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相似文献
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1.
案例教学以其优势在中职德育课堂得以不断推广。面对中职学生的学习基础与学习能力,如何实施案例教学,真正发挥其效用,是值得探索的。从了解案例教学的历史、领会案例教学的独特性入手,结合中职学生的实际,探索实施案例教学的主要做法:通过多种途径编辑典型案例、精心组织课堂讨论并及时点评。提高案例教学的实效,教师要善于发现案例、懂得引领学生讨论、以包容之心对待学生的讨论,务求使案例教学在中职德育教学中本土化,既不失案例教学的原义又能丰富中职德育教学的手段。  相似文献   

2.
市场营销是一门实践性较强的应用性学科,案例教学法能够培养学生理论联系实际的能力,比较适合中职学生的现状,是市场营销教学热门方法之一.本文从市场营销教学中运用案例教学的必要性谈起,探讨案例教学法在中职院校市场营销教学中的应用.  相似文献   

3.
邹建文 《时代教育》2009,(6):224-224
案例教学的实战性、启发性能够培养学生理论联系实际的能力使之成为中职市场营销教学中热门教学方法。本文从市场营销教学中运用案例教学的必要性谈起,探讨了案例教学法在中职院校市场营销教学中的应用。  相似文献   

4.
本文根据中职学校的要求和学科特点,提出了案例教学法在中职市场营销教学中运用的必要性,并通过对市场营销案例教学实践工作中的选择、问题的论述,认为案例教学为学生创造了接触和解决实际问题的机会,在中职学校的市场营销课中非常必要。  相似文献   

5.
尹丽平 《考试周刊》2011,(80):223-225
市场营销学是中职财经类学生的一门必修课。案例教学作为一种教学方法,能够培养学生理论联系实际的能力,已经成为中职市场营销教学中的主要教学方法。在案例教学过程中,教师应对学生进行合理分组,精选案例,学生应认真进行课前准备、课堂讨论和课后总结,才能达到良好的教学效果。  相似文献   

6.
袁志明 《考试周刊》2012,(83):106-107
本文试图探讨如何给力中职英语课堂,如何提高中职英语课堂教学效率。作者从分析中职学生在学习、生活中存在的问题着手,结合教师在教学中采取的实际案例,提出中职英语课堂应对的策略。  相似文献   

7.
在中职《职业生涯规划》教学中,运用案例教学,可缩短课堂教学与实际生活的距离,加深学生对理论知识的理解,培养学生分析问题、处理问题的能力。在教学中,我们可播放案例导入新课;讲述案例例证观点;组织案例讨论突破教学难点;组织案例表演强化学生感知;运用案例示范,为学生提供范本。  相似文献   

8.
VB程序教学中的案例教学设计简述   总被引:1,自引:0,他引:1  
在中职计算机VB等程序设计语言的教学中传统的教学方法很难适应中职学生现状,对数学和英语功底较弱的中职学生来说,学习程序语言是力不能及,导致中职学生学习程序的兴趣不浓.案例教学具有形象、生动、授课效果好的特点,因而被广泛使用.笔者介绍了在计算机VB程序设计教学中选择和使用案例教学的一些做法.  相似文献   

9.
陆静 《成才之路》2014,(28):70-70
会计学有着较强的综合性和务实性,通过实践教学,可以培养学生学以致用的能力,避免理论与实际的脱节。结合中职基础会计教学中资产减值的教学内容,简要论述案例教学法在中职基础会计教学中的有效运用。  相似文献   

10.
潘荣秀 《广西教育》2014,(2):29-30,32
阐述案例教学在中职德育课堂教学中运用能有效激发学生对德育课的浓厚兴趣,培养学生的综合能力,提出角色替换型案例、与学生密切相关型案例、教师典范型案例、课堂演习型案例、课堂生成型案例是案例教学在中职德育课教学中运用的有效模式。  相似文献   

11.
郁兰 《学苑教育》2016,(1):22-22
摘要:在中职会计教学中,案例教学法的引入对提高学生处理实际问题的能力、优化中职会计教学具有重要的现实意义。本文结合教学实例,从导入案例,提出问题:分析案例,组织讨论;归纳总结,巩固业务处理三方面阐述了案例教学法在中职会计教学中的运用,以期能全面启发学生的思维,革新中职会计教学。  相似文献   

12.
行动导向案例教学能够激发学生学习兴趣,培养学生学习能力和社会能力,是一种培养实战型人才的方法,在市场营销教学中具有明显的优势。结合中职市场营销教学实际,对行动导向案例教学法的教学实施进行了探索。  相似文献   

13.
行动导向案例教学能够激发学生学习兴趣,培养学生学习能力和社会能力,是一种培养实战型人才的方法,在市场营销教学中具有明显的优势。结合中职市场营销教学实际,对行动导向案例教学法的教学实施进行了探索。  相似文献   

14.
案例教学具有形象、生动、授课效果好的特点,在教学活动中适时采用案例教学,会比使用传统教学方法更有效,有助于培养学生在实际应用中解决问题的能力。案例教学也是中职计算机课程教学中应当积极采用的教学方法之一,在《计算机组装与维修》课程的教学中可以选择和使用案例教学方法。  相似文献   

15.
案例教学具有形象、生动、授课效果好的特点,在教学活动中适时采用案例教学,会比使用传统教学方法更有效,有助于培养学生在实际应用中解决问题的能力。案例教学也是中职计算机课程教学中应当积极采用的教学方法之一,在《计算机组装与维修》课程的教学中可以选择和使用案例教学方法。  相似文献   

16.
胡瑞平 《文教资料》2020,(6):205-206,190
案例教学法有别于以往的灌输式教学,是中职德育课程教学中颇为有效的一种教学法,符合中职学生的认知特点,有利于激发学生的学习兴趣,促进学生思维品质的提升.案例是案例教学的重要载体,教学目标能否达成预期,和选取的案例是否恰当合理密不可分.笔者结合多年的德育教学实践,阐述案例选用中的基本策略,展示提高案例教学在中职德育课教学中的实效性.  相似文献   

17.
在中职计算机教学中,应创新改善当前教学方法,在计算机教学中应用案例教学法,不仅可以提升学生对计算机案例的实践认知,也能进一步提升学生对计算机知识的转化水平。本文则着重分析在中职计算机教学中应用案例教学法的实践方法。  相似文献   

18.
近些年来,我国加大了对教育的改革,大力宣传和倡导素质教育,尤其进入21世纪以后,世界各国纷纷讨论和研究提高学生综合能力尤其是实际应用能力的新型教育方法,并提出了提升学生科学素养的要求。在中职教育中,中职教育的主要目的就是培养学生的实际应用能力,提高学生的实践操作能力,不断适应社会的快速发展。在本文中,主要分析了中职法律教学中存在的一系列问题,并针对该类问题提出了案例教学法在中职法律教学应用中的方式,以期更好地保障中职法律教学的正常开展。  相似文献   

19.
案例教学是一种引导、参与及启发的教学模式,目前已广泛应用于中职学校的计算机教学中。合理有效地运用案例教学法,能激发学生学习的主动性和积极性,提高学生处理实际问题的能力,优化计算机课堂教学,提高教学效果。  相似文献   

20.
在中职数学教学中应用案例教学法可提升学生分析问题、解决问题、语言交流等方面的能力,因此教学中,教师应注意选择有针对性、目的性、生动性的案例积极开展案例教学法,以有效提升中职数学教学效率。  相似文献   

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