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公共营养师职业和职业技能综述 总被引：4，自引：0，他引：4
以《公共营养师国家职业标准(试行)》为依据,阐述了公共营养师的职业概况,重点对公共营养师的营养调查评价、营养配餐和营养宣教三大主要职业技能进行了分析与探讨。 相似文献
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吃可以美容,吃也可以减肥,公共营养师们如同变魔术一般将你的生活调出缤纷美味,而这一切的道具只是我们日常的饮食。作为一个05年才正式确定为国家职业的新兴职业,除了它的就业前景广阔以外,人才的稀缺也正成为我们关注的焦点。在08年经历了太多的食品危机以后,公共营养师们也许会被我们寄以更多的期待! 相似文献
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高职院校应通过对食品检验工国家职业标准中职业素质及工作岗位、典型工作任务的分析,结合职业成长及职业迁移所需,重构高职教育食品营养与检测专业融通中级食品检验工国家职业标准的专业课程体系,突出专业课程与职业能力要求的实质性融合。 相似文献
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高职院校应通过对食品检验工国家职业标准中职业素质及工作岗位、典型工作任务的分析,结合职业成长及职业迁移所需,重构高职教育食品营养与检测专业融通中级食品检验工国家职业标准的专业课程体系,突出专业课程与职业能力要求的实质性融合。 相似文献
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夏勇 《湖北成人教育学院学报》2015,21(3)
本文通过对高职课程标准与国家职业标准内涵的介绍,分析了专业课程标准与职业资格标准对接的内涵,提出了如何实现发电厂及电力系统专业课程标准与职业资格标准对接的措施. 相似文献
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文章分析了我国高等职业教育药剂专业课程发展现状,研究了基于国家职业标准的高等职业教育药剂专业课程开发的方法。提出开发高等职业教育药剂专业课程应从对药剂专业课程现状的分析调查做起,在基于国家职业标准下进行工作任务分析、教学分析,确定课程内容和课程门数,制订课程方案和课程标准。 相似文献
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从分析人才培养目标和职业岗位能力入手。根据国家职业资格鉴定标准和职业岗位技能标准,阐述高职课程标准与职业岗位技能标准的对接问题,确定报关与国际货运专业课程体系的设置原则,构建“课证融合”的课程体系,使专业课程体系与职业岗位能力无缝对接,真正实现“课证融通”。 相似文献