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1.
宋一梅 《中小学图书情报世界》2005,(Z1)
中小学阅览室是发挥学校教育职能的重要基地,是中小学生课外阅读的理想之地。虽然绝大多数中小学基本上按照国家教委《中小学图书馆(室)规程》的要求设立了阅览室,但是我国中小学阅览室的规模相对较小,分设教师阅览室和学生阅览室的中小学校也不多,多数学校只是设立了一个综合阅览室。同时,在对阅览室的管理方面也存在一些问题,尤其是对阅览环境的优化方面,多数中小学校未能予以足够的重视。 相似文献
2.
郝宝安 《山西教育(综合版)》2003,(17):10-10
当前的教育教学改革 ,如学生的研究性学习、教师向专家型教师转变等 ,无一能离开图书阅览室。图书阅览室最能代表一个学校的整体水平 ,甚至标志着学校培养什么样的人的问题。由此可见 ,大力推进中小学图书阅览室工程建设具有重要的意义。一、加大对中小学图书阅览室的投入 ,使其藏书更具特色图书阅览室是学校师生求知的基地 ,图书阅览室的完善程度是衡量一个学校发展水平的重要标志之一。各级各类中小学校应加大图书阅览室建设的投入 ,把钱花在“刀刃”上 ,购买一些真正适用于教师和学生的优质读物。中小学校图书阅览室应有如下特点 :实用性… 相似文献
3.
陆喜英 《牡丹江教育学院学报》2005,(5):114-115
如何有效地加强中小学期刊建设与管理十分重要.要从提高认识入手,科学合理地选订期刊,不断提高图书管理员的自身素质,加强中小学校电子阅览室的建设,推进目前中小学阅览室期刊建设与管理水平进入一个新的发展阶段. 相似文献
4.
顾亚珍 《佳木斯教育学院学报》2011,(3):227-227
随着信息时代的到来,大部分高职院校都在学校设立了多媒体阅览室。多媒体阅览室的出现丰富了广大师生的学习生活,同时也对多媒体阅览室的工作提出了更高的要求。作为高职院校多媒体阅览室的工作人员,应对如何做好工作有更深层次的思考。 相似文献
5.
6.
丁中流 《中小学图书情报世界》2004,(4):61-63
随着国家对基础教育投资的逐步加强，中小学校信息环境的建设正在不断加强力度。中小学校电子阅览室是学校图书馆的组成部分，是学校整体信息环境建设与发展的重要部分，应该根据本地区和本校的宏观规划，结合本身的特点，合理使用经费，制订科学的实施计划，建立起设施先进，功能齐 相似文献
7.
王忠海 《中小学图书情报世界》2005,(1):4-6
鞍山市铁东区现有中小学校31所，其中中学7所，小学22所，特殊教育学校2所。现有中小学学生52281人。全区中小学不仅校校设置藏书室、阅览室，而且大部分学校还建有资料室。全区图书藏量充裕，总量达160余万册，学生人均图书占有量为30余册。工具书种类平均每校达200余种，班级书架980余个，开放式书架276个。全区在图书馆(室)装备、使用、管理及档案建设等方面达到国颁一类标准的学校有25所，占全区学校总数的73．5％，其余大部分学校达省颁一类标准。 相似文献
8.
9.
梁震宇 《中小学图书情报世界》2003,(3):63-64
图书馆电子阅览室的建立是为了满足读者对信息多样化、及时化的要求,为读者提供最新的信息资源,从而将传统信息服务发展到更高层次。目前,中小学图书馆都纷纷建立了电子阅览室,然而,笔者发现,大多数中小学图书馆的电子阅览室对内在功能开发得甚少。 相似文献
10.
中小学教科室是中小学校设立的教育科研工作的领导、管理和主要实施机构。实践表明:中小学教科室的职能定位,在很大程度上制约着中小学教育科研工作的开展,对中小学教育科研工作的质量有着不可低估的影响。一些中小学校教育科研工作总是开展得不够得力,原因是多方面的,但不可否认其中一个重要的原因就是学校没有设立职责明确的教科室,或者就是学校虽然设立了教科室,但是教科室应有的职能未能得到充分的发挥。那么该如何定位中小学教科室的职能呢?笔者承担了北京市教育学会“十五”立项课题“顺义区中小学教科室建设的研究”,在探索与实践中… 相似文献
11.
图书馆是一所学校保证教科研水平的基础,也是教学和科研工作的重要组成部分。目前,中小学校图书馆已深受信息化的影响,建立了电子阅览室,为师生提供了更丰富的信息资源,这样也必然对图书馆的文献信息服务工作提出更高的要求,为了满足基础教育教学和科研工作的实际需要,就必须了解自身的职能、性质和任务,转变服务理念,与时俱进,坚持正确的办馆方向,建立有中小学特色的图书馆藏书体系,努力加强文献信息服务工作,把提高工作人员素质作为中小学图书馆建设永恒的主题,变被动服务为主动服务,不断提高服务意识和服务质量。 相似文献
12.
顺应时代和技术发展的要求,中小学电子书刊阅览室建设已经是大势所趋。文章首先对这一新生事物进行了概念界定并介绍了它的优点,而后就中小学电子书刊资源的采集和整理、中小学电子书刊阅览室的技术支持和管理维护等问题进行深入探讨,力图为各级各类中小学建立自己的电子书刊阅览室提供有益的借鉴。 相似文献
13.
《教育教学论坛》2019,(37)
图书馆的建设是教育事业发展的重要组成部分,其中图书馆阅览室是图书馆直接面对读者,并给读者提供阅读场所的重要组成部分,其服务和管理工作是保障图书馆运行质量和读者阅读环境的重要工作。当为图书馆建设专门的阅览室以后,图书馆的功能得到了有效地扩大,不仅能借书、还书,还能给人们提供更舒适安逸的阅读环境和服务。阅览室属于图书馆的基础服务设施之一,是图书馆为读者在馆内阅读书籍而专门设立的场所。一般来说,图书馆的阅览室由三部分组成:普通阅览室、专门阅览室以及参考研究室三种类型,而随着信息时代的发展,越来越多的图书馆设立了更为先进、方便快捷的电子阅览室。然而,从当前的情况来看,很多图书馆在建设阅览室的过程中仍然存在一些问题,影响了图书馆阅览室功能的体现和发挥,也影响了读者在图书馆阅览室的服务体验。 相似文献
14.
前不久，笔者去十来所城镇中学考察，特意到这些学校的图书馆看了看，发现有些学校订的专业报刊并不少，书架上的图书也琳琅满目，但问题是阅览室里没人，空荡荡的；许多报刊、图书都还是崭新的，似乎从没有人浏览、借阅过。大量的图书资源闲置，白白浪费令人心痛。由此反映出这些学校教师读书风气不浓，而这也是中小学教师队伍建设方面存在的一个大问题。 相似文献
15.
赵建华 《中小学图书情报世界》2006,(9):14-15
阅览室是学生进行阅读的重要场所，对培养学生良好的阅读习惯，有着不可或缺的引领、指导以及激励等功能。针对当前学校阅览室建设与管理中存在的环境单调、管理松散、效果低下等弊端，本文从阅览室的布置、管理以及功能的发挥等方面进行了阐述．观点鲜明，方法新颖，具有较强的针对性与实践性。 相似文献
16.
作者结合广西图书馆电子阅览室的工作实践,分析了图书馆设立电子阅览室的必要性,讨论了电子阅览室的功能、读者服务的工作内容及服务工作中存在的问题,对如何进一步做好服务工作提出了建议。 相似文献
17.
中小学图书馆历来是师生汲取课外养料的场所,《新课标》颁布后,教育部新修订了《中小学图书馆(室)规程》,并已从今年5月1日起开始施行。新规程突出了中小学图书馆(室)在学校教育教学中的重要地位,强调了图书馆要与教育信息化相结合。近来,笔者对北京市的部分中小学图书馆进行了探访。 调查发现不管是城镇还是农村,几乎所有的中小学校都建有图书馆或阅览室,藏书量及阅览面积也基本能达到教育部规定的标准。但是,在图书馆的使用方 相似文献
18.
《中小学心理健康教育》2007,(6X):F0004-F0004
龙源中小学电子期刊阅览室是龙源期刊网（www.qikan.com.cn）依据中小学师生课内学习、课外阅读的需求，将师生经常阅读的数百种期刊杂志做成电子版放在学校的局域网或校园网上供在线阅读的电子期刊内容库。他是丰富师生阅读积累，指导教学教育，提高全员综合素质，建设信息化，数字化校园不可或缺的优质内容资源。 相似文献
19.
王玮 《中小学图书情报世界》2004,(12):59-61
在计算机及网络技术飞速发展的今天，中学图书馆设立电子阅览室已经并不新鲜了。从某种程度上说，电子阅览室已经成为衡量一个学校图书馆是否实现现代化的标准之一了。而随着这种规模的扩大，在给学生上机提供更多的机会和便利的同时，也给电子阅览室的管理带来了很多问题与挑战。本文就此作一些探讨。 相似文献
20.
舒俊红 《中小学实验与装备》2007,17(2):41-42
1我国中小学图书馆的现状分析1·1自动化水平目前我国有中小学50多万所,有图书馆的有30多万所,只占60%,而实现计算机自动化管理的不足10%。经过多年的努力,各地已有许多学校图书馆,特别是重点学校和发达地区的学校图书馆已开始使用计算机管理,建立了校园网和电子阅览室。但也不 相似文献