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近年来,教育传播学理论不断发展,为更好地认识和开展科技馆教育提供了新的视角。科技馆是以展览教育为主要功能的公益科普教育机构,展览展示设计对科技馆的宣传效果影响更加重要。随着科技和展教理论的发展,科技馆的展教呈现新的特点,主要表现在：从以展品为主到以观众为主;从以教育为主到启发引导为主;从消极等待观众进门到积极吸引他们参观。展览展示已成为影响观众参观科技馆、体验科技馆、感受科技馆的重要因素。从展馆展览展示设计的角度阐述了现代科技馆的建设。 相似文献
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科技馆作为面向公众的非正式教育机构,其受众应当是全体公民。目前,在我国,科技馆的主要观众群为青少年,成年观众较少,许多成年观众是为了孩子而来科技馆。科技馆如何吸引更多的成年人,全面发挥其社会作用,是一个值得探索的问题。文章通过分析成年人接受科普教育和终身学习的需求,根据成年观众群的特点,结合科技馆的功能定位和资源特点,探讨能够适应成年观众的科普活动方式和教育模式。 相似文献
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科技馆展览作为开展科学教育的核心载体,具有不可替代的重要作用,而科技馆展览宣传则是扩大展览社会影响力,实现展览科普传播效应再提升的有效途径,因此创新展览宣传推广手段、提高传播力,具有重要意义。本文以中国科技馆近年来新开发的展览为例,按照常设展览和临时展览两种宣传推广模式,深入分析其全周期宣传推广的特点与策略,并提出了科技馆展览宣传推广的新路径,以期为其他科普展览宣传推广提供借鉴,助力提升国家科普能力建设。 相似文献
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科技馆展馆讲解员是科技馆面向观众的重要窗口之一,讲解员在科技普及工作中起着重要作用,让观众了解展品知识,带领观众来感受科技馆,但有时观众参观完展品后觉得展品不好玩,没意思,索然无味没有达到想象的效果。并表示下次再也不来了。虽然其中有他们自己的原因,但更关键的是我们讲解员也没有发挥自己的讲解作用。 相似文献
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随着我国国民文化水平素质的普遍提高,越来越多的人选择走入科技馆进行学习和娱乐,这就要求科技馆科普辅导员在具备深厚专业知识的同时,应具备良好的职业道德修养和职业素养。除此以外,辅导员还要不断更新知识结构,掌握最新的科技信息并向观众宣传新的信息及研究成果,做好科技馆与观众之间的沟通工作,从而提高科技馆的服务水平。 相似文献
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进入互联网时代,科技馆除了在展品规划和设计中突出网络技术发展的特点外,其官方网站的建设和推广中更应该体现信息化的特点,登陆并浏览其官方网站是观众对科技馆快捷和全面的了解方式。因此,科技馆网站主页的全貌、网页设计风格、内容排列分布以及信息更新速度,与科技馆给观众的第一印象息息相关,这代表着一个科技馆的展品特点、管理文化、人员素质、服务特色,甚至能够体现一个国家或城市的整体形象和科技发展的现状。遴选具有代表性的国际国内科技馆,分析比较这些科技馆网站主页的设计、规划和内容等特点,研究其发展现状的异同,借鉴优秀科技馆网站的成功经验,可以启迪和促进我国科技馆网站建设并进一步与国际接轨。 相似文献
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临时展览作为科技馆常设展览的重要补充,其重要性和作用越来越受到业内和社会各界的重视,但其现状和面临的困境却不容忽视。临时展览是科技馆展览的一个不可或缺的组成部分,是保持展馆对观众持久吸引力的有效手段。本文拟就科技馆临时展览的现状、特点予并就做好该工作谈几点看法。 相似文献