有的是通过改造课本中的习题,以新的面孔出现;有的是由经典习题通过变换情境、改变条件、转换角度变形而来.所以同学们在备考复习时,要掌握经典习题解题的一般思路和方法,并能将其举一反三,进行迁移,这样同学们就能提升解题速度,从而增强综合变通能力和应试能力.  相似文献   

6.
高考数学备考,面广、量大,时间紧迫.如何科学有效地进行高考数学复习,提高学生的数学能力,是每一位数学教师值得深思的问题.笔者认为:教师精心地选择好例题与习题,是避开“题海战术”、提高数学复习效率、保证复习效果的有效手段.  相似文献   

7.
在高考备考中,现代文阅读备考是相当重要的组成部分。笔者结合自己的复习备考经验,试从几个方面入手,谈谈“现代文阅读”(必考)备考复习的问题。  相似文献   

8.
实验题是化学高考试题中必考的题型之一,而且分值比重越来越大,但学生解答实验题的效果并不理想。优化复习策略、制订合理的复习计划、提高学生的解题能力在复习备考中是很有必要的。  相似文献   

9.
函数单调性是函数的重要特性之一,由于它在解题中应用广泛,因而它成为年年高考的热点内容.而且常考常新.为了帮助学生对函数单调性有一个全面准确的把握.从而更好地搞好高三复习备考工作,本文仪以近两年全国各地的高考试题为例,就高考中的函数单调性问题作一归类评析.供参考.  相似文献   

10.
高考的特点突出表现为以学生解题能力水平高低为标准的一次性选拔,这就使得临场发挥显得尤为重要。临场解题策略是每一位备考的学生始终面对并必须下工夫掌握的重要问题,它在很大程度上决定着高考的成败,因而研究和总结临场解题策略,进行应试训练已成为高考辅导的重要内容。正确运用高考临场解题策略,是取得理想成绩的科学选择。备考阶段的多次考试是体验形成经验、完善适合每位考生高考解题策略的黄金期,为此,特邀请具有丰富的指导高三学生备考经验的辽宁省实验中学老师倾心编写了各学科解题方略及复习要领,目的在于有效地帮助每位考生在有限的备考时间内,充分利用每一次的考试机会,[第一段]  相似文献   

11.
在高三地理备考的三轮复习过程中,教师要抓住每一轮次的复习关键,提高备考效率,要加强高考研究,把握学情,提高学生能力和素养。  相似文献   

12.
高考复习是—项复杂而艰巨的教学任务,承担这一任务的各学科高三教师,在有限的时间内既要指导学生系统复习本学科知识,又要组织学生进行全面的能力训练,没有一个科学而有效的复习安排,没有一个明确而有针对性的备考策略,是不可能完成好这项任务的.下面谈谈我们的做法.一、把握复习备考的重点和方向高考是一种选拔性考试,在“两个有利于”中,有利于高等学校选拔人才必然被优先考虑,这就决定了“高考”这种考试的特殊性:其一,鉴于我国当前的国情,合格的高中毕业生不可能全部进入高等学校学习,因而高考必然成为一种高淘汰率的考试.为此,高考在…  相似文献   

13.
2007年的高考备考已在紧锣密鼓地进行,老师和同学们都在就如荷提高复习效果进行积极探索.本文粗略谈谈不等式的复习备考策略.  相似文献   

14.
高考数学复习进入第二轮后,教师从“三基”的复习转入对学生解题能力的培养与提高.这一阶段对教师的能力要求特别高,因而教师应从基础出发,以简单的题目来引导学生复习所学的知识,即以点(知识点)到线(知识网络)再到面(知识面).现将本人在复习“数列”、“平面向量”两章时所选题列出来,以便与同仁们共同探讨,共同提高.  相似文献   

15.
我市的生物学高考成绩一直名列全省前列。 2 0 0 2年 ,名列全省 2 2个地级市的第三名。多年来 ,我在指导我市生物学高考复习备考工作中进行了一些探索与研究 ,积累了一些粗浅的认识 ,以下就生物学高考复习备考的基本环节谈一谈自己的体会。1 生物学高考复习备考的基本环节单元过关→专题训练→综合测试→查漏补缺→心理辅导1.1 单元过关 单元过关是生物学高考复习备考工作的第一个环节。通过这个阶段的复习要求达到 :构建单元知识网络 ,把握主干知识 ,明晰基本知识点 ,掌握知识点 ,关注知识热点。做到“既见树木 ,又见森林”或者是“走得…  相似文献   

16.
志平  张超月 《中国考试》2007,(12):17-19
新课教学要按教学规律办事,而高考复习要按考试规律办事.由于目前高考是以解题作为唯一测试手段的能力考试,这就决定了高考复习的成果最终必须表现为解题能力的提高,因此高考复习必须以解题训练为中心.可以说“解题”是数学学习,特别是高考复习的主要活动.波利亚有一句脍炙人口的名言:“掌握数学就是意味着善于解题”.在这里,“解题”近于“掌握数学”的同义语了.  相似文献   

17.
朱静 《生物学教学》2004,29(2):48-49
近几年高考试题坚持了知识和能力的全面考查,并逐年向能力测试的方向倾斜,最终实现了“知识型”立意向“能力型”立意的转变。因此,教师在指导学生进行高考前的备考复习中应注意以下五种能力的培养。  相似文献   

18.
覃遵君 《中国考试》2007,(10):42-45
如何在有限的时间里提高复习备考效率?在高考中取得理想的成绩?这既是复习备考面临的问题.也是复习备考追求的目标。如果我们的复习备考能够做到思路清晰,方案科学,方法得当,实施到位,必定能够取得良好的效果。但在实际的复习备考过程中,无论是教的方面,还是学的方面,都存在着一些误区,严重地制约着复习备考整体功能最大限度的发挥。[第一段]  相似文献   

19.
源锦华 《考试周刊》2013,(90):51-51
在高职高考数学备考过程中.怎样才能提高学生的备考能力,是教学的核心问题。作者结合考试的关键点及要求,以及试卷的大体结构做了具体的分析。  相似文献   

20.
文言文向来是高考语文试卷中的必考题型,也是考生备考复习的重点和难点。要想在高考文言文部分有所突破,考生须依照考纲,应用合理的备考策略,掌握正确的解题方法,并精选试题进行备考。  相似文献   

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