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将TRIZ创新理论渗透到专业课程教学,在创新方法与专业课之间建立联系,是提高学生创新能力的重要途径.以TRIZ理论为基础,介绍TRIZ在数字信号处理DSP的应用,探讨TRIZ理论与DSP课程创新教学的要点,结合教学实际进行实践,为电子信息类工科专业创新人才培养提供可行思路. 相似文献
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建设创新型国家,创新型人才是关键.高等教育肩负着培养创新型人才的重任,注重学生创新能力及创新思维的培养已达成共识.创新方法是创新思维的钥匙,系统化的创新方法学TRIZ理论因其可操作性和实效性得到了大力推广和应用.文章介绍了国内外高校TRIZ课程的开设情况;阐明了东北林业大学TRIZ理论教育及计算机辅助创新公共服务平台建设的情况以及推广TRIZ理论的实践成果;对高校TRIZ理论教学的教学组织形式、教学内容的选取以及课程考核方式上的创新性提出了建议,并对基于TRIZ理论的高校创新教育策略进行了研究,指出:领导重视是关键,学科交叉型的师资队伍是根本,有效的激励政策是导向,各级部门的协作是保障. 相似文献
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在对TRIZ理论创始人阿奇舒勒的著作《创新算法》的内容进行简评的基础上,指出TRIZ的某些要点和宗旨被忽略或淡化了,包括TRIZ作为一个知识系统,以及其克服心理障碍的方法。TRIZ理论的实质在于,它是方法论(窍门)和知识基础的集成。对TRIZ理论本质的理解,为TRIZ在管理创新和创新管理领域的研究和推广提供了机遇和方向。 相似文献
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创新能力的培养是大学生教育工作中必不可少的环节,而TRIZ理论在培养创新能力上以其普遍性、实用性和可操作性越来越受到人们的关注.文章简要介绍了TRIZ理论的基本概念和特点,举例分析了TRIZ理论在大学生创新领域中的应用,并将其作为在实践教学中培养大学生创新能力的措施. 相似文献
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TRIZ理论是一套由解决技术问题,实现创新开发的各种方法、算法组成的综合理论体系.将TRIZ理论科学地引入到课堂案例教学中,开展创新型课堂素质教学法的研究与实践,对培养创新型工程技术人员具有极其重要的意义.从教师的角度将课堂教学作为创新研究的对象,从学生的角度以工程案例为创新研究对象,兼顾这两个立足点,应用TRIZ理论开展教学法研究和探讨,创新性地提出了基于TRIZ理论的课堂素质教学法的设计思路和步骤.该教学法应用于工科课程的课堂教学法设计中,以解析和体验该教学法的内涵和精髓. 相似文献
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孙菊妹 《佳木斯教育学院学报》2012,(9):398+412
依据TRIZ创新理论的解题思路和方法,本文对智能雨窗控制系统的设计进行了TRIZ解析,并应用TRIZ理论设计出能自动运行衣架雨棚的创新设计的新方法。 相似文献
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叶宛丽 《中国科教创新导刊》2013,(31):84-84
TRIZ理论是基于知识的创新方法论,在我国提倡科学发展观和自主创新的今天,如何取得不断的突破性创新,是摆在人们面前的一大难题。TRIZ理论是一种指导创新的强大理论工具,可以有效引导人们突破思维障碍,以新的视角分析问题,快速找到解决问题的方法。本文对TRIZ理论的核心思想做了回顾,并提出了TRIZ理论在实际生产和高职教育中的应用。 相似文献
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TRIZ理论是创新设计中一种新兴的设计方法。它的产生将传统创新设计难度大大降低,并为机械产品创新设计提供了理论指导。文章介绍了TRIZ的涵义,并结合TRIZ设计一般过程,通过自行车刹车系统的创新改造,说明TRIZ在机械产品创新设计中的应用。 相似文献
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培养学生的创新能力是高等工程教育的难点和重点,计算机辅助创新技术是TRIZ与计算机软件技术结合的产物,是新产品开发中的一项关键基础技术。提出在机械CAD/CAM课程教学中融入计算机辅助创新技术,在培养学生创新能力方面进行有益探索。 相似文献
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朱斌 《四川职业技术学院学报》2004,14(1):107-109
本文通过对计算机辅助教学(CAI)在化学教学中的作用，指出了计算机辅助教学(CAI)在化学教学中的重要性，建议广大的化学教育工作者积极地应用计算机辅助教学技术进行化学教学。 相似文献
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初中自然课是一门以实验为基础的学科,但教材中许多知识用传统的教法效果并不理想。计算机辅助教学（CAI）以其生动形象的图文和丰富多彩的音视频动画表现形式,使教学内容化难为易、化静为动、化抽象为具体、化微观为宏观,有助于激发学生学习兴趣、揭示规律、突破难点、启迪思维、提高学生素质。对初中自然课中运用CAI教学进行了实践尝试,并指出了在教学实践中应注意的一些问题。 相似文献
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计算机辅助教学（简称CAI）是当前教育手段改革的主要趋势,也是教学改革的重要方面之一。开展CAI,对于加速教学改革,培养跨世纪的新型人才具有重要的意义。本文主要阐述开展CAI的意义、实践及思考。 相似文献
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俞超源 《湖南城市学院学报》2002,19(6):110-111
将计算机用于教学的先进方式 ,即计算机辅助教学 (CAI)是进行教学改革的有效手段 .论述了中学物理CAI课件的发展 ,包括它在教学上所拥有的独特教学效果和未来发展方向 ,并举了实例 相似文献
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陈淑敏 《张家口职业技术学院学报》2005,18(3):38-40
计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction)作为一种现代化的教学技术,已越来越受到人们的重视.但就当前计算机辅助教学的实际使用和效果上,反映却不尽人意.本文就当前计算机辅助教学在实际应用中存在的一些问题作一分析和探索. 相似文献
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论述了球磨机CAI课件的开发过程。在课件开发过程中，课件所具备的功能、课件内容的系统性、科学性和正确性。课件应符合的规律及课件在学生使用时的学习方法。同时还阐述了球磨机CAI课件的脚本编写，软件制作，软件打包等内容。 相似文献
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关于多媒体在财务会计教学中的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
在高职《财务会计》课堂教学过程中采用计算机辅助教学手段,分析了这种教学手段的作用,总结了多媒体辅助教学中可能存在的一些问题,并且提出改进多媒体教学机制的方法,实践证明这种教学手段效果良好。 相似文献
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阐述了多媒体计算机辅助教学(CAI）在高校物理教学中的优越性和存在的问题，探讨了为提高CAI课堂教学的效果应采取的措施和方法。 相似文献