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无机及分析化学是化学学科中一门重要的课程,是化工和环境等相关专业学生入校后首先接触到的课程之一.为有效提高无机及分析化学教学质量,教师必须不断提高自身素质,改进教学内容和教学方法. 相似文献
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《无机及分析化学》是很多必修专业的基础课程,也是学生了解和学习化学领域各专业的入门课程,涉及到的专业例如:食品专业、海洋工程、新材料、环境工程等,重要程度和对学生影响深远.由于该课程的基础性,直接造成知识点多,内容面全,这样就对教师在有限的课时下教学增加难度.如何让教师在有限的课时内把众多的教学内容通过有效率的教学方法,让学生的学习取得满意的效果,这也成为教师的最为关心的问题,本文将从《无机及分析化学》课堂教学出发,根据教学体会,来给《无机及分析化学》的教师提供新的思路. 相似文献
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无机及分析化学是化学学科中一门重要的课程,是化工和环境等相关专业学生入校后首先接触到的课程之一。为有效提高无机及分析化学教学质量,教师必须不断提高自身素质,改进教学内容和教学方法。 相似文献
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《石家庄职业技术学院学报》2006,(6)
“无机及分析化学”是化学工程系化学制药、精细化工、药物制剂、环境保护等专业学生必修的一门基础理论课。它的任务是：通过系统讲授化学的基本原理及滴定分析、分光光度分析等基本分析方法，使学生较好地掌握无机及分析化学的基本知识、基本理论和基本技能，了解学科领域的新成果和发展动态，培养学生科学思维能力和灵活运用知识、分析问题和解决问题的能力。按照突出应用性、实践性的原则重组课程结构，更新教学内容。2004年根据各专业需要，进一步改革教学内容，将无机化学与分析化学整合为“无机及分析化学”一门课，理论课60学时、实… 相似文献
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按照高职高专教育人才培养目标,针对岗位能力,探索了应用化工技术专业无机及分析化学实验教学内容、教学方法、教学手段、考试模式等环节的改革思路。通过无机及分析化学实验的训练,培养了学生严谨、细致、实事求是的实验态度和正确的操作技能,以及分析、解决问题的能力,使无机及分析化学实验教学质量上一个台阶。 相似文献
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无机及分析化学是高职有机化工工艺专业、有机化工生产技术专业、环保技术专业的专业基础课,也是这几个专业岗位技能的拓展课程。其教学环节应结合现在大学生的特点、当前形势及就业要求来进行。结合盘锦职业技术学院2008、2009、2010级学生的状况对无机及分析化学课程的教学进行研究和探讨,以满足高级应用性人才培养目标的教学要求。 相似文献
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《无机及分析化学》是生物类专业大一学生的第一门化学学科基础课。在社会对毕业生综合素质不断提出新要求的背景下,无机及分析化学的教学改革日益迫切。本文简要探讨了我们近来在学科平台课模式下进行的课程教学改革和探索。 相似文献
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根据非化学专业的学生特点,结合生物工程专业的特色,我们对生物工程专业无机及分析化学实验课的教学内容和教学方法改革进行了探讨,培养学生的创新能力和科研能力。 相似文献
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谈分析化学实验教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
本文根据分析化学实验课的教学现状和存在的问题,阐述了分析化学实验课教学改革的必要性。提出从教学方式、实验内容设置、教学条件和教学手段等方面进行改革,以提高学生的学习积极性和主动性,加强学生独立思考能力和创新能力的培养。 相似文献
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分析化学实验教学与改革的初步探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
分析化学作为化学的主要内容之一,它的实验教学也越来越受到人们的重视.分析化学实验给予学生的不仅仅是分析化学的有关理论知识,更重要的是使学生能正确和熟练地掌握分析化学实验的基本技能,培养严谨的科学态度、实事求是的科学作风.鉴于分析化学实验在化学学习中的重要地位,本文分别从课程内容、教学手段、能力培养及考试改革等方面对分析化学实验教学改革进行了探讨. 相似文献
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分析化学教学与创造性培养 总被引：1，自引：0，他引：1
如何开展分析化学教学中创造性的培养,本文提出了三个方面的内容:一是考察化学发展史,培养学习者创造性人格;二是结合教材和文献,培养创造性思维;三是揉进分析化学学科前沿,培养创造性思想. 相似文献
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针对目前分析化学实验教学中普遍存在学生动手能力弱,缺乏独立分析解决问题能力等问题,在教学实践中对实验教学模式进行改革,建立起多阶段实验教学体系,并完善对实验的考核方式,探索培养具有创新性应用型人才的分析化学实验教学方法。 相似文献
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无机及分析化学是生物类专业的学科基础课,课程的教学质量和学生的学习效果,对后续课程的学习有较大影响。为切实提高无机及分析化学的教学质量,在实际教学过程中,从构建新课程体系、精练教学内容、更新教学手段、应用网络资源等方面进行了一系列教学改革,取得了良好的效果。 相似文献
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建设资源节约型和环境友好型社会是实现社会经济可持续发展的必由之路,需要全社会的参与。微型分析化学实验是分析化学实验教学改革的趋势之一,也是在化学专业教学中实施创新教育和素质教育的重要途径和内容之一。论文阐明了"两型社会"建设的重要意义、微型分析化学实验的积极作用以及开展微型分析化学实验教学的一些做法。相关工作有助于提高学生的综合素质,为"两型社会"建设做出应有的贡献。 相似文献
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研究型教学是一种新的教学理念,是高等教育教学改革的重要方向。为探索研究型教学在分析化学实验课程中的应用,设计了铁含量测定的研究型教学实验,设计包括实验条件的选择、方法分析性能的评估和分析样品的制备与测定等3部分内容。实验原理是:在弱酸性条件下,Fe3+离子氧化3,3',5,5'-四甲基联苯胺使溶液呈蓝色,在652 nm处的吸光度随Fe3+离子浓度的增大而增大。实践表明,结合分析化学基本理论的研究型教学实验有助于学生熟悉分析化学的基本理论和掌握基本的实验技能,了解科研工作的基本过程,提升学生的科研能力和综合素质。 相似文献
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项目教学法为学生提供了良好的学习环境,在实施过程中更体现了高职教育的特点与特征,是促进高职院校学生全面发展的一种有效教学方法。结合分析化学课程教学实践,对项目教学作出一些探索与总结。 相似文献