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刘华 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(5)
以前还是小男孩子时，对行色匆匆的高三生充满好奇，但等自己即将被冠以“高三”这个有点沉重的名词时，一切都变得实在起来。准高三也累。其他年级学生在家闲适地度假时，我们却不得不背上书包告别仅几天的小憩。金庸的《鹿鼎记》、《天龙八部》也被封存箱底，新杂志一送来就束之高阁；磁带架上早已空空如也，录音机也已“坚壁”，心里还要诅咒偶像几句：“为了明年的今天，让Jacky见鬼去吧！”每天补课还得面对老师日益严肃的面容，小本子上常写着“今天听外语，明日考数学……”一日，一位师兄实在忍不住抗议了：“老师，假期不准补课！… 相似文献
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黎珍 《小溪流(作文画刊)》2004,(12)
6月9日,高考的余温还未散去,我们就要提前进入高三状态。第一件事就是搬教室,从“博文楼”搬到“拔萃楼”。高一、高二,博我以文;高三,就得拔乎其萃。两楼之间有一座天桥相连,从“博文”到“拔萃”,理所当然。我背着沉重的书包,抱着数不清的试卷、练习本和“题库”从教 相似文献
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据泛非在线(AllAfrica.com)2012年9月20日报道,尽管早有研究表明,沉重的书包会对非洲小学的中高年级学生的健康造成负面影响,但现实生活中他们仍然背着沉重的书包去上学。对此,有关学者表示,目前非洲教育体系尚未完善,各界关注的焦点都还停留在考试及格率上,忽视了学生身心的发展。非洲学者卡罗尔·南图库达和利莲·柏博瑞深入学校进行了调研。他们在走访了数所学校后发 相似文献
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中小学生中盛传一首歌谣:“上学真苦恼,书包压弯腰,睡得迟,起得早,功课没完又没了。”“上学真苦恼,书包压弯腰,背起炸药包,我要炸学校!”80多年前,鲁迅在《狂人日记》里发出了近代中国的第一声呐喊:救救孩子,把孩子从封建礼教的压迫中解放出来,让他们幸福地度日。80多年后的今天又有专家再次呐喊“救救孩子”,是要把他们从“考试地狱”中解救出来,从沉重的学业负担压力下解救出来。 相似文献
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患“多动症”的女儿成了优秀生缪海萍编者语：患“多动症”的孩子，让母亲揪心。上课的铃声响了，他们仍在外边玩；放学回到家，书包一扔就折腾开了。问他：“留作业了吗？”“不知道”。五、六年级，孩子安静些了，可面对书本满篇的不懂，满脑子的问题，这学还怎么上？请... 相似文献
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“晒工资”之类的“晒××”，是时下流行的一个新词儿，意思就是把平日里隐藏起来的东西拿到光天化日下来晾一晾，让大家能看个究竟。那么我们也来晒一晒中学生的书包，看看他们书包中有哪些与他们日常学习并无关联的课外生活用品，并以此了解当今中学生的生活状态。为了对现今中学生的书包里的“秘密”一探究竟，《教育旬刊》记者就“中学生日常用品和日常消费”的基本状况对天津某中学的30名15至18岁的中学生进行了调查，调查结果表明中学生的书包中确实隐藏着不少新“装备”。[第一段] 相似文献
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黄文忠 《北京教育(高教版)》2013,(5)
纸质教材一旦电子化,即可为学生双肩卸去沉重的负担,让学生每天免受负重之苦,可以说为学生办了一件实实在在的大好事,笔者不禁为这项新政进入试点程序而鼓掌叫好.欣喜之余,笔者内心又隐隐有一丝担忧:学生的课业负担会不会因此而加重呢?
众所周知,电子书包容量大,现在学生的书包容量与之相比,简直是"小巫见大巫". 相似文献
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严厉的面孔、沉重的书包、恼人的分数、没完没了的作业，使学习成为一种沉重的负担，学校成为孩子不想去又不能不去的“伤心地”。让孩子快乐地生活、轻松地学习、健康地成长、自由地发展，同时又取得优秀的成绩，似乎是每一个家长和教育工作梦寐以求而又可望不可及的理想。在宜昌市西陵区铁路坝小学，这种梦想已经成为现实，对于该校1600多名学生来说，学校是他们心中的乐土。 相似文献
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冷远亮 《聪明泉(少儿版)》2003,(4)
我从一年级到现在用坏了四个书包，这已经是第五个了。不是我不爱惜书包，而是因为书太沉了，而且一年比一年沉，把书包给压坏了。一天晚上，我做完作业后，用弹簧秤称了称这个鼓鼓囊囊的书包。嗬，足足有3公斤重，竟是我瘦小身体体重的八分之一！我躺在床上无精打采地望着放在沙发上的书包。每天上学放学，背着沉重的书包步行二三里路，肩膀又酸又疼的情景浮现在眼前，有什么办法能让书包轻点呢？耳边听着电视里那些无聊的广告，我渐渐地进入了梦乡……早晨，我吃过早餐，又背起那沉重的书包上学去了。走了不一会儿，肩膀让书压得又酸又疼… 相似文献
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冯建中 《山西教育(综合版)》2000,(9)
2000年1月7日教育部“减负”电视会议后,各级教育行政部门明确要求小学低年级不得给学生布置家庭作业,那么,不给低年级学生留家庭作业,会影响孩子们的学业成绩吗?我校一年级两个班学生的一个学期不背书包上学的实验结果,足可以回答这个问题。针对学生书包过重,课外作业量过大这一问题,我们产生了这样的假想:如果学生放学不把书包背回家里,即使教师留下作业也无法实现,家长也难以自留作业,这就从源头上根除了学生过重的课业负担。学生把书包留在学校,使得他们上学、下学不再去背那沉重(5公斤多)的书包,既减轻了课业负担,又卸下了负重压力,使… 相似文献
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