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随着时代的发展,计算机技术已经广泛运用于日常生活中的每个层面。教师要就初中计算机课程教学进行研究分析,对当下初中计算机教学的现状提出相应建议。初中计算机教师应该以全面培养学生的综合素质水平为教学目标,改革创新初中计算机的教学模式。 相似文献
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随着社会的不断发展和国民素质的不断提高,我国的教育已经不再是传统的应试型教育,大力培养学生的创新能力已经越来越受到人们的重视。数学作为初中教育里的重要学科之一,其创新能力培养也成为广大老师和学者所面临的重要问题,本文就当今初中数学教学中对学生创新能力培养的难点进行了研究并对此现状提出了相应的解决方案。 相似文献
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随着互联网时代的到来,计算机已经被广泛地应用到日常的生产生活中,在社会的各个领域里,计算机都被广泛的使用,使得计算机技术的发展已经势不可挡。作为为社会培养、输送计算机技术人才的各高职院校,其是推动现代社会经济发展的中坚力量。各高职院校在计算机教学中应当以职业为导向,注重培养学生的创新能力,才能适应市场的需求,才能提高学生的专业水平和综合实践能力。本文首先对当前高职计算机教学中存在的问题进行分析,再提出了一些培养学生创新能力的策略,希望以此来为高职计算机教学,提供一些参考。 相似文献
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由于计算机技术的迅猛发展,它的技术创新给计算机教学提出了新的要求。为了能够满足社会的发展需求及其培养计算机高素质人才,要求教师在进行相关计算机知识的传授的同时,还要提高学生的创新能力。 相似文献
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在信息技术快速发展的同时,计算机技术的发展也不断加快。当下,创新越来越成为推动社会发展的重要源泉和动力。创新离不开人才,人才的培养要靠教育。素质教育背景下,尤其要注重对学生创新能力的培养。在中学计算机教学中,教师除了要教授给学生基本的计算机知识和技能之外,还应该加强对学生创新能力的培养,为推动社会发展培育更多创新型人才。教师可立足实际,就如何在中学计算机教学中培养学生的创新能力进行探讨和研究。 相似文献
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王笑涵 《读与写:教育教学刊》2021,(10)
创新是时代向前发展的动力,随着我国教育教学改革的不断发展,初中数学教学在理论内容化讲解与学习方法指导方面,也特别注重对学生进行创新能力的培养。文章采用文献资料法等,以中学数学教学中对学生创新能力培养的意义为研究入口,提出中学数学教学中对学生创新能力培养策略,旨为能有效改善当前中学数学教学工作中的开展质量,提高学生的创新能力与综合素质教育。 相似文献
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赖桂英 《读与写:教育教学刊》2015,(6)
随着我国计算机技术和网络技术的发展和普及,计算机教学已经成为初中教学的重要组成部分,如何有效提高初中计算机教学的课堂效率,使学生更快、更好地学到计算机知识和操作技能,成为相关教育工作者研究的课题。 相似文献
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杞春龙 《课堂内外(高中版)》2020,(1):17-17,20
随着时代与科技的进步,信息技术也已经融入了我们的生活中,因此在信息时代逐步发展的社会形势下院校开设计算机专业是较为流行且必要的趋势,初中阶段的学校也不例外。初中计算机教学对于学生来说是较为重要的,为了让学生能够更好地适应信息社会的发展而学到计算机知识和技能,也为了更好地培养学生的创新思维和能力,在初中阶段的计算机教学中培养学生的创新能力是教学的重点。本文则着重讲了如何基于计算机教学培养学生的创新能力。 相似文献
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胡宁 《开封教育学院学报》2014,(8):111-112
随着我国社会经济的快速发展和科学技术水平的不断提高,计算机成为许多科学技术的载体,计算机应用能力已成为社会衡量人才素质的标准之一,这就对计算机教学提出了更高的要求。教师在计算机教学过程中,要注意学生个人能力的培养,尤其是创新思维的能力的培养,这样可以有效提升学生的创新能力,培养出更多具有创新精神、创新能力的人才。本文通过阐述计算机教学中培养学生创新精神的重要性,分析存在的问题,并提出培养学生创新精神的方法,使计算机教学不断发展,以顺应时代的要求。 相似文献
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杨巍 《课堂内外(高中版)》2022,(2)
中职院校计算机教学对学生创新能力的培养,直接影响学校综合教育水平,影响学生未来就业创业,是所有院校均需关注的问题之一。应充分展现计算机技术创新能力培养价值,并引导学生学习,提高学生学习水平,培养学生综合能力。基于此,文章对中职计算机课程教学在现代社会中的地位以及在中职计算机基础教学中培养学生的创新能力的措施进行了分析。 相似文献
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随着计算机技术的不断发展,人类进入以计算机技术为标志的高新科技时代,社会对应用型创新IT类人才的培养有了更高要求。这就需要高校对计算机专业实践教学进行改革,不断提升计算机专业学生的实践能力和创新能力,培养出符合社会需求的IT类人才。文章重点研究基于应用型创新人才培养的计算机专业实践教学现状,并深入探讨基于应用型创新人才培养的计算机专业实践教学策略,希望为计算机专业实践教学改革提供理论参考,为社会培养出优秀的IT类人才。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
随着社会的不断发展,科技的不断进步,我国综合国力有了明显提升,同时我国也不断加强各方面的建设,教育事业一直以来都是我国重点发展的对象之一,并且近年来我国不断进行教育改革,素质教育已经越来越引起社会各界的广泛关注,创新能力正是素质教育的重点。通过查阅相关资料,简要介绍我国初中物理的教学现状,并提出在初中物理教学中培养学生创新能力行之有效的相关措施,以期能够为初中物理教学的发展提供有价值参考。 相似文献
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曹秀平 《中国科教创新导刊》2013,(16):155-155
基于岗位需求的计算机技术不仅培养学生掌握自主学习能力,提高社会适应能力,而且有助于培养学生的业余爱好,提高学生的综合素质。对于教师,要以岗位需求为导向,在计算机教学中结合自身教学经验不断改革和创新。本文,首先就以岗位需求为导向改革高职计算机教学的意义进行了简要的阐述,进而以高职计算机教学为研究对象,就基于岗位需求推动高职计算机教学的路径进行探讨。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
随着当代科技技术的不断发展,互联网已经进入了千家万户。信息社会的来临,给生活带来了极大的方便。在各行各业中都可以见到计算机与网络的身影,计算机大大提高了学习和工作的效率。计算机教育在当代初中教育中是一门极为重要的学科,它有助于提高学生的多方面能力和学生的综合素质。计算机也是一门实用型的学科,能够提升个人的创造能力。在初中教学中加入计算机这门学科是时代进步所要求的,不懂得计算机技术必定会被这个信息时代所淘汰。 相似文献
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我国的教育在不断改革推进中,新课改下对于各科目的的要求随之更改,初中物理新课程标准把"以学生发展为本"作为基本的教学理念,在教学上将重点放在对学生的能力培养方面。在初中物理教学中,应注意培养学生的想象思维、逻辑思维和发散思维,这是提高学生创新能力的前提,同时也能让学生更好地吸收和理解知识。本文主要阐述了如何在初中物理教学中对学生思维能力进行培养,通过对学生思维能力的培养提高学生的创新能力和学习能力,由此促进学生全面发展。 相似文献
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随着社会经济的快速发展,信息技术在不断发展。技师学院的计算机教学无法跟上计算机快速发展的步伐,使得技师学院中培养出的学生无法满足社会需求,无法顺应时代发展。技师学院必须寻找合理有效的教学措施,提高计算机教学质量,提高学生的学习兴趣,增强学生的创新能力与信息意识,从而培养出更多优秀的计算机专业人才。作者分析了目前技师学院计算机教学中存在的问题,并提出几点建议,以供参考。 相似文献