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田晓宇 《山西教育(综合版)》2011,(3):F0002-F0002
2011年1月20日下午,省教育厅举行了《山西省2011年普通高校招生考试改革方案》新闻发布会。《新高考方案》）经教育部审核同意,于2011年1月11日,由山西省人民政府办公厅正式向全省公布,从2011年起实行。新闻发布会由省教育厅副厅长王李金主持,省教育厅副厅长张卓玉以及相关处室的负责人就《新高考方案》有关情况进行介绍和说明。 相似文献
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《暨南大学华文学院学报》2011,(1)
《华文教学与研究》版权归暨南大学华文学院《华文教学与研究》编辑部所有。凡投稿者在作出投稿行为时,不言而喻作出把著作版权转让给本编辑部的承诺。本刊自2011年1月1日起根据国 相似文献
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王立教授等新著《（聊斋志异）中印文学溯源研究》（以下简称《溯源研究》）作为季羡林主编“北京大学东方文化集成”之一,于2011年1月由昆仑出版社付梓刊行了。这是著者收入“集成”的第二部专著（首部为《佛教文学与古代小说母题比较研究》）, 相似文献
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近年来,＂靴子＂＂落下＂经常在一些经济类新闻标题中同现,例如：
（1）房产税：＂靴子＂终于落下（《湖南日报》2011年1月12日）（2）加息靴子为何此时落下（《人民日报》2011年7月7日）（3）限购令这只靴子终于落下来了（《证券时报》2011年12月5日） 相似文献
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《课程.教材.教法》2014,(2)
本研究聚焦基础教育日语课程标准,针对《全日制义务教育日语课程标准(实验稿)》[1](以下简称《课标实验稿》)与《全日制义务教育日语课程标准(2011年版)》[2](以下简称《课标2011年版》)的"课程基本理念""教学建议""评价建议"的相关内容描述作了文本对比分析,研究结果表明:首先,《课标实验稿》与《课标2011年版》所体现的教育观念整体上没有改变;其次,《课标2011年版》的内容描述有充实与完善,所体现的教育观念有进步、有与时代同步的发展,并且其关注"学"的这一教育观点更加鲜明。可以认为,从《课标实验稿》至《课标2011年版》,基础教育中的日语教育在教育观念上已经完成了由以往单纯重"教"到更加关注"学"这一教育观念的根本性转变。 相似文献
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《福建基础教育研究》2011,(1):93-93
2011年1月4日,教育部发布2011年第一号文件《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》。《意见》共分六部分：一、高度重视中小学教师培训,全面提高教师队伍素质;二、紧紧围绕新时期教育改革发展的中心任务,开展中小学教师全员培训; 相似文献