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1.
王军 《中国校外教育(理论)》2013,(5):6-7
中小学生受其年龄特点、心理素质和生活环境等多种因素影响,养成诸多不良行为习惯。矫正学生不良行为习惯,需要学校、家庭和社会形成齐抓共管局面,共同矫正、预防、挽救青少年不良品德行为或违法犯罪行为,为他们健康成长创造有利条件、提供良好环境。 相似文献
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卢建学 《中小学教育与管理》2008,(8)
青少年学生面对网络带来的负面影响,已有些招架不住,频频发生违法犯罪事件,特别是淫秽色情网站给学生身心健康造成的重大危害更是令人触目惊心,时下网络中的“艳照门”成为各大媒体和报刊杂志的热门话题,引发了教育专家的火爆讨论与研究。当然,不单单是网络上的不良因素在危害学生健康成长,还有来自社会、家庭、学校等方面的不良因素不断地走近青少年,诱发青少年犯罪,怎样利用法律教育手段来正确引导学生健康成长,已经刻不容缓地摆在了学校管理的桌面上。 相似文献
3.
青少年犯罪率近年来居高不下，需要我们从多方面系统解决。家庭教育是影响青少年健康成长的最重要因素，注重青少年的家庭心理教育，解决青少年的不良心理问题，是预防青少年犯罪的重要举措。 相似文献
4.
孙彪 《广西民族师范学院学报》2019,(1):79-81,92
网络上丰富的文化资源给青少年提供了广阔的求知空间和方便快捷的求知方式,但也同时存在着传播大量不良文化,影响着青少年的健康成长;探讨对网络不良文化的法律制约措施,可防治青少年违法犯罪行为的发生,对青少年健康成长具有重要的意义。 相似文献
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6.
宗教对南疆中小学教育的渗透是影响青少年健康成长以及南疆地区全面发展的重要因素,不仅如此,部分南疆少数民族青少年被传染宗教极端主义思想是影响新疆乃至我国社会稳定的一个重要因素。本文通过仔细考察南疆社会宗教环境以及分析其特点,并且深入研究这种社会宗教环境对于少数民族青少年的影响,就如何防止宗教对少数民族青少年产生负面影响、保证青少年学生的健康成长、维护学校和社会稳定提出了相应的对策和建议。 相似文献
7.
网络不良文化严重侵袭着青少年的身心健康,甚至诱发青少年犯罪。在信息化高速发展的时代,只有依法对网络环境进行管理,净化网络文化场所,倡导积极健康的网络文化,加强对青少年的教育引导,才能保证青少年的健康成长。 相似文献
8.
网络环境对于青少年成长发展具有双重影响和作用，是一把双刃剑。分析网络对青少年健康成长负面影响的因素，找出应对的措施，是营造青少年健康成长的文明网络环境的必要条件；网络负面作用的扩大在一定程度上反映出我们教育的滞后，加强青少年网络素质教育，营造文明的网络环境尤为重要。 相似文献
9.
家庭教育作为影响青少年健康成长的重要因素,已引起人们越来越多的关注和重视。家庭教育存在一些问题,只有正视这些问题,通过多种渠道提高家长的教育水平,才能为青少年的健康成长创造一个良好的环境。 相似文献
10.
中学阶段是青少年形成良好品德行为、树立正确理想信念和人生观、世界观的关键时期。家庭、学校和社会要全方位抓住这个时机对青少年学生进行思想品德教育,形成上下左右齐抓共管,形成控制、预防、挽救青少年不良品德行为或违法犯罪行为的强大合力,为他们的健康成长创造各种有利条件,提供一个良好的育人环境。 相似文献
11.
家庭教育作为影响青少年健康成长的重要因素,已引起人们越来越多的关注和重视。家庭教育存在一些问题,只有正视这些问题,通过多种渠道提高家长的教育水平,才能为青少年的健康成长创造一个良好的环境。 相似文献
12.
青少年犯罪的家庭因素分析 总被引：1，自引：0，他引：1
王德平 《思茅师范高等专科学校学报》2002,18(2):11-13
青少年犯罪是一个日渐严重的社会问题。探究青少年犯罪的原因 ,家庭因素不可忽视 ,大多数青少年的违法犯罪来源于家庭的不当的教育方式、缺损的结构形式、不良的环境条件和不完善的教育功能等因素。加强对这些不良因素的研究 ,对预防青少年犯罪具有重要的意义。 相似文献
13.
青少年不良亚文化是存在于青少年群体中,与校园主文化相矛盾和冲突,影响青少年健康成长并可能阻碍社会发展和进步的文化现象。目前青少年群体中常见的不良亚文化有消费攀比等享乐亚文化;暴力亚文化;网络游戏、网络聊天等诱发的虚幻亚文化;思想颓废、抑郁悲观、信仰迷失等心理疾患亚文化和课桌、墙壁或厕所涂鸦、手机短信等不雅信息亚文化。就其产生原因大致可以分为主观因素和客观因素两部分。要使青少年群体中的不良亚文化问题得到有效矫治,可以采取加强德育的实效性,提高青少年的思想道德素质;坚持主流文化的发展方向,净化社会环境;正确引导、加强青少年文化素质教育和心理健康教育等措施。 相似文献
14.
曹玉峰 《延边教育学院学报》2007,21(5):45-47
家庭的不良因素、学校教育存在的缺陷、社会的不良环境及青少年自身的因素都影响着青少年的健康,同时也对教育工作在加强青少年健康教育方面提出了更高的要求。 相似文献
15.
学习不良青少年往往存在社会行为问题,主要表现在社会性、孤僻性和攻击性三个方面。造成这些社会行为问题的原因主要有社会环境、家庭因素、教师方面的因素和个体自身因素。矫正学习不良青少年社会问题行为的对策、方法。 相似文献
16.
青少年是国家和民族的未来与希望。为实现中华民族的伟大复兴,党和人民寄厚望于青少年。改革开放,为青少年的健康成长和脱颖而出提供了良好的环境。同时,我们要看到：由于受到各种非理性文化和不良思想的影响与侵蚀,在我们的一部分青少年学生当中存在着怕艰苦、追求享乐、不求进取的现象,突出表现就是厌学情绪的日益突出。因此, 相似文献
17.
刘东菊 《天津市教科院学报》2007,(4):64-66
师德对青少年的身心、品德的健康成长具有重要影响.当前中小学校存在严重的师德不良问题,已影响甚至危及到青少年的健康成长和生命安全.加强师德建设,以道德立身作为约束教师不良行为的举措应具有现实意义. 相似文献
18.
沈杰 《中国科教创新导刊》2009,(32):245-245
目前,青少年学生中存在着许多不良品行,已严重危害了他们的健康成长,甚至已影响到家庭和社会的安稳。为了矫正青少年学生的不良品行,必须分析其产生不良品行的家庭、社会、学校等方面的客观原因和学生自身心理方面的主观原因,从而寻找到矫正其不良品行的对策。 相似文献
19.
一谈到教育,人们自然就想到学校,因为学校承担着教育青少年的主导工作。近几年,我们开始关注社会教育的作用,尤其是社会不良环境对青少年健康成长的不利影响,家庭教育的重要性也逐步进入人们的视野,毕竟家庭是学生的第一所学校,同时也是伴随青少年成长时间最长的一个环境。就在 相似文献
20.
当今社会,受社会不良风气的影响,在青少年学生中存在着不良品德行为的问题。这必须引起教育工作者的重视,研究青少年学生不良品德行为的成因及应对措施,以促进青少年学生的健康成长。 相似文献