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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
对武陵山片区高校的城市规划专业实践课程体系现状进行客观评价,探讨武陵山片区区域发展对城市规划专业的需求,构建面向武陵山片区的城市规划专业实践教学创新体系。  相似文献   

2.
特色发展是高等教育的发展趋势。在分析武陵山片区高职院校英语专业发展现状的基础上,结合武陵山片区区域经济社会发展对英语应用人才的需求,主要从专业办学定位、人才培养目标和培养模式、课程体系建设和师资队伍建设等四个方面探讨了武陵山片区高职院校英语专业特色发展的途径,为武陵山片区及同类具有地域特色的高职院校英语专业的特色发展提供一些参考。  相似文献   

3.
高温极端天气是武陵山片区夏季主要气象灾害之一,文章采用1951~2000年武陵山片区中18个观测站的气象数据,通过线性回归、相关系数等统计方法从时间和空间上分析了武陵山片区夏季高温天气的变化规律,运用信息扩散技术计算出了武陵山片区夏季高温天气风险的空间分布.结果显示1951~2000年期间武陵山片区夏季高温日数随时间呈现减少趋势,高温日数高值区主要位于湖北巴东,湖南沅陵、芷江一带,武冈、邵阳一带等河流平原低海拔地区,这些区域发生第二、三等级的高温极端天气的风险概率更大,是武陵山片区高温气象灾害的重点预防区域.这对武陵山片区制定区域发展政策、防灾减灾及生态建设均有一定的指导意义.  相似文献   

4.
武陵山片区省际边缘区域作为"跨省协作创新区"的重要载体,面临着"跨省交界欠发达地区经济一体化发展"的新机遇。通过分析武陵山片区省际边缘区域的人文、经济发展要素、协作意识等条件,研究区域内正在实践的、潜在可能的特色协作方式,探索该区域跨省协作的实施策略。  相似文献   

5.
打造文化高地是地方文化建设和发展的战略选择。随着《武陵山片区区域发展与扶贫攻坚规划》的实施,区域内各市州呈现出加快发展、抢占文化高地的竞争态势。怀化作为武陵山片区的重要中心城市之一,必须立足五溪文化资源优势,抢抓机遇,超前谋划,确立“打造武陵山片区文化高地”的战略目标,努力把怀化建设成武陵山片区文化中心城市。  相似文献   

6.
武陵山片区竹编工艺历史发展悠久,竹编文化底蕴深厚。数千年来,凝结着武陵山片区人民朴素而勤劳的智慧,一件件竹编制品使人们赞叹不已,刮目相看。课题组就武陵山片区竹编历史发展渊源、文化内涵、工艺创新进行了探索与实践,取得了较为成熟的研究成果。  相似文献   

7.
随着武陵山片区经济的不断发展,对电子信息类人才的需求逐步增加,武陵山片区高校在电子信息类人才培养方面背负着重要的使命,但由于经济发展速度、地理位置等因素的制约,使得武陵山片区高校在电子信息类人才培养中存在不少难点,制约学科发展,影响人才培养质量。文章针对这些问题着重讨论了学科竞赛是武陵山片区培养电子信息类应用型和创新型人才的重要手段和途径,同时对提高高校理论教学和实践教学水平,推进高校课程教学改革,改善高校教风和学风有独特作用,以学科竞赛促进人才培养,为武陵山片区的发展提供人才支撑。  相似文献   

8.
《考试周刊》2015,(51):167-168
随着"三农"领域对应用型和实用性的人才需求量不断增加,农村与区域发展领域培养的专业硕士研究生的教学模式需要转变,CDIQ教育模式通过教学中贯穿构思、设计、实现和运作四个方面,锻炼学生课程理论知识运用到实践过程中的能力。为提高农村与区域发展领域专业硕士研究生的知识应用与实践能力,本文分析了CDIO教育理念在农村与区域发展领域专业硕士生培养中的重要意义,并提出如何把CDIO教育理念贯彻实施在农村与区域发展领域专业硕士生的培养过程中。  相似文献   

9.
文化和谐是武陵山片区和谐发展与跨域协作治理的文化要件,同时具有特色的各民族文化在创新发展中与现代文化相融合,在社会主义核心价值体系引领下不断为区域和谐与繁荣发展提供精神动力。武陵山片区和谐发展的最终目标是区域各民族在经济发展与社会进步上的文化和谐。  相似文献   

10.
经济增长空间分异一直都存在,如何引导经济空间分异使其促进区域经济协调高效发展甚为关键。利用2010—2019年武陵山片区71个县域面板数据,分别从武陵山片区、四个省域、不同城市化发展水平以及空间关联性等角度,对武陵山片区县域经济增长空间分异的理论机制进行验证。研究表明,武陵山片区县域经济分异主要来源于要素结构、人口规模与产业结构的匹配,以及主导产业规模与市场规模。文章为要素匹配、县域规模以及产业分工等提供理论依据和经验证据,也为武陵山片区县域经济全面振兴提供启示。  相似文献   

11.
田晓黎 《教师》2012,(35):107-108
2011年,国务院批复了《武陵山片区区域发展与扶贫攻坚规划(2011--2020年)》,标志着武陵山连片特困地区发展与扶贫攻坚试点正式开始实施。深入了解湖南武陵山片区本土高校知识分子的地位,分析其在武陵山片区开发中的重要作用,探讨其为实现武陵山片区的“脱贫”和“可持续发展”的责任,具有重要的意义。  相似文献   

12.
国发3号文件下发以来,武陵山片区不断探索跨行政区划合作的路径,经济协作机制建设正在有效推进,经济协作区建设正式起步,并取得了一定的阶段性成果。在推进武陵山片区经济协作过程中还面临"行政区经济"壁垒、思维习惯传统落后、政府利益导向影响、协调机制薄弱等主要障碍。要实质性推进武陵山片区经济协作,必须充分利用国家的区域政策,采取具有可操作性的政策措施,选准片区经济协作的推进路径,即以建立合理组织构架统领经济协作、以完善区域联动机制助推经济协作、以突破观念意识误区共谋经济协作、以示范区建设为突破口带动经济协作、以优化片区发展战略布局践行经济协作。  相似文献   

13.
系统哲学是研究各类复杂性问题的最新科学方法,对区域经济具有重要的指导意义。通过对中国系统哲学发展背景动因的分析,从系统思想、系统规律、系统方法方面提出了系统哲学对区域发展的实践意义。在此基础上,提出武陵山片区应以系统观为指导思想,运用结构功能规律进行片区功能分区、层次转化规律推进产业结构调整、差异协同规律创新片区协作机制,以系统方法监测评价的协同发展对策。  相似文献   

14.
多重国家战略的叠加所产生的效益对区域经济社会发展是难以估量的,在中央新阶段扶贫攻坚的战略部署和国家区域发展的总体要求下,武陵山片区作为我国率先启动的集中连片特殊困难地区试点区域纳入了国家战略层面。"一带一路"可以说是当今世界最具发展潜力、最富发展前景的跨区域、跨国家的经济走廊和经济条带,本文拟就武陵山片区积极对接融入"一带一路"国家战略谈谈自己的看法。  相似文献   

15.
义务教育均衡发展是世界各国教育发展追求的目标。武陵山片区是跨省交界面积大,少数民族居多,贫困人口分布广的连片特困地区。针对武陵山片区义务教育不均衡发展实际,提出构建"一推二建三创新"义务教育均衡发展机制,尝试解决武陵山片区部分义务教育不均衡发展问题,以促进武陵山片区义务教育的均衡发展。  相似文献   

16.
特色产业发展成为推进区域特色经济发展的重要抓手,也是推进经济结构转型、解决三农问题的关键所在。受我国经济体制以及自身发展条件的影响,武陵山片区特色产业化水平较低,特色产业规模小,导致财富分配差距日益加大。以武陵山片区为研究对象,基于主成分分析法的指导下,应用spss软件实证分析各产业区位熵、增加值占有率、增加值贡献率、集中系数在湖南省产业中所占比重。结果显示,湖南省三大产业各具优势,其中第三产业中其他服务业优势最为显著。从中发现武陵山片区存在产业结构不合理、资金不足、技术人才缺乏等问题。根据武陵山片区产业发展现状,提出武陵山应稳步发展农副产品及加工业,促进工业产业结构优化升级,发挥资源优势、大力发展旅游业,鼓励技术创新等对策。  相似文献   

17.
随着社会、经济、文化的迅猛发展,文化创意产业成为世界各国经济发展中的一个热点。武陵山片区丰富的人文底蕴、富饶的文化资源及淳朴的民俗风情成为文化创意产业发展的重要基础。基于武陵山片区的发展现状,从文化资源、历史底蕴等角度客观地分析了文化创意产业在武陵山片区发展的可行性,并尝试从文化创意品牌集群、人才培养机制和政府支持性政策与法律保障等角度提出了推动区域文化创意产业发展的对策。  相似文献   

18.
湖南省武陵山片区属于我国多民族聚居区,片区内旅游资源丰富、生态环境优良,经过多年的发展,逐步形成了以大湘西为代表的民族、民俗风情文化旅游业和以张家界为代表的观光、体验山水旅游业,吸引了海内外众多的游客前来旅游休闲。通过对武陵山片区旅游产业空间差异分析,探索武陵山片区旅游协同发展的机制、动力与模式及其发展对策,实现武陵山片区旅游协同共进和快速发展。  相似文献   

19.
结合CDIO工程教育模式,在安徽建筑大学机械专业中推行CDIO教学模式的教学改革,在理论课程、实践课程建设方面开展具体研究与实践,扩大了专业实践教学资源、调整了实践教学内容、改变了传统的实践教学方式,通过CDIO项目把学生的理论教学、实践教学与其他活动有机结合起来,促进了专业教学水平的提高,提高了人才培养质量。  相似文献   

20.
基于CDIO工程教育理念,针对工业设计专业的特点,将CDIO教育模式应用于工业设计专业实践教学。从工程基础能力、专业实践能力、创新创业能力、人文艺术素养四个方面进行工业设计实践教学目标的探索和研究,构建适用于安徽理工大学工业设计专业的实践教学体系。工业设计专业实践教学体系的构建,既能够丰富CDIO实践教学模式,又能够拓宽工业设计专业实践教育改革的思路。  相似文献   

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