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陈军 《中国小学语文教学论坛》2003,(36)
陈军老师系本刊1986年第11期封面人物。1986年以来,陈老师在教学研究方面又有了怎样的创举?又取得了怎样的成就?这是始终热爱着陈老师的广大教师经常询问我们的始终不变的问题。本期,我们约请陈老师撰写了这篇文章,将一位依旧诗意,依旧渊博,依旧潇洒,却又更加睿智的陈军老师展示给广大读者朋友。 相似文献
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纳博科夫的名作《洛丽塔》一度成为禁书,主人公亨伯特在自我迷失中探寻真正的自我,纳博科夫在复杂的现实身份中认可自己存在的最大乐趣。而这种自我身份的认同过程真正触及到了我们的内心,不禁让我们也陷入对自我身份的思考:我是谁?我的生活是怎样的,我要的是怎样的生活?别人会认可我吗?我到底想要怎样的我?如果我是亨伯特,我该怎么做? 相似文献
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刘慧 《全国优秀作文选(高中)》2005,(12)
充斥着灰色的天空,我守候在孤寂的象牙塔上,眺望远方的苍穹是否依旧蓝得纯粹。我记得那年我们都还很小,那时的阳光总是那么明媚,微风中飘散着淡淡的花香,细腻、柔软的沙滩上, 相似文献
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每当耳边响起《涛声依旧》中“今天的你我怎样重复昨天的故事，这一张旧船票能否登上你的客船”，不禁联想到教师职业状态问题。在不断更新的教师专业化发展进程中，很多教师习惯于依样画瓢，它折射出教师面对挑战与变革的被动与无助。究其根源，不排除他们主观方面的缺失，也更深地反映了我们的管理者是否担当起了帮助教师保持最好的专业状态的责任。 相似文献
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2011年,这个世界曾经带给女性怎样的影响?健康状况是否乐观,职场生活是否顺利,情感婚姻是否稳定……我们回望过去,去盘点、解读那些影响过女性身体、心灵的数字,希望——2012年,每个人都能选择更加健康的生活方式。 相似文献
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教学细节,其实就是教学中的细末之处,它们往往被师生所忽视。然而在生活和工作中常常是＂细节决定成败＂,我想我们的教学也是如此。课堂教学中能否处理好细节,也许就决定了一堂课的成败。可是一节课有那么多的细节,我们是否都要一一关注呢？如果有选择的关注,我们应该关注怎样的细节？笔者就自己的亲身实践谈一些认识和做法。一、联系生活,于细节处见＂真实＂数学知识源于生活, 相似文献
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三岁开始独自睡一个人若要自立于社会,必须有独立生活的能力。特别是独生子女,从小生活条件相对优越,全家人围着她转,更容易滋长娇纵脆弱、依赖他人的坏毛病。认识到这一点,我和先生便有意识地培养孩子的自理能力。女儿三岁时,我们就开始让她自己睡一个房间,等她躺下后我们便离开。当然,半夜我们会到她的房间巡视,看看被子是否蹬开,身体是否正常等。一天晚上,我和先生在她睡下后有事一起外出,晚11点多回到家第一件事就是看女儿睡得怎样。只见她脸上挂着泪痕,怀中抱着布娃娃,那委屈的样子让人好生痛惜。第二天,女儿告诉我们:昨晚我没睡着,后… 相似文献
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走进君合律师事务所,我一直在想象着刘歌律师是一个怎样的人。眼前的刘歌,温和而大气,让人没有距离感。虽已过知天命之年,他依旧身板挺拔,声如洪钟。他悠然地点燃了一只雪茄,在薄薄的烟雾中,我们开始了交谈。 相似文献
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程可 《全国优秀作文选(高中)》2004,(Z1)
你藏在电话本的某个角落里。我一页页地翻过去,最终漏掉你,可是心依旧停泊在那里。拿起话筒,放下——窗外依旧阴晴不定,风刮得更紧了。你此刻在哪里?是否亦举起话筒,在这新年伊始——岁月像一望悠远的长空,我们的友谊像一片飘忽的云,长空里的风只轻轻一吹,云就散开了。你还记得吗,当初,一贯沉闷的我偶然问与你相遇,我们邂逅在 相似文献