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专门用途汉语教材的编写问题——以《科技汉语阅读教程》系列教材为例 总被引:2,自引:0,他引:2
单韵鸣 《暨南大学华文学院学报》2008,(2):31-37
以《科技汉语阅读教程》系列教材为例,探讨专门用途汉语教材的编写问题。教材借鉴西方应用语言学及专门用途外语教材编写的理论,在教材定位、编写原则、课文及练习设计等方面作了一些探索,以唤起对外汉语教学业界更多同行对科技汉语乃至其它专门用途汉语教材编写的关注。 相似文献
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本文从对外汉语教材的基本结构和情况,课文话题的安排,课文语料的难度,以及课文与语言教学诸因素的关系,比较了作为对外汉语特殊教育目的的教育教材的《实用商务汉语》和《大众汉语》,对其编写原则、各自的特色等进行评析,探索对外汉语教材编写更完善和更为符合实际的标准。 相似文献
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董东栋 《海南广播电视大学学报》2015,16(2):20-22
研究两套医学汉语教材中词汇的编写设计,通过比较和分析两套教材中的词汇量、词汇重现率、生词注释、医学专用词汇等方面内容,探索医学汉语教材中词汇编写方法和原则,为医学汉语教材编写提供相应借鉴。 相似文献
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杨悦 《思茅师范高等专科学校学报》2012,(5):96-101
近40年来,中国短期汉语教学在教学理论、课程设置、教材编写等方面取得了巨大成就。以短期汉语教材编写的理论研究和实践经验为基础,把短期汉语教学理论、教学法和教材的探索分为三个发展阶段,对占短期汉语教材大多数的基础教材进行归纳和分析,从中选取了三部具有代表性的教材,从编排体例的相近和不同两个方面,做出全面的比较和评述,尝试概括出短期汉语教材发展的轨迹和方向。 相似文献
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汉语教材是少数民族双语教学的重要课程资源之一。长期以来,西藏、青海、新疆、内蒙古、吉林延边等少数民族地区在汉语教材编写方面作了许多有益的探索,为我国少数民族基础教育的发展作出了积极贡献。汉语教材的编写历来倍受社会各界的关注.究其原因.一是汉语教材将目标语青、教师和学生三者联系起来.在教学活动中具有重要的引领作用。二是作为推广国家通用语言文字的工具之一.汉语教材的使用范围广,影响大。三是汉语教材的编写是一个需要长期研究和实践的重要课题。 相似文献
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本文结合两部外向型汉语词典的编写实践,探讨外向型汉语词典编写的一些问题,强调对学习者的特点和需求进行充分调查分析,有针对性地进行设计和编写;主张控制词典的用词用字,并在用词用字的控制方面进行了有益的尝试;探讨如何借助科技手段解决编写中的难题。 相似文献
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时昌桂 《河南科技学院学报》2012,(4):104-106
"双校园"办学模式中现代汉语教学在课程设置、内容体系结构和学生来源等方面具有特殊性。目前,该课程教学普遍存在学生厌学、教材编写陈旧、教学脱离实际等问题。文章对现代汉语教学从教材选编、教学方法改进等方面进行了一些探索,以期提高教育教学质量。 相似文献
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田培成 《和田师范专科学校学报》2009,28(3):174-175
预科汉语教材建设问题一直是困扰新疆少数民族预科教育发展的关键因素之一。对此,应重点从教材选用、编写、评价、研究等预科汉语教材建设教材建各个环节,探索和寻求解决问题的对策。 相似文献
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教材被看作是教师组织教学、学生进行学习的基础和依据,它不仅规定了教学内容,还在很大程度上影响着教与学的质量和效益。对外汉语教材在编写的过程中,要体现一定的教学方法和教学原则,并且保证教学大纲的实施,所以,它也有其需要遵守的编写原则,同时还要结合教学环境、教学类别、教学对象、教学期限、教学形式等因素来衡量教材编写是否合理。最后还要看对外汉语教学内容,即汉语语言本身,即语音、词汇、语法、汉字等,还包括与汉语紧密相连的文化因素和基本的中国国情以及文化背景知识是否在教材中体现出来。 相似文献
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温象羽 《天津职业院校联合学报》2011,13(4):48-50
针对《21世纪汉语教材综合汉语教程》编写过程,对建构主义教学理论作了简要介绍,还特别探讨了对外汉语教材编写的原则和符合语言教学规律的具体实施方法。 相似文献
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作者在本文中结合多年的教学实践和学科建设,从教学理论和教学实际应用的角度就预科汉语教材建设中的四个方面的问题,即教材问题、教材编写的基本原则、教材的结构和编写方式及编写组成人员等进行了探讨和具体分析,旨在说明教材建设是预科汉语教学中不可或缺的一个重要内容。 相似文献
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李莉 《语文学刊:高等教育版》2012,(8):149-150,159
本文依据对外汉语教材编写的研究成果,结合我区的对蒙汉语教学实践和学习者的学习需求,提出了编写对蒙汉语阅读教材的设想,探讨了教材编写时应遵循的原则以及有关于合作编写、课文选编等方面的建议。 相似文献
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《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(1)
云南省人民政府安排云南省语言学会编写《云南方言志》,有的专区和一些县也希望在县志中有本县的汉语方言志或民族语言志,有的地区已经着手进行这一工作(如昭通)。为了使全省各地编写方言志有一个统一的提纲和体例,以利于编写方言志工作的顺利进行和综合研究,我们参考了一些方言志,针对我省情况,斟酌损益,拟订了这个编写提纲,供同志们参考。同时我们对过去调查的材料加以整理,在云南师大学报或有关地州的师专学报上公 相似文献
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汉语教学课件编写的优劣,直接影响着汉语课教学的质量。本文从理论与实践两方面,对基于课堂的多媒体教学和网络学习并行环境的汉语教学课件编写特点,以及存在的问题进行了分析和归纳,结合业已形成的课件编写及制作经验,提出了解决问题的思路和办法。 相似文献