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李晓奇 《郧阳师范高等专科学校学报》2003,23(6):130-131
物理学科是一门有着独特知识结构与研究手段的自然学科。全面实现物理学科的教育功能．并使其与素质教育的要求进行有机结合．方能更好地发挥出物理学科的素质教育功能。从物理学科的特点和教育功能出发，提出了在物理学科教学中如何贯彻素质教育的思路。 相似文献
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刘慧东 《读与写:教育教学刊》2008,5(3):107-108
全面实施素质教育这一宏伟目标对物理教学提出了更高的要求,结合物理学科自身的特点,在物理教学中如何推动素质教育,期待我们去探索、去总结.比如:物理学科中潜藏的德育内涵的挖掘;学生学习物理学科兴趣的培养;教师教育教学理念的转变与更新;面向全体,注重个性教育时的因材施教,等.笔者正是从以上几个方面结合素质教育的要求,探索出了一套新的教育观念,为推动素质教育在物理课堂的贯彻和实施阐述了一些措施和方法. 相似文献
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物理学科实施素质教育,是深化物理教学改革的重点课题。面向全体学生,提高物理素养,是义务教育全面提高学生素质的要求,其关键在于破除陈旧的教育思想,树立正确的质量观、人才观和教育观。下面就物理学科素质教育中的品德素质教育、科学文化素质教育和心理素质教育谈几点初步的看法。 相似文献
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闵杰 《读与写:教育教学刊》2011,(11):144
目前人们对素质教育的认识又有了新的发展,将学科教育作为实施素质教育的主渠道。本文从实施素质教育的重要性、树立学科教育的素质观及教师应具备的素质等方面,探讨在物理学科教育中如何实施素质教育。 相似文献
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面对我国教育改革的深入和素质教育的推行,将素质教育落到学科教学中进行具体研究,是我们教师的任务。本文拟对在物理教学中如何抓素质教育略作一些探讨。 一、物理教育要培养什么样的素质 物理学科是集思想、方法、实验于一体的先导学科,在人类正确的自然观、世界观、方法论的形成和发展中,起着其他学科无法替代的作用。因此,在物理教育中全面推进素质教育尤为重要。推进和实施素质教育,首先要明确素质的内涵。我个人比较赞同 相似文献
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韦鹏翔 《中学生数理化(高中版)》2010,(8):16-16
一、在物理教学中加强方法教育十分必要目前素质教育已成为教育系统的热门话题,学科教学承担着提高学生文化科学素质的主要任务,加强高中物理方法教育,提高学生的科学素质,是物理学科教学变应试教 相似文献
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林淑萍 《福建教育学院学报》2003,(12):56-57
实施素质教育的主阵地在学校,主渠道是课堂,而课堂教学是分学科进行的。因此,作为物理教师在当前大力推动素质教育时,必须认真研究物理学科实施素质教育的教学模式和教学结构,探索物理学科实施素质教育的基本途径。 一、转变教育观念 素质教育的提出是时代的需要,是为了克服现行教育中的种种弊端,如重知识,轻能力;重智育,轻德育;重理论,轻实践;重教师的讲授,轻学生的探索;重统考科目,轻非统考科目的教学;重考试成绩,轻整体素质的提高等等。素质教育是为了培养出各类合格人才,提高全体学生整体素质的教育,是适应社会长远发展的要求。 相似文献
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白正福 《数理天地(高中版)》2022,(2):92-94
素质教育理念下,教师在高中物理课堂教学过程中,重视学生核心素养的培养,现已成为符合新教育形势的必然教育手段.为此,要求教师在高中阶段的物理课堂教学活动中,需对物理学科核心素养内涵加以了解,结合物理学科特点,设计相应的教学策略,以推动学生物理学科核心素养的形成,为学生适应社会不断发展打下良好基础. 相似文献
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实施素质教育的主阵地在学校,主渠道是课堂。因此,物理教师在大力推进素质教育时,必须认真研究物理学科实施素质教育的教学模式和教学结构,探索物理学科实施素质教育的基本途径。 相似文献
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彭飞 《科普童话·新课堂（中）》2021,(6):65-66
初中物理学科是素质教育背景下初中阶段教育的基础学科,也是这一阶段学生理解难度相对较大的学科,尤其是自初中物理教学改革以来,看似《新课标》在初中物理教育中的普及减轻了学生初中物理学习的压力,但实则《新课标》对初中生的物理学科素养、学科能力提出了更高的要求.由此,为了满足这一要求,将现代化的多媒体技术应用到物理教学中,助力传统初中物理教学方法的改革,就成为未来初中物理教育发展的必然趋势. 相似文献
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物理学是建立在实验基础上的一门学科,因而物理教学必须以实验为基础,这也顺应了物理学科实施素质教育的要求。在应试教育环境下培养的学生,虽然基础知识扎实,可是他们的动手能力、解决问题能力、实验探究能力不足,所以国家对教育进行改革,要求全面实施素质教育。比如,物理学科的教学要重视实验教学,以培养学生的观察能力和动手能力。近几年来,各级政府 相似文献
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实施素质教育的主阵地在学校,主渠道是课堂,而课堂教学是分学科进行的。因此,作为物理教师在当前大力推动素质教育时,必须认真研究物理学科实施素质教育的教学模式和教学结构,探索物理学科实施素质教育的基本途径。 相似文献
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一、物理教学必须适应知识经济时代的要求物理学科的教育是科学技术的重要基础,它的地位非常重要。为了适应时代要求,物理学科亟待围绕素质教育、创新教育探索新的途径。二、针对物理教学现状中的弊端进行创新教育的探索1.物理教学应探索以实验为基础的新路。 相似文献
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21世纪国际竞争的关键在于人才素质．而人才素质的优劣主要体现在其创新能力的高低上。21世纪是创新教育的世纪。当前,把培养学生的创新意识和创新能力作为学校教育改革的主要目标,大力开展以创新精神为核心的素质教育,在我国显得至关重要。在物理教育中融入创新教育则是落实物理学科素质教育的突破口。下面主要阐述在物理教育中培养学生创新能力的思考与实践。 相似文献
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素质教育主要包括品德素质、智能素质、身体素质和专业美感素质,素质教育的核心是培养创造力。那么如何在物理学科中实施素质教育才能充分发挥教育功能、提高学生素质、实施教育目标？我从以下两个方面谈些看法。 相似文献
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开展素质教育,发展学生的创造力,是物理教育面向社会、面向现代化、面向未来的需要。本文就如何实行物理学科的创造教育和在实施物理素质教育中应注意的几个问题两方面做了详细阐述。 相似文献