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长沙市芙蓉区大同学校于1948年创办,至今已有62年历史.2006年8月,利用大同小学优质资源成功创办了大同第二小学.2011年,实行"联姻办学"模式,创办大同古汉城小学(今年秋季正式开学招生).大同一小、二小两校现有教学班54个,学生3000多名,教师160名.2009年初,长沙市芙蓉区教育系统积极响应国家政策,开始在义务教育学校推行绩效考核制度,实施绩效工资改革. 相似文献
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《福建基础教育研究》2011,(6):1-2,131,132
建瓯市第二小学地处建瓯新市区,创办于1999年。学校自建校之日起,就以＂高标准、高起点＂的定位,以＂建一流校园、抓一流管理、塑一流师资、创一流质量＂为学校的奋斗目标。学校创办10年来,取得了令人可喜的教育教学 相似文献
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我校位于城乡结合部,是长沙市芙蓉区的最东边、最偏远的一所完全小学。我们从学校实际情况和学校周边资源出发,将＂大同精神＂植入校园,号召全体师生积极担当、用心图强,悉心摸索城乡结合部小学管理的新方式、新途径,冠名为城乡结合部小学管理＂三字经＂。 相似文献
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《中国现代教育装备》2013,(16):F0004-F0004
宁波市实验小学创办于1922年,1981年改名为宁波师范附属小学（后更名为宁波大学附属小学）,1985年又定名为宁波市实验小学（一校两名）。学校共有30个教学班,1160名学生,76名教师。学校校园环境优美、师资力量雄厚、教学质量过硬,是一所兼具生态化、信息化、国际化特点的现代名校。 相似文献
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上海市松江区泗联小学坐落于上海西郊古镇泗泾,前身为私立育才小学。1917年由泗泾天主教会创办。学校现为国家公办学校,占地面积10025平方米,共有19个教学班,700多名学生,教职工71名, 相似文献
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《语文世界(高中版)》2011,(11):F0003-F0003
杨州市梅岭小学是一所底蕴丰厚、设施优良、环境优美、特色鲜明的现代化学校。学校创办于1947年,始名“江都县立可法初级小学”,1951年迁址更名为“扬州市梅岭小学”,1982年,经江苏省教委批准,梅岭小学由“江苏省重点小学”更名为“江苏省实验小学”。1999年,被授予“江苏省模范学校” 称号, 相似文献