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乡土教材作为乡土知识和乡土文化的重要载体,在保护和传承乡土文化、培养学生的乡土情感和乡土认同等方面发挥着重要作用.文章梳理了我国乡土教材的基本内涵、特征、功能、发展过程、开发策略等方面的问题,认为应从多学科视角研究乡土教材:推动乡土教材评价指标体系的建设、关注乡土教材的使用、结合信息技术进行乡土教材数字化转化. 相似文献
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短视频作为一种新兴的媒介形式,已全面融入农村生活,并与乡土文化表现出密切的关系。乡村生活和乡土环境在短视频中被“围观”和“展示”,短视频成为乡土文化呈现的重要平台,在短视频所建构的虚拟社群关系网络中,短视频生产与乡土文化生产相互建构,地方性知识在互构实践中实现了扩散与重构,乡土认同嵌入媒介逻辑,以短视频的方式推动乡土文化建构和认同,助力数字乡村振兴。 相似文献
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乡土电影对我国的乡土文化具有重要的传承作用,它通过影像叙事呈现了农村人文景观,塑造了农民艺术形象,表达了深刻的主题思想。然而,随着社会主义市场经济的发展,电影的创作与生产逐渐走向商品化,乡土电影的生存与发展出现了危机。为了更好地发展乡土电影,实现乡土电影的思想性,艺术性与可视性的和谐统一,本文将从叙事镜头、主题思想和农民形象三个层面探讨与研究如何运用现代影像实现乡土叙事的成功传播。 相似文献
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作者针对园林铺装设计的技巧做了一些理论和实践的探讨,包括园林铺装的功能和铺装类型,最后对园林铺装的设计技巧进行了全面的介绍。 相似文献
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园林是中国传统艺术的集中体现,至民国时,由于连连战乱、军阀割据,传统中国园林多有损坏。但民主革命的热潮客观上推动了公共园林的兴建,突出了园林用于公共集会、民众休闲的功能。 相似文献
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主要阐述了园林苗圃苗木生产质量管理的重要性,提出了在园林苗圃质量管理中采取质量策划、质量控制、质量保证和质量改进四项措施,并对园林苗圃在实行质量管理过程中如何实施这四项措施进行了讨论。 相似文献
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作者针对园林山石的造景与功能做了一些理论和实践的探讨,包括园林山石的造景和山石造景的功能。并对现代审美意象与山石造景作品分析做了全面的介绍。 相似文献
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新世纪以来,我国基础教育实行三级课程管理模式,乡土教育进入了快速发展的通道.乡土教材是对国家统编教材的丰富和延伸,是学生素质教育的重要载体,具有重要的出版价值.我国乡土教材在开发和使用过程中存在诸如自发性、随意性、不可持续性等弊端,需要解决好编写组织、资金、教师培训、课时安排,以及教学评价体系建设等方面的问题.只有如此,乡土教材的开发和使用才能从“野蛮生长”走向“成熟状态”,迎来新一轮发展机遇,并且在三级课程管理模式中发挥更大作用. 相似文献
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作者针对园林建筑小品的种类及其在园林中的甩途做了一些理论和实践的探讨。包括园林建筑小品的定义、园林建筑小品的功能以及园林建筑小品的种类,并对园林建筑小品在园林中的用途做了全面的介绍。 相似文献
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随着城镇化和工业化步伐的加快,乡土文化和乡土记忆的日渐侵蚀,一些地方发起实施了"乡村记忆工程"。本文从城镇化建设引导力、文化建设推动力、情感需要拉动力、文化经济驱动力和新媒体支撑力等角度出发,揭示乡村记忆工程推进的动力机制,为"乡村记忆工程"的推进提供背景解释。 相似文献
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文章结合江浙沪皖地区的调研,从物质性、社交性和乡土新文化三方面释读数字农家书屋公共文化体验服务的含义和价值,剖析其建设转型中的问题,如数字农家书屋物质性阅读空间同质化,数字设备利用率较低;数字农家书屋的文化内容服务覆盖面不足,社会沟通纽带体验欠缺;乡土新文化方面传统文化认知与数字化如何协调。在此基础上,文章结合体验服务,论述数字农家书屋公共文化服务的功能建设转型和实践经验,阐发物质功能转型方面扎根地域风貌、改善数字农家书屋的阅读空间体验;社交功能转型方面弹性数字阅读与文化服务内容建设;乡土新文化方面出版内容文化启发与传播韧性途径。 相似文献
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本文论述了园林植物配置过程中。选取的植物与地形生态功能、空间布局功能和景观审美功能进行优化组合和科学配置,达到园林景观设置的科学性和美观性。文中针对园林设置的实际介绍了几种植物配置的方法和技巧; 相似文献
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对居住场所的要求,是人们生活要求的一个重要方面,当前,我国正推行将自然美和艺术美相结合的园林绿化形式,其目的在于为人们提供文明健康、美观舒适的环境。本文对园林环境艺术特点作了简单论述,并对园林的绿化功能进行分析。 相似文献
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江南私家园林是生活最本真的艺术,它铭刻着人们的理性和情感、睿智与思索。文章重点对江南私家园林中时空与景象的关系,园林创作观念以及园林功能等造园艺术方面进行分析,并由此对如何营造现代居住区的园林景观进行了初步探究。 相似文献
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清末乡土教材的出版是多种因素共同作用的结果。1905年以后,官方出版乡土教材形成一定规模和规范。清末乡土教材的出版,填补了乡土教材作为学校用书的空白,有力地保存了当时的乡土文化,促进了乡土知识的传播,为当今乡土教材的编写提供了参考,具有不可忽视的文化价值。 相似文献
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清代紫禁城宫廷园林是中国古代最具特色的皇家园林。园内依功能所需的精致布局、各种突破自然条件限制的灵活造园方式以及建筑、山石、花草植物的相得益彰,显示出了那个时代园林设计建造者们的高超技艺。 相似文献
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《记者观察(上半月)》2009,(1)
昌平职业学校园林花卉实习实验基地总占地面积300亩,拥有较先进的花卉温室和生产苗圃,具有农家院式的食府一座,人造攀岩场地及其齐全的训练设施设备,供60人住宿的相当五星级客房20多间。基地以攀岩训练培训为拓展项目,提供花卉、食宿、娱乐等多项服务功能。 相似文献
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我国乡土教材有着百余年跌宕发展的历史.如今的乡土教材已纳入地方课程体系.对于今后乡土教材的编写,文章提出了需重新定位乡土教材的编写目标,重新审视乡土教材内容选择的范围和标准,优化乡土教材的组织形式,整合乡土教材的编撰队伍,并对实现建议的路径进行了阐释. 相似文献
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优美的园林是人类文明发展的重要标志和璀璨结晶,是人类的生产活动、宜居环境构筑和审美诉求的有机结合,并呈现出文化的厚重积淀和多样路径。自古以来,因自然、社会、人文环境的差异,在世界范围内形成了三大园林系统:西亚系统、欧洲系统和中国系统,昭显着三种不同的文化气韵。 相似文献
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乡土记忆是一切关于乡村地域、生活、风俗习惯的记忆的总和,本质上来源于人们对于某一地域文化的记忆。媒介的出现为社会记忆的保存和传递提供了载体和平台,不同媒介对乡土记忆的重塑和书写,形成了多元的媒介记忆。新媒体尤其是短视频的出现为乡土记忆的书写与传播提供了良好条件。本文以“滇西小哥”b站短视频为例,探究媒介如何构建起一个地方的乡土记忆。研究结果表明,从对乡土记忆文本的书写,再到对乡土记忆影像的传播,媒介对于地方乡土记忆的建构便得以完成,而乡土文化在现代化的媒介技术支撑下也得以重构。 相似文献