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【教学内容】北师大版《艺术》一年级下册第九单元。【教学过程】一、音乐欣赏1.出示一只海螺:今天,老师带来了一件礼物,看看它是什么?生:海螺。听说小海螺都会唱歌,你们想听听它的声音吗?(请学生用耳朵贴近海螺。) 相似文献
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姚昕彤 《学生之友(小学版)》2005,(23)
我家有一个神奇的加湿器，外型是个大海螺。海螺中心是不断变幻彩色的小灯泡，海螺壳里装满水，通上电后，不停地向屋內喷射薄雾。随着灯光颜色的改变，雾的颜色也在变。每天它都陪伴我入睡，也经常使我产生幻觉。 相似文献
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<正>在音乐课中,为进行有效导入,笔者总结了如下三种导入方式。1.开门见山式导入。开门见山意指直截了当、直奔主题,开门见山式导入的优点在于用时较短、目标清晰。如教学人教版《音乐》四上《小螺号》时,笔者是这样导入的：师：同学们,听一听,这是什么声音？生：海螺声。师：好,那我们就来模仿海螺的声音。 相似文献
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在这个寂静的晚上你什么都别想随手抓一把月光就可以做衣裳就躺在窗前的床上打开窗子你会和风一起走进温馨的梦乡躺在酥软的草地上疲惫的心就暂且安眠在这柔柔的淡淡的香里这时蓓蕾绽开的声音会把你唤醒在海滩,我捡到一只海螺海滩上,躺着一只静静的海螺像一只夜莺停止了唱歌躺在那里,背朝我一声也不抽泣美丽的身姿被海风辱骂过被海浪抽打过可爱的海螺你就一点也不伤悲一个人在荒芜的海滩上沦落我俯下身捡起来放在耳边她对我的话语绵绵不绝……月光下的愿望小曲(外一首)$济南市刘堂小学@燕守军 相似文献
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走海滩,拣贝壳,拣一只美丽的小海螺。花一样的斑纹真好看,蓝色大海把这礼物送给我。哎啰——放在耳边听一听呀,嗡嗡嗡嗡在唱歌。小海螺,唱什么,唱珊瑚和鱼儿同欢乐。龙虾姐姐跳着长袖舞,海龟公公螃蟹婆婆讲传说。哎啰——海底就像水晶宫呀,神奇童话多又多。地址:北京复兴路40号邮编:100855小海螺许德清湘湖恋歌郭东海湘湖秀呀,湘湖美,湘湖秀美在山水。群山拥碧波,繁花吐芳菲,草长莺歌白鹭舞,惹得游人不思归,不思归。啊,湘湖啊湘湖!啊,湘湖啊湘湖!诗里热情地把你颂扬,歌中还是对你赞美。湘湖秀啊,湘湖美,湘湖人文多荟萃。城山怀古人,越王豪歌… 相似文献
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2014年8月,以“闪耀星辰·为爱前行”为主题的小星辰品牌集团2015战略发布会在广州举行。发布会展示了该集团旗下重点品牌YEEHOO英氏和PEEKABOO皮卡泡泡2015年春夏季的新产品。现场所展示的YEEHOO英氏2015年春夏季新品设计以OceanofDream（海洋之梦）为主题,浪花、海螺等元素贯穿奇妙童话、浪漫时光、海螺之歌、阳光假日4个篇章。 相似文献
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曹诗敏 《小溪流(作文画刊)》2006,(5)
小蜗牛住在自己结实的壳里。一天,它在森林里捡到一张海报,上写着:“动物居所大特卖”几个红色大字。小蜗牛在这张海报上看见了只有老虎才能住的大房子,适合小鸟居住的精致小草窝,还有小白兔、小松鼠住的软软的海绵屋子。小蜗牛往下看,哇,多么漂亮的海螺屋子呀!波浪形的花纹带着红色斑点,真是可爱!小蜗牛一眼就看中了这个海螺壳。它想:这比我的壳漂亮多了,要是我换上了它,同伴们一定会羡慕我,一定会对我这个精彩的创意感到惊讶的。第二天,小蜗牛早早地起床,按照海报上的地址来到了卖房子的地方。呀,来买房的人可真不少。小蜗牛碰上了背着石… 相似文献