共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
算法成为高中课程标准中高中数学课程中的新内容.在已经进入信息化社会的时代,算法的基本知识、方法、思想日益融入社会生活的方方面面,将成为人们必备的基本素质.算法作为计算机理论和实践的核心内容,从此进入了高中数学教学领域,为高中数学教学内容增添了新的基本内容.算法可 相似文献
3.
肖东文 《数学学习与研究(教研版)》2010,(9):52-52
作为基础教育的数学新课程改革己把算法列为高中数学课程的新的双基内容之一．的确,算法学习的现实意义不容忽视,它不但能够培养学生有条理地思考与表达的能力,而且能发展学生解决实际问题的能力,并为今后学习程序设计打下基础．因此,在高中数学教学中如何优化算法教学是需要得到广泛关注和亟待解决的现实问题． 相似文献
4.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
<正>高中数学新课程改革的大背景下,作为一名高中一线数学教师,我感受到了算法初步的教学给传统的高中数学教学带来新的压力和冲击,它将改变传统的数学思维方式,使我们以"算法为线索"或从"算法的角度"对高中数学课程进行全新的理解和审视。那么,如何搞好"算法初步"的教学,就成为广大一线教师的机遇和挑战。作为一名普通教师,我能够亲身参与和经历高中新课程改革,这其中既有挑战也有困惑。在教学过程中我有了一些思考, 相似文献
5.
正算法是数学及其应用的重要组成部分,是计算科学的重要基础.在新一轮课程改革中,我国高中数学新课程已将算法列为数学必修课教学内容.笔者作为一名第一批课改实验区的一线教师,在新课标数学必修③算法逻辑循环结构的教学中产生了一些困惑,也有了一些思考.1算法逻辑循环结构的教学困惑在现行高中数学必修③教师用书(文[2])中指出,算 相似文献
6.
高中数学课程引入算法,是因为算法是现代数学不可缺少的数学知识,同时也是培养学生逻辑思维能力的重要载体．本人通过对算法教学的总结与反思,对算法教学提出自己的几点见解． 相似文献
7.
随着课程教育改革的不断推进,高中数学课程教学作为重点的改革对象,受到了社会的广泛关注,尤其是高中数学课程教学的有效性方面,更是面临着新的挑战和任务。本文结合相关教学经验,就加强高中数学课程的有效措施进行了相关分析。 相似文献
8.
翁小勇 《遵义师范学院学报》2005,7(5):83-84
新一轮高中数学课程改革已在实验区正式展开,新的高中数学课程标准提出了全新的教学理念,其中将学生传统的被动学习向探究性学习转变是重要的教学方式变革,及时更新观念,改革教学行为,开展有效的教学活动,促使学生转变学习方式,以适应教学课程改革的需要. 相似文献
9.
在高中数学课程教学中加入算法和程序设计模块,并将其作为高中数学教学的必修内容。算法与程序设计理论性强,实际教学操作难度大,学生学习兴趣不高、动力不足,课堂教学效率偏低成为高中数学课程设计教学中的共性问题。本文以ARCS动力设计模式为基础,结合具体教学案例对其在程序设计教学中的应用进行了详细的介绍。 相似文献
10.
数学教育是培养学生逻辑思维能力和创新思维能力的重要手段.《高中数学新课程标准》根据新时期人才培养和人才需求的特点,对高中数学教学理念、教学内容、课程设置等方面都做了新的要求,给高中数学课堂带来了新的生机和活力,也给高中数学教师提出了新的挑战.本研究依据多年一线教学经验就如何完善新课程标准下高中数学课堂教学工作进行了探讨,笔者认为应从以下几方面着手. 相似文献
11.
课程标准在必修模块数学3的说明与建议中指出：①算法是高中数学课程中的新内容,其思想非常重要,但并不神秘．②算法教学必须通过实例进行,使学生在解决具体问题的过程中学习一些基本逻辑结构语句．③算法除作为本模块的内容之外,其思想方法应渗透在高中数学课程其他相关内容中,鼓励学生尽可能地运用算法解决相关的问题．可见,标准不仅对算法教学和其思想的重要性给出了明确的阐述,还对算法的教学和思想的渗透提出了“通过实例进行”、“在解决问题的过程中学习”、 相似文献
12.
13.
14.
15.
16.
崔秀男 《中国科教创新导刊》2014,(12):84-84
对于五年一贯制大专班的学生来说,数学是非常重要的一门基础课程。五年一贯制大专的学生前三年进行高中数学的学习,后两年进行大学数学的学习,由此可见高中数学学习的重要性。在国家出台新课标的宏观环境下,大中专学校积极探索创新方法,转变原有的教学模式,融入新的教学理念和教学方法,从而实现对教学效果的提升。学案教学模式以新课标的基本思想为基础所形成的一种教学方法。本文将研究对象定位于高中数学课程,将研究的重点定位于学案教学在高中数学教学中的应用策略。因此,文章以学案教学模式的内涵为研究起点,并阐释了学案教学在高中数学教学中的实践意义,并在此基础上,提出将学案教学应用于高中数学的具体措施。 相似文献
17.
算法初步是高中数学课程中的新增内容,算法思想是非常重要的数学思想,已逐渐成为每个现代人所必须具备的数学素养。循环结构是算法这一部分内容的重点和难点,宋老师在教学这节课时,以建构主义学习理 相似文献
18.
19.
钱正兴 《数学学习与研究(教研版)》2013,(23):123
根据新的基础教育课程改革要求,高中数学的目的是不仅仅要加强对高中生模仿、记忆能力的培养,更重要的是要致力于高中生的主观参与性意识、勤于动手实践意识、乐于探索研究意识以及团队协作交流意识的提升.而作为高中数学教学课堂作为实施高中数学教育的主要阵地,肩负着高中数学目标的有效贯彻、教学任务的明确、教学效果的获取这一重要的责任.由此可见,在高中数学教学过程中如何确保课堂教学的高效性对于高中生的数学综合素质能力 相似文献
20.
张军令 《数学学习与研究(教研版)》2010,(3):28-28
算法有着悠久的历史,算法初步是高中数学课程的全新内容,它能提高学生的逻辑思维能力,使学生们应用更好的方法去学习．一时间怎样做好高中数学算法初步的教学成为各个学校老师们思考的问题,本文从几个方面提出了算法初步教学的几点建议． 相似文献